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路上作文

時(shí)間:2025-03-13 21:34:43 好文 我要投稿

路上作文

路上作文1

  天氣灰蒙蒙地的,仿佛一場(chǎng)暴風(fēng)即將要來臨。我的心情也是沉重的!鹃_篇設(shè)置懸念;颐擅傻奶煲惨r托出人物心情的壓抑。】

路上作文

  今天數(shù)學(xué)考試成績(jī)發(fā)了,我考了一個(gè)B,走在路上我不停地想:我可怎樣跟媽媽交代呀?隱瞞不說,還是坦白?我心中好像有兩個(gè)小人在爭(zhēng)執(zhí),樹葉從那沙沙地想,亂極了,就和我的心情一樣亂?稍鯓诱f呢?要是回家坦白就會(huì)有一場(chǎng)暴風(fēng)雨要來臨,要是不說呢?可能就會(huì)瞞過去,看著那幾只在天空中翱翔的小鳥,我好羨慕它們呀!它們那樣無憂無慮,在天空中展翅高飛!究蓱z的孩子。】到底說還是不說,這個(gè)問題一直困擾著我,那就說吧!主意已定,花兒向我投來一個(gè)燦爛的笑臉,仿佛在鼓勵(lì)我的選擇是對(duì)的。 可又想到媽媽嚴(yán)厲的表情,我又感到了一陣害怕。我仿佛背著一塊千斤中的石頭,向蝸牛爬一樣,一步一步挪動(dòng)著。身邊的一切都那么靜,仿佛它們也在為我擔(dān)憂。

  一絲月光透過,我已知道天氣已悄悄的黑了。放眼望去,只見天空中,點(diǎn)點(diǎn)星辰嵌在茫茫夜色中。月光四周環(huán)繞著一圈淡淡的光昏。高高聳立的路燈發(fā)出微弱的光亮,是淡淡的橘黃色,是淡淡的.擔(dān)憂...... 【用景物描寫結(jié)尾,襯托人物隱隱的擔(dān)憂。很有詩意!

  【整篇文章都圍繞你矛盾、糾結(jié)的心理展開,伴隨著隱隱的擔(dān)憂。語言比較流暢,老師建議再補(bǔ)充一些景物來襯托你矛盾時(shí)的心理,中間段落內(nèi)容可以精簡(jiǎn)一下,最后再加上一個(gè)段落主要寫你承認(rèn)了之后媽媽不僅沒有批評(píng)你,反而安慰你,你心情由郁悶到舒暢,再輔之一些景物描寫來表現(xiàn)此時(shí)輕松的心情會(huì)更好。你認(rèn)為呢?好好領(lǐng)悟一下,再補(bǔ)充一下,老師相信你可以做得到。】

路上作文2

  放學(xué)了,兩個(gè)小朋友歡蹦亂跳地離開學(xué)校,走在回家的路上。

  道路旁邊有一簌簌鮮花鮮花和茂密的大樹,小鳥在大樹中間自由自在的飛翔,還有蝴蝶在花叢中翩翩起舞。兩個(gè)小朋友有說有笑的走著,忽然小鳥開始說:“兩個(gè)小朋友你們考試了嗎?”其中一個(gè)小朋友自豪的說:“我今天考了一百分!绷硪粋(gè)也不甘示弱搶著說:“我也考了一百分!

  太陽公公看見了心里很高興,眼睛都瞇成一條縫。兩個(gè)小朋友回到自己的.家,又開始嶄新的學(xué)習(xí)了。

路上作文3

  小紅和小蘭是少先隊(duì)員。

  這天,她倆結(jié)伴回家。在路上,她們突然發(fā)現(xiàn)地上有好多大米和一條米線。小紅對(duì)小蘭說:“你快回家拿一個(gè)盆子還有針線,我跟著米線走。取來東西你追我”。小蘭聽了急忙跑回家拿來了盆子和針線。于是小蘭一邊走一邊撿大米,不一會(huì)兒就撿了好多。而小紅也找到米線的源頭了,原來是一位老奶奶的米袋在漏米,她卻全然不知。小紅趕緊喊住老奶奶,這時(shí)老奶奶一看果真袋子破了。

  這時(shí)小蘭也追來了。她把米給了老奶奶,并且補(bǔ)好了袋子。老奶奶說:“謝謝你們真是好孩子”。她們聽了老奶奶的'話,心里甜滋滋的,說:“不用謝,我們是少先隊(duì)員,這是我們應(yīng)該做的”。

路上作文4

  嘀嘀、叮叮。人行道上,電動(dòng)車、自行車排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍奔向前方。灑水車噴著美麗的水花,伴隨著動(dòng)聽的音樂,拖著笨重的身體逐漸遠(yuǎn)去。城東路——這條我上學(xué)的必經(jīng)之路,是那么的'熟悉而親切。

  三年過去了,有一件事至今讓我記憶深刻。那是一個(gè)冬天的早晨,道路上結(jié)了一層薄薄的冰,媽媽騎著電動(dòng)車帶著我去上學(xué)。因?yàn)榻ㄔO(shè)地鐵,道路比較擁擠,忙中出亂,意想不到的事情發(fā)生了,我們的電動(dòng)車在行駛中,后輪輪胎突然癟了。

  媽媽和我急忙下車,順著街邊尋找修車的地方,由于時(shí)間太早,很多店鋪都還沒開門。媽媽試著用手機(jī)撥打多個(gè)修車聯(lián)系電話,結(jié)果很失望。

  時(shí)間一點(diǎn)一滴過去了,再不走,上學(xué)就要遲到了。就在我們焦急萬分的時(shí)候,媽媽終于又聯(lián)系上另外一家修車鋪,店主聽說我們急著趕路去學(xué)校,很爽快地答應(yīng)了幫忙修車。幾分鐘后,店主趕到了。店主是一個(gè)穿著樸素,面帶微笑的伯伯,他一下車,就麻利地拿起工具,幫我們修起了車。只見他把內(nèi)胎放在水盆里試了試,很快找到了漏氣的地方。修補(bǔ)、充氣,幾分鐘,車子修好了?粗麅黾t的雙手,媽媽連聲道謝。

  后來,我順利地按時(shí)到達(dá)了學(xué)校,我一直對(duì)這位修車的伯伯心懷感激。以后每次上學(xué)經(jīng)過這個(gè)修車鋪,我都會(huì)不由自主地看上幾眼。

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