【合集】遇見(jiàn)15篇
遇見(jiàn)1
“與你的遇見(jiàn)，是生命里的歡喜。你就在這里，從不言離棄�！�
——題記
天色漸漸染黑。走在秋天，徘徊校園，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，有一絲甜。忽遠(yuǎn)忽近，忽濃忽淡……
近點(diǎn)，再近點(diǎn)，那香隨風(fēng)飄搖著，變幻著，在這兒，在那兒，又似無(wú)處不在，充溢著我的感官，填滿了我的心！輕輕仰首，見(jiàn)那點(diǎn)點(diǎn)金黃綴滿枝頭，如同夜空里點(diǎn)綴的繁星。瞧著它，似望向天邊，卻近在眼前，哦！原來(lái)，已是桂花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)了！學(xué)園無(wú)甲子，桂香始知秋。整日讀書(shū)，都忘了從小的喜愛(ài)了。
我停下腳步，靜靜地望著，微笑著，似有些傻了，心里漾起一波又一波的歡喜。在這樣的黃昏，黛色的天空下，似乎只剩下那一星金黃與那滿滿氤氳著的花香了……渴望融入她，不禁靠近她，輕輕捻住她，濃郁的香，沁入鼻官。細(xì)細(xì)瞧她，桂花四片米粒大小的花瓣相互緊貼著。一簇又一簇，如同古代少女的發(fā)簪；一團(tuán)又一團(tuán)，又像好姐妹般密不可分……也是！桂花沒(méi)有牡丹那般國(guó)色天香，也不像蘭花那樣空谷深藏，她就是她，不一樣的芬芳！她們?cè)谶@里，在那里，在人們經(jīng)過(guò)的每一條路，開(kāi)著一樣的精致，繪著一樣的金黃，不分不離占滿枝頭，鬧出了一個(gè)香秋！不爭(zhēng)春的時(shí)間，不求多的顏色，只愿有一條路，不論鄉(xiāng)間，或是名園，一年千年，得以與你遇見(jiàn)，遇見(jiàn)你的鼻，遇見(jiàn)你的眼。無(wú)數(shù)的過(guò)客啊，她只期待你的路過(guò)，路過(guò)她們的世界，帶走她們的香，給這個(gè)忙碌紛爭(zhēng)的'世界，遞以一絲溫暖和遐想……待到開(kāi)敗，香魂四散，那便去留任風(fēng)，無(wú)牽無(wú)掛，鋪成一地金黃，待明年我們?cè)僖?jiàn)……
悠悠的風(fēng)，輕輕撫摸著樹(shù)，幾朵黃花隨風(fēng)灑落，我似聽(tīng)到了它們的笑，咯咯咯的，伴著輕風(fēng)，在我心上掀起蕩漾的樂(lè)聲。望著望著，這樹(shù)，這花，這香，我忘了離開(kāi)，似乎找到了自己的來(lái)處，人的來(lái)處，心的歸宿……
那個(gè)尋常的黃昏，因了那些桂花，我忘了形容的言語(yǔ)。小徑徘徊，困于學(xué)業(yè)，終日愁眉的我，因了那些桂花，竟重拾歡喜……
一花一世界，一葉一菩提。綠木叢中的那一片金黃啊，你讓我遇見(jiàn)忘了的自己！
遇見(jiàn)2
最美的遇見(jiàn)，不是小河遇上大河，不是春風(fēng)遇上了暖陽(yáng)，不是許仙遇上白蛇，而是他遇上了她。
揭開(kāi)歷史的塵埃，回顧那最美的遇見(jiàn)。三國(guó)亂世，狼煙四起，一陣陣馬蹄聲被黃沙埋沒(méi)。寶劍齊出鞘，長(zhǎng)箭齊上弓。不久，大霧退去了，城下千軍萬(wàn)馬才得以辨清，個(gè)個(gè)劍拔弩張，嚴(yán)陣以待，好一個(gè)“黑云壓城”的氣派！
正在這千鈞一發(fā)之時(shí)，一陣清脆的笛聲傳來(lái)，他立刻分辨出：“空城”，于是一聲令下千軍萬(wàn)馬便是潮水般涌進(jìn)城內(nèi)，短短幾個(gè)時(shí)辰就控制了局勢(shì)。他飛快地奔向城樓救她出，眾人皆知公瑾行軍極為小心，怎么這次竟然如此急促，因?yàn)樾蛟诔莾?nèi)！
他們并肩坐在城樓上，回想他們的每一次相遇，在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，他們的愛(ài)情，卻又是那么美好
初遇，是在一個(gè)美好的春天櫻花飛舞的日子里，有他們最美的遇見(jiàn)。蝴蝶成雙成對(duì)地在繁華間嬉鬧，陽(yáng)光從葉尖穿過(guò)，灑在樹(shù)梢，灑在枝頭，也灑在少年的臉龐上。“少年春風(fēng)得意馬蹄疾，繁華之下覓知己。”她在河邊浣衣，吟唱著甜美的曲子，將他的心緊緊牽引。他順著歌聲將將往尋人，只見(jiàn)她回眸一笑，春色黯然。使他一見(jiàn)鐘情，她靈巧美麗溫柔，他勇敢上進(jìn)聰明，這兩個(gè)人仿佛本就是天作之合，是注定會(huì)遇見(jiàn)的。
他們的相遇是，最美的`遇見(jiàn)。時(shí)光靜好，與君語(yǔ)；細(xì)水似年，與君同；繁華落盡，與君老。其實(shí)最美的遇見(jiàn)并不需要轟轟烈烈的前奏，有時(shí)一個(gè)眼神就足夠了，也真是應(yīng)了那句歌：“確認(rèn)過(guò)眼神，我遇見(jiàn)對(duì)的人。”
是啊，“情不知所起，一往而深�！倍潭虜�(shù)日不見(jiàn)，便讓兩人思念成疾，“一日不見(jiàn)如三月兮”。小喬用笛聲巧妙傳信，與周瑜配合得十分默契，其實(shí)，在他們之間無(wú)需多言早已心意相通了。
這一次的相遇也是十分艱難，小喬被捕當(dāng)誘餌九死一生終是活了下來(lái)。在那個(gè)動(dòng)蕩的年代，妻離子散家破人亡的年代，這樣的情誼，又是多么難得！佳人才子的愛(ài)情，又讓多少人生羨！這一切的一切都源于那個(gè)，最美的遇見(jiàn)。
人的一生注定會(huì)遇到一那個(gè)人，他不僅驚艷了時(shí)光，也溫柔了歲月，還為你書(shū)寫(xiě)一生的華章。周瑜和小喬的故事，便是從那個(gè)最美的遇見(jiàn)開(kāi)始。
遇見(jiàn)3
一年暑假，我有幸遇見(jiàn)了曬谷這個(gè)活動(dòng)。
一期稻作剛剛收成，春日陽(yáng)光的金線如雨傾盆的潑在溫暖的土地上，牽�；ㄔ诨h笆上纏綿盛開(kāi)，苦楝樹(shù)上鳥(niǎo)雀追逐。竹林里的筍子正紛紛漲破土地，細(xì)心的想著植物突破土地，在陽(yáng)光下生長(zhǎng)的聲音，真是人間里非常幸福的感覺(jué)。
我和奶奶坐在臺(tái)階上，稻子已經(jīng)鋪平在水泥地上。也是因?yàn)殛?yáng)光的照射罷了，使稻谷成金黃色，而奶奶的皮膚也被陽(yáng)光染成了一種強(qiáng)悍的銅色。剛剛就是我和奶奶把谷子一袋一袋倒出來(lái)，奶奶拿起耙子把谷子推平來(lái)，曬了一二十分鐘后，又拿起耙子把稻谷堆成一座座小山，連在一起，形成了稻谷山脈。奶奶去做早餐了，我悄悄抓了一把谷子，手不小心碰到了鼻子，深深吸了一口氣。啊，真香。
我跑到奶奶那里：“奶奶為什么有很香的味道？”這時(shí)奶奶開(kāi)始懷疑自己：“沒(méi)有啊。”我用小手點(diǎn)了點(diǎn)奶奶的鼻子：“這里。”奶奶聞了聞，笑笑不語(yǔ)。她細(xì)細(xì)地回想了一會(huì)兒，又笑開(kāi)了，幾乎沒(méi)有上過(guò)學(xué)的奶奶向我解釋?zhuān)骸斑@是陽(yáng)光的味道。曬谷子就是讓陽(yáng)光的味道進(jìn)入到谷子里。吃飯的時(shí)候就會(huì)感到有一股香味在我們心中纏繞�！蔽沂嵌嵌骸澳遣粫�(huì)中毒嗎？”奶奶忍俊不禁：“這陽(yáng)光的香氣是上帝賞賜給我們的。這香氣只會(huì)在我們心頭環(huán)繞，讓我們感到整個(gè)人沉浸在香氣里。這種香氣一般是在城市聞不到的，所以你要好好珍惜�！�
“為什么？”我非常疑惑。
“因?yàn)樽≡诔抢锏娜瞬惶堰@些香氣放在心上，像什么花的清香，草地的清香。大家太忙了，沒(méi)有人會(huì)去留心它們�！�
回到城里，我使勁地吸了一口氣。正如奶奶說(shuō)的那樣。除了衣服上還會(huì)殘留一點(diǎn)點(diǎn)香氣外，城市里面沒(méi)有任何香氣，只有汽車(chē)排放尾氣的難聞氣體。
陽(yáng)光的味道是那么的濃，又是那么的淡。但不過(guò)這一點(diǎn)點(diǎn)香氣已經(jīng)夠我們回憶鄉(xiāng)村曬谷子的.趣事。而以前曬過(guò)濕的書(shū)，曬過(guò)濕的棉被，而從來(lái)沒(méi)想過(guò)這些香氣竟然是陽(yáng)光的。那一次鄉(xiāng)間的相遇是多么奇妙，與其說(shuō)是想與陽(yáng)光香氣的奇妙相遇，不如說(shuō)是想與成為生活有心人的那個(gè)我相遇。
遇見(jiàn)4
撥開(kāi)氣象萬(wàn)千的人間纏繞著的層層迷霧與煙火氣，是次次真誠(chéng)的碰撞與靈魂的相逢。
粉筆灰細(xì)細(xì)碎碎掉落，她將自己的姓氏瀟灑而豪邁的印在整潔的黑板上，頭上的卷發(fā)微微晃動(dòng)，冷峻的面孔兀自訴說(shuō)著歷史長(zhǎng)河中震人心魄的滴滴點(diǎn)點(diǎn)。
每當(dāng)這熟悉的身影踏著上課鈴聲的鼓點(diǎn)淡然走進(jìn)教室，一雙平靜的眼睛輕輕掃視一周，即便空氣也仿佛被封住了嘴一樣凝固�！罢n本關(guān)上，聽(tīng)寫(xiě)本拿出來(lái)�！币痪浼捌渥匀坏脑捳Z(yǔ)，卻使我們不由得緊張起來(lái)，等待著即將如冰雹般接踵而至的提問(wèn)。一排排同學(xué)急急忙忙站起來(lái)，生怕趕不上回答似的。而支吾許久的，則照例被用一個(gè)嚴(yán)厲的眼神與冷冰冰的話語(yǔ)請(qǐng)到了教室后面。
可接著，并無(wú)減慢的語(yǔ)速開(kāi)始講述遠(yuǎn)古的文化奧義與上千年前披著時(shí)光與年華的秘密。她用直接而又形象的語(yǔ)言描述遠(yuǎn)古的人類(lèi)與文明，將看似枯燥的以及講的熠熠散發(fā)著耐人尋味的歷史光芒。她講課時(shí)，黝黑的眼眸中清晰的'躍動(dòng)著認(rèn)真與投入，猶如一潭洗濯過(guò)后清澈無(wú)比的泉水，里面蘊(yùn)含著數(shù)不盡的知識(shí)與精明。她時(shí)而如暴風(fēng)驟雨般砸下一串串內(nèi)容等待我們吸收，又會(huì)抑揚(yáng)頓挫、一字一句地將重點(diǎn)深深刻在我們腦海中。當(dāng)她談及歷史的深刻時(shí)，五官也像寫(xiě)滿莊重與徹悟，讓我感到即便沒(méi)了語(yǔ)言，對(duì)一種文化發(fā)自心底的敬重也會(huì)從眼睛里跑出來(lái)……
可我卻總覺(jué)得，歷史老師是一個(gè)讓我感到矛盾的人，而這恰好又增添了一份神秘和我對(duì)她的喜愛(ài)。她的語(yǔ)調(diào)雖冷冷的，卻又像下午穿過(guò)公交站牌前行人發(fā)梢的陽(yáng)光一樣總帶著一絲獨(dú)特的慵懶。看似板著的面孔，有時(shí)又能看出些似笑非笑的活潑韻味來(lái)。講課時(shí)譬如倚在課桌上或一只腳踏在椅子上這樣隨意大氣的動(dòng)作倒顯得豪邁，頗有幾分“桃花馬上請(qǐng)長(zhǎng)纓”的女俠氣場(chǎng)。
語(yǔ)文老師說(shuō)，聽(tīng)她的課就像在看百家講壇，這比喻實(shí)在貼切。而正是她將原本枯燥的史書(shū)剝開(kāi)來(lái)，栩栩如生躍入眼前，用自己的幽默與獨(dú)特將這淵源流長(zhǎng)的文化如晨間甘露寸寸滋潤(rùn)過(guò)我們心間，將歷史的種子喂養(yǎng)飽滿。
像是暮春時(shí)節(jié)的飛花與清風(fēng)，巧合卻又氤氳著甜的氣息，描摹出中學(xué)時(shí)代里這場(chǎng)最美的遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)5
微風(fēng)正好，陽(yáng)光不燥。走進(jìn)書(shū)房，見(jiàn)一本書(shū)書(shū)面上印著兩個(gè)鎏金大字“史記”。輕撫書(shū)面，一陣亙古的滄桑立即氤氳了整個(gè)書(shū)房，這個(gè)夏天，我遇見(jiàn)了它。
兩千多年前，一個(gè)文人在遭受了身心的侮辱后，悲痛欲絕，幾度想過(guò)自殺，但父親的夙愿未完，他不得不忍氣吞聲，甘于勞苦，走訪民間百處，探聞巡查，收集資料，聽(tīng)各種鬼怪傳說(shuō)，百姓軌事，用最真實(shí)的筆墨言出真摯的情。回到家中，束發(fā)，點(diǎn)燈，以燭光為伴，與黑夜為席，鋪展竹書(shū)，寫(xiě)下一個(gè)個(gè)字篆，字字盡是心血。此后的幾千年內(nèi)，這部偉大的著作，猶如一顆璀璨的明星，又如一座高聳的里程碑，屹立在中國(guó)文學(xué)和歷史的長(zhǎng)河之中，讓以后的無(wú)數(shù)史學(xué)家模仿，創(chuàng)造華夏的傳奇。司馬遷，寫(xiě)成了史記。
司馬遷原是一個(gè)普通的不能再普通的史官，但他不甘立于平庸之林，從小便又大志，于是奮發(fā)上進(jìn)，想盡快的展示自己的能力。但由于命運(yùn)的調(diào)弄，使得他飽受了身心上的折磨，備受屈辱。雖是此，但他并沒(méi)有因此而沉淪，司馬遷以他驚為天人的毅力和多年來(lái)存于心中的信念，堅(jiān)持不懈，忍辱負(fù)重，默默吞受無(wú)言的寂寞，持筆為鋒，以念為芒，字字珠璣，句句真言，集心血與汗水，用積年累月的困苦，終于孕育出了一本千古巨史史記。他的'執(zhí)著，他的毅力，他的韌性，他的信念，換得了無(wú)數(shù)人的景仰和尊重。
司馬遷的辭藻華麗，行云流水，讓人有一種耳目一新的感覺(jué)。面臨此書(shū)，都會(huì)被震撼，就拿項(xiàng)羽本紀(jì)來(lái)說(shuō)。本紀(jì)之意，為皇帝，只有皇才能稱(chēng)為本紀(jì)。司馬遷將項(xiàng)羽本紀(jì)那一章寫(xiě)的項(xiàng)羽有一種唯我獨(dú)尊的氣勢(shì)，萬(wàn)夫皆為草莽的氣概。而劉邦便不同了，寫(xiě)的賊眉鼠眼，膽小怕事，唯唯諾諾，一副假君子的懦樣。由此可見(jiàn)，司馬遷對(duì)于英雄有一種情懷，自然十分贊嘆和敬仰，寫(xiě)九戰(zhàn)九勝時(shí)，氣勢(shì)如虹，萬(wàn)里可吞焉；自刎時(shí)，勇敢果斷，大義凌然，人人皆若寒蟬。
史記這部書(shū)中的內(nèi)容貫穿古今，使中華文化歷經(jīng)千年風(fēng)霜，百川匯海，生生不息。它讓一個(gè)個(gè)時(shí)代的英雄和他們所創(chuàng)造的輝煌，在歷史的長(zhǎng)河中得以永存。
“究天人之際，通古今之變，成一家之言”，古書(shū)猶在，精神仍存，司馬公安在？
這個(gè)夏天，我遇見(jiàn)了史記。
遇見(jiàn)6
那是我十幾年前在北方生活過(guò)一個(gè)富裕的小城，桂林米粉，過(guò)橋米線，諸如南方的大米的衍生食品很是不少，好像是吃過(guò)后并沒(méi)有留下什么特別的好食印象。家里是內(nèi)人和女兒常去光顧，也有美其名日：酸辣粉。(其實(shí)北方不大分清，米粉和米線，粉條)給人感覺(jué)是速食，速度快，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，食客常常爆滿且美女居多！
然后在20xx年春天，一位老鄉(xiāng)多次邀請(qǐng)，桂林有很好的投資環(huán)境，有適宜養(yǎng)生。因?yàn)樗庾龅暮艽�。正好我的記者站里聘了王哥做副站長(zhǎng)，另外介休的公司生意殘淡，還有我們都單飛了，這么好的機(jī)會(huì)不去不行！飛到南寧又坐K5過(guò)來(lái)桂林，當(dāng)時(shí)沒(méi)高鐵！美女開(kāi)著寶馬去來(lái)接我，好久不見(jiàn)，美女張更加了幾份滋色！除了眼色中有些干澀，許是久遠(yuǎn)的感情折磨未能完全解脫出來(lái)。我們淡的很投，我想這下有戲！然而，當(dāng)晚就全知道了，她做異地了。投了200多萬(wàn)。酒店我開(kāi)好后就去散步了。有點(diǎn)失望，既然來(lái)了，就玩兩天吧。就這么想！
晨練不用帶囗罩了，空氣真好！臨桂縣里早餐幾乎全吃米粉，小店剛開(kāi)，店不大雖不寬敞也還干凈。三兩加肉還給個(gè)一個(gè)雞蛋就三塊錢(qián)。便宜，老板賺的不多。很熱情，料很足。都是我喜歡的！剛一囗，進(jìn)來(lái)一位美女，紅裙子，長(zhǎng)發(fā)，皮膚很白，對(duì)我微微一笑，露出一囗皓齒。我傻傻的看呆了，直等二兩加蛋加料，對(duì)面另一張桌子緩緩落坐，我才緩過(guò)神來(lái)吃下那囗粉。好美的女人像趙薇尖尖的`下巴，白哳的瓜子臉，手扶了下頭發(fā)，對(duì)我又笑了笑，櫻桃小嘴順溜吃了一根粉，輕輕幾下，咽了。這女人真漂亮，桂林真出美人啊。那碗米粉，軟軟滑滑的真好吃。原來(lái)米粉這么好吃！現(xiàn)在想想都囗水四溢了！
“敢問(wèn)姑娘是桂林人嗎？”“是”
接下來(lái)的事情就進(jìn)行的相當(dāng)順利，我得感謝老鄉(xiāng)。
更重要的事情是我喜歡上了桂林，空氣，水，米粉，女人。讓我幸福，讓我快樂(lè)。順滑的米粉，在桂林吃的和別處不同，不那么硬。入口剛剛好，那種料的香氣，肉的干脆，秘制的罐罐里的粉末和黑黑的秘方，吃的人排隊(duì)又解饞。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，米粉就酒也是風(fēng)味十足。就像宮廷也唯一的民間樂(lè)器——笛子，雅俗共享。米粉就像笛子，是流落民間的一曲絕唱，是對(duì)生活的一份饋贈(zèng)。粉兒，動(dòng)心的叫響很久很久以前的故事。回味很久很久......
早餐吃米粉了。因?yàn)橛鲆?jiàn)你，為你而變。愛(ài)是主跑線，一直到終點(diǎn)。
腳印兩對(duì)，心兩顆,丘比特的神劍。人生就這樣簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單生活就一碗粉！一首歌，兩杯碰到一起醉在心里的v.s !
遇見(jiàn)7
感謝在最美的時(shí)光里遇見(jiàn)最好的你。
陽(yáng)光就這樣在指尖徘徊，糾纏成美麗的風(fēng)景，研磨成一幅詩(shī)意的水彩畫(huà)。一幕幕的往事悄悄浮現(xiàn)
花開(kāi)半盞你我逢。
雪落了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪落了。我們就在這條白雪鋪成的小道上相見(jiàn)了。三歲的我當(dāng)時(shí)揉了揉有些懵懂的眼神，呆呆地望向你，你的臉上笑容更盛了，眼中滿滿的笑意蕩漾。真的難以置信，世上竟有人可以笑得如此好看。
你看著愣住的我，伸手折了一枝含苞待放的紅梅，笑著放入我的手中。透明如琉璃般的血紅花瓣上覆著一層薄薄的雪，像極了你的笑顏，那般純凈，那般溫暖。輕嗅，縈繞在鼻尖的是梅的香，雪的寒，亦有你的暖。
不知你可還記得？
花香半季語(yǔ)亦暖。
那年的我九歲，你十二歲。我還是當(dāng)年那個(gè)不諳世事的丫頭，只是你已不是當(dāng)年的你了。你開(kāi)始入城求學(xué)，鮮少有陪我的日子了。哪怕是回家，你也被作業(yè)纏著，無(wú)法陪我�；ㄓ珠_(kāi)了，再次折梅輕嗅，卻也尋不見(jiàn)你的蹤影。
丫頭，電話。奶奶的聲音傳來(lái)過(guò)啦，打碎了我的`沉思。接過(guò)電話，熟悉的聲音在耳畔響起：丫頭，抱歉哦，今年我又沒(méi)有辦法陪你一起賞梅了。聽(tīng)到這熟悉的話，淚濡濕了眼睛，回去撿起雪地上的紅梅，狠狠地嗅了一下，那暖似又縈繞在鼻尖。
不知你可曾忘卻？
花落半寒情依舊。
你快要高考了，我也初二了。學(xué)業(yè)依舊繁重，寒假在家時(shí)，總想著你，可你還記得給我的承諾嗎？花開(kāi)的那些日子，我總是倚在梅溪旁等你，可是你卻還是沒(méi)有出現(xiàn)。花落了我獨(dú)自拾撿，雪也落在我的手心，是涼涼的寒。
驀地有人拍了下我的肩膀，我的眼睛被遮住了，熟悉的梅香剎那襲來(lái)。哥哥，是你回來(lái)了嗎？我小聲地問(wèn)。你笑而不語(yǔ)，只是將一枝艷麗的紅梅插在我的發(fā)際，盛開(kāi)的花，暖暖的香。
哥哥，遇見(jiàn)你是我一生的幸運(yùn)。
遇見(jiàn)8
遇見(jiàn)是美好的，就像相逢一棵樹(shù)，相見(jiàn)一朵花；遇見(jiàn)是詩(shī)意的，就如我遇見(jiàn)你，你遇見(jiàn)我……文人們，感謝與你們相遇，感謝遇見(jiàn)你們思想的精髓……
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�，每當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，就感覺(jué)在和許多高尚的人談話。我與書(shū)籍的遇見(jiàn)，我最美好的遇見(jiàn)。
“聽(tīng)書(shū)”時(shí)光值享受，國(guó)學(xué)經(jīng)典潤(rùn)我心。小時(shí)候，我常常聽(tīng)書(shū)，與書(shū)結(jié)下了不解之緣。我不認(rèn)字，但愛(ài)聽(tīng)書(shū)，媽媽便在空閑時(shí)間把國(guó)學(xué)經(jīng)典念給我聽(tīng)。在明朗的晨光中，在柔和的月光下，我總能聽(tīng)見(jiàn)媽媽朗讀的聲音。這周而復(fù)始的聽(tīng)書(shū)，我一點(diǎn)點(diǎn)都不厭倦；這充滿哲理的聲音，我覺(jué)得就是種享受。這大概是我與書(shū)籍最初的遇見(jiàn)吧！
童話世界分美丑，稚嫩心靈受感染。稍大些，我迷戀上了童話書(shū)。人生旅途中，的確應(yīng)該擁有純潔的童心，在人生最快樂(lè)的年華。在童話世界里，我知道了分清美丑善惡，懂得了樂(lè)于助人，明白了一切美好都是自己爭(zhēng)取的……還記得那個(gè)夏夜，我在涼亭里與童話書(shū)為友，與“美好”相逢，與“善良”相遇，看著天上眨著眼睛的繁星和平靜笑著的新月，一切是那么靜謐。我又一次發(fā)現(xiàn)了與書(shū)相遇的美好！
世界名著來(lái)問(wèn)好，作家心聲引我聽(tīng)�，F(xiàn)在的我，依然沒(méi)有讓那淡淡的書(shū)香褪去，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，書(shū)籍是我最美的遇見(jiàn)。只不過(guò)，我的目光已經(jīng)抬到世界名著的梯次�！都t與黑》讓我看清了世界的本色；《呼嘯山莊》讓我明白恨是無(wú)法長(zhǎng)久的，只有愛(ài)才會(huì)生生不息；《巴黎圣母院》讓我讀懂了人性的美好與善良；《悲慘世界》用愛(ài)的.燭光點(diǎn)亮了生命！在讀課文時(shí)，我也有了許多啟示，譚千秋老師用最后的姿勢(shì)告訴我人生的價(jià)值；哈爾威船長(zhǎng)巍然屹立在甲板上，告訴我忠于職守、履行做人之道；福樓拜對(duì)莫泊桑循循善誘，告訴我做老師要直言不諱；劉老師撐著功德無(wú)量的圓木棍告訴我自強(qiáng)不息的真實(shí)含義……是啊，那書(shū)香不褪，那與書(shū)的感情不就更深厚了嗎？與書(shū)的遇見(jiàn)不就更美好了嗎？
我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)書(shū)香，我一直認(rèn)為書(shū)是我最好的朋友。我愛(ài)品散文的芬芳，我愛(ài)品歷史的恢弘，我愛(ài)品名著的質(zhì)樸而不失典雅，率真而不乏聰慧。我對(duì)書(shū)的好感與日俱增，我從而視與書(shū)的遇見(jiàn)為最美的遇見(jiàn)……
筆者們，感謝與你們?cè)谧掷镄虚g相逢；
書(shū)本，感謝遇見(jiàn)你綻放的芳華！
我與你分享我的愛(ài)，你與我分享了你的全世界……謝謝你，我最親愛(ài)的伙伴，我是如此幸運(yùn)，在最美好的年華與你遇見(jiàn)！ ——尾記
遇見(jiàn)9
面對(duì)媽媽?zhuān)伊鳒I了
雨瀝瀝地下，拍打著嬌嫩的枝葉，一只燕子叨著一條蟲(chóng)子飛回窩里，把蟲(chóng)子喂到嗷嗷待哺的幼燕嘴里。
風(fēng)呼呼地吹著，吹得樹(shù)枝亂顫。咦，荷花怎么還亭亭玉立著？哦，原來(lái)是荷葉幫她擋住了那呼嘯的大風(fēng)。
我流淚了，面對(duì)大雨和狂風(fēng)沒(méi)有退縮的是那個(gè)被叫做“母親”的。但我面對(duì)母親，卻沒(méi)有流淚，我甚至都懷疑她不是我的母親。
不過(guò)，這種想法在那個(gè)下著牛毛細(xì)雨的早晨被雨一點(diǎn)一點(diǎn)的洗刷得干干凈凈了。
“哎喲，哎喲”，母親的風(fēng)濕病又發(fā)了。母親自小就有這種病，一到下雨天，腳就痛得連路都走不了。捂著被子不去聽(tīng)這凄苦的聲音，心想：“反正不是我痛，明天還要上學(xué)呢！”天還在下著雨，就如同我這心情，因?yàn)樵顼堃呀?jīng)泡湯了。那昨夜叫了一夜“哎喲”的人現(xiàn)在還在睡覺(jué)吧！但是我錯(cuò)了。因?yàn)槲铱吹搅艘粋�(gè)拖著發(fā)腫的腳吃力地站起來(lái)為我做飯的身影�；蛟S是一只腳站立的緣故吧，母親歪倒了，看到這樣，我迅速跑過(guò)去扶住了她，“小心點(diǎn)�！蹦赣H微側(cè)著身子，微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，還早呢，你去睡會(huì)兒吧！”“腳痛就不要起來(lái)了，早飯我自己會(huì)弄�！蔽亦洁熘��！澳氵�在長(zhǎng)身體，睡眠不充足會(huì)影響身體的。我也怕你上學(xué)遲到。這點(diǎn)痛不算什么，挺一挺就過(guò)去了�！蹦赣H認(rèn)真地說(shuō)道。
為什么呢？為什么
我以前沒(méi)有感受到她對(duì)我的好？做飯、洗衣服，在我看來(lái)，是一個(gè)母親天經(jīng)地義的'事，但我卻不明白，在我的母親為我做這些天經(jīng)地義的事情時(shí)包含了多少愛(ài)呀！
那原本光潤(rùn)的臉爬上了皺紋，那纖纖的手指長(zhǎng)滿了老繭，瘦弱的身體在我的面前都有些顫抖了，是誰(shuí)讓母親變成這樣的？是我，是我?jiàn)Z走了她的歲月、她的青春。一滴眼淚流在眼頰，我流淚了嗎？是的，我流下了一滴冰涼的眼淚�！皨寢尅保铱拗傲顺鰜�(lái)，母親怔住了，用衣角給我擦淚，“不哭，不哭，媽媽的腳不痛了��！”我的眼淚流了出來(lái)，母親，原諒我以前的無(wú)知吧！我懂了，你就是那大雨中的母燕、狂風(fēng)中的荷葉。雨還在下著，如我的心情一樣纏綿，是那樣溫馨，望著母燕和荷葉，我笑了，但也哭了。哦，這就是母愛(ài)吧。
遇見(jiàn)10
在漫長(zhǎng)的人生道路上，會(huì)有許多遇見(jiàn)。一次次的遇見(jiàn)，溫暖著我，感動(dòng)著我，讓我的生活充實(shí)而快樂(lè)。開(kāi)始了我的初中生活，我遇到了我們的班主任——美麗的趙老師。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們首先進(jìn)行了一周的軍訓(xùn)。那幾天天氣非常炎熱，訓(xùn)練場(chǎng)上驕陽(yáng)似火，我們一個(gè)個(gè)汗流浹背。趙老師細(xì)心地愛(ài)護(hù)著我們，她不停地來(lái)回奔走，往我們水杯里加水。她時(shí)刻關(guān)注著我們的身體情況，誰(shuí)有不適就馬上送到醫(yī)務(wù)室。
為了讓我們守時(shí)不遲到，她會(huì)早早來(lái)到教室，對(duì)每一個(gè)進(jìn)來(lái)的同學(xué)發(fā)一個(gè)棗。諧音“早”。多么獨(dú)特而甜蜜的提醒方式啊，她的關(guān)心與愛(ài)心也時(shí)刻鼓舞著我們。
語(yǔ)文課堂上，趙老師每次都精心準(zhǔn)備，啟發(fā)我們思考，讓我們養(yǎng)成好的思維習(xí)慣，她用豐富的知識(shí)灌溉著我們成長(zhǎng)。
開(kāi)學(xué)近兩個(gè)月時(shí)，學(xué)校舉辦了一次武術(shù)操大賽。趙老師首先給予我們鼓勵(lì)，讓我們樹(shù)立起拿獎(jiǎng)的決心。她充分利用課余時(shí)間讓我們專(zhuān)心練習(xí)武術(shù)操。她嚴(yán)格要求我們且不斷糾正我們的`動(dòng)作要點(diǎn)，每一次都要保證做到完美的地步，訓(xùn)練幾天下來(lái)她的嗓子啞了。我們每個(gè)人都認(rèn)真練習(xí)，不希望她多喊一句話。
比賽開(kāi)始前她與家長(zhǎng)們精心做準(zhǔn)備，為我們細(xì)心地化好妝，帶上了她精心挑選的裝飾，我們看到了她溫柔的眼神中對(duì)我們勝利的信心，離比賽開(kāi)始不到一小時(shí)，她對(duì)我們做了賽前總動(dòng)員。她講話滔滔不絕，井井有條，給予了我們很大的鼓舞。
比賽結(jié)束時(shí)，趙老師穿著天藍(lán)色的中式運(yùn)動(dòng)裝上場(chǎng)了，與許多年輕的老師們一起表演武術(shù)操。趙老師矯健的身姿、有力的動(dòng)作，一套武術(shù)操打得行云流水，讓我們個(gè)個(gè)都看呆了。我們目睹了趙老師的風(fēng)采，她的嚴(yán)格要求自己、追求卓越的品質(zhì)，也為我們樹(shù)立了榜樣。
這次比賽我們拿到三等獎(jiǎng)，我們有些失望。這時(shí)趙老師鼓勵(lì)我們并告訴我們一個(gè)道理：努力不一定成為最好，但不努力，一定不會(huì)成為更好。這讓我們深深感動(dòng)，她用微笑教會(huì)了我們?cè)鯓用鎸?duì)今后生活中的困難與挫折。
感謝這最美的遇見(jiàn)——這最美的微笑，最美的聲音，最美的課堂，最美的關(guān)愛(ài)。
遇見(jiàn)11
夏姑娘的性格，總是陰晴不定的。上一刻還晴空萬(wàn)里，沒(méi)準(zhǔn)下一刻就烏云密布。突然而至的大雨，“打”得趕集的人們措手不及。
我在大雨中狼狽地逃竄，無(wú)意中到了鎮(zhèn)圖書(shū)館屋檐下。推門(mén)而入，迎面撲來(lái)陣陣醇厚的書(shū)香，沁人心脾，甚是醉人。室內(nèi)的人們放慢了一切動(dòng)作，靜靜地看著，不言一語(yǔ)，惟恐?jǐn)_了這份寧?kù)o。
好奇地漫步于高大的紅木書(shū)柜之間，浩如煙海的書(shū)籍讓人眼花繚亂。一抹耀眼的金黃闖入眼簾，這便是我和他的第一次相遇。
小心翼翼地捧著這印有高貴的金發(fā)小王子的書(shū)，輕輕地來(lái)到一處臨窗的位置捧書(shū)閱讀。
隨風(fēng)舞動(dòng)的風(fēng)信子，叮鈴之聲和著雨滴拍打青石板的`滴答之聲，演奏著這凡世的仙音，如此動(dòng)人。
周遭的一切如同虛無(wú)，全世界好似只有我與手中的書(shū)。天真的小王子，傲慢的國(guó)王，美麗而驕傲的玫瑰一個(gè)個(gè)鮮活的人兒躍然紙上，在我眼前上演著他們的故事。
書(shū)的開(kāi)頭，主人公之一飛行員敘說(shuō)他小時(shí)候畫(huà)了幅正消化一頭象的一條大蟒蛇，問(wèn)大人們可怕嗎。大人卻回答：“害怕？為什么要怕一頂帽子呢？”每當(dāng)飛行員解釋后，大人總是建議去認(rèn)真學(xué)地理，歷史，算術(shù)和語(yǔ)法。塵封的記憶如決堤的水奔流而至，似乎有什么模糊了我的雙眼。
記得去年的那個(gè)夜晚，跳躍的火舌吞噬我的夢(mèng)想，終于，爭(zhēng)吵聲，哭泣聲爆發(fā)了。重重關(guān)上門(mén)，滑落在冰冷的地上，癡癡地望著窗外。第二天，我變得更乖了，也變得更沉默了，日子一天天平淡地過(guò)去。飛行員比我更幸運(yùn)，他遇見(jiàn)他的知音小王子。
拭去眼淚，閉上眸子，平復(fù)心情，走向了柜臺(tái)前。輕聲地問(wèn)著店員這本由圣�？颂K佩里寫(xiě)的《小王子》的價(jià)格，毅然掏出在集市上遲遲不肯花出去的錢(qián)遞給店員，推門(mén)而出。
一縷陽(yáng)光斜射，雨已經(jīng)停了。蔚藍(lán)的天空，幾朵白云，太陽(yáng)照得地上的小水洼閃閃發(fā)光。咧開(kāi)嘴，捧著書(shū)，踏著輕快的步伐離去。
家中的書(shū)柜迎來(lái)了第一位住客，他也許沒(méi)有后來(lái)的書(shū)的紙張柔順，也不如后來(lái)的書(shū)精致，甚至字跡都有些模糊，但他始終立在那。
閑時(shí)，翻開(kāi)這已被翻得紙張有些泛黃的書(shū)，細(xì)細(xì)品讀，品味那心中的一份童心。
遇見(jiàn)你，真好！
遇見(jiàn)12
遇見(jiàn)你，是我最大的幸運(yùn)，遇見(jiàn)你，“純真的大男孩”是我初中生活的一道最美的風(fēng)景線，而且，這風(fēng)景永遠(yuǎn)被定格在記憶中。
他的特長(zhǎng)很多，可吟詩(shī)作賦也同樣可以成為一位杰出的喜劇大師。
第四周，大家基本都互相認(rèn)識(shí)了，對(duì)同學(xué)、老師都有了一定的了解的時(shí)候，在他的課上，發(fā)生了件驚天的“自殺”案。
事發(fā)之前有這樣一段插曲，見(jiàn)下文，他的聲音已在耳邊響起，我們訓(xùn)練有素地放下筆，右手壓左手，完美的'“聽(tīng)姿”在眾多聽(tīng)話的同學(xué)中，有一個(gè)人引起了他的注意。此時(shí)應(yīng)是抬起頭，放下筆，不記錄。但那個(gè)同學(xué)仍在奮筆疾書(shū)，不知在寫(xiě)些什么，他的聲音漸漸變小，最終停下。那同學(xué)還是沒(méi)有抬頭，嗬!好大的膽子!他怎么會(huì)忍受地了。我們都屏住呼吸，等待著接下來(lái)的事。
只見(jiàn)老師猛地抓起他的教桿，眼睛突然瞪大，把教桿雙手舉于右側(cè)，一皺眉，三步并作兩步，“蹬蹬蹬”地跳下講臺(tái)“嗖”地一下就飄到那個(gè)“幸運(yùn)兒”身邊。那同學(xué)仿佛感受到了什么，頭一偏，正對(duì)上了老師那驚訝的表情。嚇地那同學(xué)一哆嗦，忙放下手中的筆，端正了坐姿，一副認(rèn)真聽(tīng)講的樣子。
他這才收了表情，將教桿縮了回去，雙手背后，不緊不慢走向講臺(tái)，邊走邊說(shuō)：“你們一個(gè)個(gè)的都給我好好聽(tīng)講!不然還要本老人家來(lái)個(gè)“百米沖刺”傷了本尊仙體，該當(dāng)何罪呀?”我們紛紛憋著笑，換回“嚴(yán)肅臉”認(rèn)真聽(tīng)講。
快下課時(shí)，有幾個(gè)男生頻頻回頭看時(shí)間，他突然大聲說(shuō)道：“你們都回過(guò)頭來(lái)，不然——”當(dāng)我們正疑惑于老師為何不講下去時(shí)，他突然拿出粉筆，飄逸地寫(xiě)下——你們猜!我們泄了氣，他見(jiàn)有人又放松了，又說(shuō)道：“我要公布答案了!那就是——�！蔽覀兌⒅蠋煟坎晦D(zhuǎn)睛地看著他，“自殺!”我們倒吸一口冷氣。老師見(jiàn)狀，咧開(kāi)嘴，捊了捊他那不存在的胡須，笑著說(shuō)道：“跳講臺(tái)自殺啦，看把你們嚇的，就知道你們舍不得本尊我。”我們一個(gè)個(gè)點(diǎn)頭如搗蒜。
一貫按規(guī)則為事，有句名言出自他之口——深入思索無(wú)止境，完美表達(dá)不扣分。最美的遇見(jiàn)便是遇見(jiàn)了他，他就是我們幽默風(fēng)趣、可親可愛(ài)的陳老師。
遇見(jiàn)13
世間萬(wàn)萬(wàn)眾生，千千山水，誰(shuí)能說(shuō)得清我們?cè)?jīng)的遇見(jiàn)呢？或許是在某一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，你曾和這秀美的山水相遇；或許是在某一個(gè)細(xì)雨霏霏的日子，你曾和這一人相遇。我想，生命的遇見(jiàn)會(huì)不會(huì)是一種靈魂與靈魂的契合、微笑和交談呢？
帶著疑問(wèn)，走入歷史的王國(guó)，希望能與作者相遇。遇見(jiàn)劃槳蕩舟、衣襟寬松、沐浴清風(fēng)的蘇子。他瞇縫著雙眼，輕輕吟誦“耳得之而為聲，目遇之而成色”的詩(shī)篇。不待我詢問(wèn)，他已經(jīng)和赤壁那山、赤壁那水暢玩，儼然一個(gè)風(fēng)度少年郎。我醒悟過(guò)來(lái)，已看見(jiàn)他的身影消失在一片山林間。蘇子的遇見(jiàn)是那青山綠水，是蘇子坦蕩樂(lè)觀的靈魂與山水包容悅目的靈魂的契合與微笑。
一曲《高山流水》響徹山谷，那不是伯牙與子期嗎？白發(fā)垂在伯牙的胸前，一張琴橫在伯牙的膝上，而他那雙彈遍無(wú)數(shù)名曲的手正在挑撥琴弦，每一次觸、勾、刮、按，都能使子期心情愉悅地點(diǎn)頭打拍；每一次延長(zhǎng)、橫掃、休止，都能讓子期安靜地凝視琴弦。難道這不是兩個(gè)靈魂在音樂(lè)中相遇嗎？友情的樂(lè)曲也在這相遇中奏起。生命的遇見(jiàn)論其長(zhǎng)短嗎？不，只在乎心靈是否有共同的領(lǐng)悟，只在乎心靈相遇時(shí)是否讓彼此精神放松，自由安適。
從歷史的王國(guó)中走出，我略微明白了生命的遇見(jiàn)的.意義。蘇子蕩舟赤壁水上，坦蕩樂(lè)觀之魂與包容開(kāi)放之山水為美麗的遇見(jiàn)；伯牙奏響素琴舟中，熱愛(ài)音樂(lè)之魂與深悟美樂(lè)之子期亦珍貴相遇。相遇，可以是山水與人，也可以是人與人的心靈之間。它們的相遇就像是生命中一次難得的焰火盛禮，點(diǎn)綴著星空，絢爛了人生。
但是，擁有了生命的遇見(jiàn)，就代表了我們能盡享其美妙嗎？不，我們還要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜每一次生命的遇見(jiàn)。
泛舟湖中，你為一朵白蓮贊嘆不已，那就為她拍一幅美圖，相信她將成為你房間的點(diǎn)綴，相信這是一次高潔的蓮與心境平靜的靈魂的遇見(jiàn)；地鐵站前，你經(jīng)常與一個(gè)活動(dòng)不方便卻樂(lè)于撿拾垃圾并丟進(jìn)垃圾箱的老人相遇，請(qǐng)報(bào)她以一個(gè)燦爛的笑容，相信她那樂(lè)于奉獻(xiàn)的靈魂會(huì)與你的靈魂相對(duì)話。
生命的遇見(jiàn)，就是靈魂的契合、微笑與對(duì)話，請(qǐng)珍惜每一次相遇吧！
遇見(jiàn)14
青春是本太倉(cāng)促的書(shū)，在不經(jīng)意之間便一覽而過(guò)，青春的美麗，不容錯(cuò)過(guò)，美的燦爛，美得妖嬈，美得動(dòng)人心魄。
人們常說(shuō)，青春是活在記憶之中的。于是我翻開(kāi)了青春這本大書(shū)，尋找著最美的遇見(jiàn)。
當(dāng)晨曦之光再次照亮大地，我伸開(kāi)懶腰，從被窩中鉆出，又是一天到來(lái)。清晨，戴著耳機(jī)前往廣場(chǎng)晨跑，聽(tīng)著《追光者》望著茵茵草地，雙腳縮起，就如初生的嬰兒一般，感受著大自然的懷抱，舒適而又安詳?shù)臐u漸沉睡。而再次睜開(kāi)眼，陽(yáng)光不再微弱，變得燦爛而又明媚，站起身，猛然看見(jiàn)一個(gè)失去胳膊的少女被一群小混混從車(chē)上提下來(lái)，扔在路邊。隨著那群人開(kāi)著車(chē)疾馳而去，少女用腳從腰上取下一個(gè)小鐵碗，廣場(chǎng)不再如清晨喧鬧，多了幾分靜謐與冷清，我獨(dú)自站在樹(shù)旁，望著她思考到底該如何化解她心中的驚恐與不安，我走進(jìn)了她，在這里，憐憫與悲戚朝她的碗里丟了些許零錢(qián)，她抬起頭望著我，與我對(duì)視，我看見(jiàn)她的眼神中充滿了倔強(qiáng)，似乎是憤怒的又似乎是驚恐的。她的臉上帶著些許青腫，過(guò)了許久，她咬牙切齒的說(shuō)：“我不需要你的施舍�！蔽彝�，她望著我，我不再居高臨下，而是俯下身子，將她扶墻路旁的座椅。她不敢說(shuō)，我不敢問(wèn)，我拿起了手中的隨身帶的mp3取下耳機(jī)，放在她的耳朵上，燦爛的陽(yáng)光灑在我們二人身上，溫暖舒適，我說(shuō)到：“喜歡嗎？送給你�！彼凉M懷感激的看著我，微笑著說(shuō)了聲謝謝。在這一場(chǎng)充滿童真的友誼里，他單純而又美好。雖你我二人只有一面之緣，你便如此信任我。我望著她失去雙手的胳膊對(duì)曾經(jīng)自己的`居高臨下，與青春期獨(dú)有的傲氣而感到愧疚，我站起了身，離開(kāi)了她。人世間總會(huì)有離別，只是在于長(zhǎng)短，每個(gè)人都停止不了前進(jìn)的步伐，只能在再次提起步伐之際，對(duì)那人說(shuō)再見(jiàn)，再也不見(jiàn)。
我拿起了手機(jī)，撥打了110。少女，你一定要堅(jiān)強(qiáng)，走向自己更美好的明天吧！
合上書(shū)本，回憶歷歷在目。純潔的像一片羽毛，輕輕撫著我的眼睛，美是世間美好的產(chǎn)物，它是短暫的，寶貴的。這是你我二人心中最美的遇見(jiàn)吧，我會(huì)將它永存在這本青春的大書(shū)中，時(shí)光不老，你我不散。
遇見(jiàn)15
閱讀，我人生中最美麗的遇見(jiàn)。
——題記
在寧?kù)o的午后，太陽(yáng)把金色的光點(diǎn)匯聚成一張大網(wǎng)，覆蓋著房間，像調(diào)皮的小貓撞到了蜜罐，撒了一地金燦燦的甜蜜。每每這時(shí)，我總是斟上一杯醇香的熱茶，捧上一本心愛(ài)的書(shū)，在日影下細(xì)細(xì)翻閱，沉醉于閱讀的世界，感受閱讀帶來(lái)的美好。
小時(shí)候，我沉醉于童話故事的世界里。還記得那時(shí)候的我，梳著碎碎的童花頭，認(rèn)識(shí)的字也不多，只是用稚嫩的小手指著書(shū)上的字，嘴里拼著拼音，不管認(rèn)識(shí)與否，毫不猶豫地大聲讀出來(lái)�！栋籽┕鳌肥俏易钤玳喿x的一本書(shū)。在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了白雪公主和七個(gè)小矮人，他們像一個(gè)個(gè)小老師，教會(huì)了我善良。從此我喜歡上了童話書(shū)，喜歡上了它漂亮精致的插圖和有趣的故事�！逗５呐畠骸分袨閻�(ài)犧牲的美人魚(yú)教會(huì)了我：在任何事面前要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢去面對(duì)；《丑小鴨》中受盡折磨的.丑小鴨教會(huì)了我：面對(duì)嘲笑不要灰心，堅(jiān)持信念，努力奮斗，成功和幸福就一定會(huì)到來(lái)。一個(gè)個(gè)童話故事叩開(kāi)了我的心扉，教會(huì)了我做人，讓我學(xué)到了許多。
長(zhǎng)大些，我沉醉于詩(shī)詞歌賦的世界里�，F(xiàn)在的我梳起了干靜利落的馬尾辮，穿上了整潔的校服，每天晚上寫(xiě)完作業(yè)后吟誦一篇篇詩(shī)詞，成了我最大的樂(lè)趣。“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方�！痹凇对�(shī)經(jīng)》中，我讀出了青年對(duì)意中人深深的企慕和求而不得的惆悵；“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！睆摹锻馈分校腋惺艿搅硕鸥Σ慌吕щy，敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概；“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！痹凇堵暵暵ひ捯挕分�，我對(duì)李清照飽經(jīng)憂患離亂的愁苦凄慘感同身受；“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！皬摹都汉ルs詩(shī)》中，我和龔自珍一樣以滿腔熱情心系國(guó)家。一首首詩(shī)詞像一匹匹馳騁的駿馬帶我去感受不同朝代不同詩(shī)人的悲歡離合。
沉醉于閱讀的世界里，我如一只魚(yú)兒徜徉徘徊，流連忘返，呼吸著這里的氣息，輕嗅著這里的味道，滿心歡喜，心曠神怡。我閱讀美輪美奐的文學(xué)，閱讀浮沉變遷的歷史，閱讀親情、友情和愛(ài)情，閱讀豆蔻年華里靜靜流淌的青春，閱讀著人生中的美好。閱讀，你是我人生中最美麗的遇見(jiàn)。
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