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換座位作文15篇(實(shí)用)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的換座位作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
換座位作文1
“大家來(lái)報(bào)一下自己這次期中考試的分?jǐn)?shù)，我們要換座位�！崩蠋煶蛑瑢W(xué)們說(shuō)道，我馬上以迅雷不及掩耳之速算出了自己的分?jǐn)?shù):252分，然后我舉手報(bào)出了分?jǐn)?shù)，沒(méi)想到，竟然是全班第一，我有點(diǎn)緊張。
我知道全班第1，2，3，4名可以自己挑選位，心里像緊張得像有只小兔子在蹦，我走上講臺(tái)往下邊看了一下，心想:“兩個(gè)男的不能坐一起，女的搞不好怕她揍我，和誰(shuí)同桌呢？”
我最后決定讓老師換座，心里暗暗祈禱:“老師讓我一個(gè)人單桌，單桌，單桌！”可是上天似乎反對(duì)我。老師說(shuō):“張金城你和毛藝博換一下！”我一看同桌心想:“莫非要我入虎口？聽(tīng)說(shuō)梁佳童可是個(gè)很愛(ài)打人的同桌�！�
我一臉不情愿的換了位，看來(lái)是要入虎口節(jié)奏啊。不過(guò)，我坐到那里感覺(jué)挺好，她對(duì)我很客氣，根本沒(méi)有打我的`意思。
其他同學(xué)也挺好，同桌都不打他們，終于。老師換完了座位，我像小兔子一樣緊張的心終于平靜了下來(lái)。
換座位可真讓人擔(dān)心，要是換個(gè)暴力的女同桌，我還不被揍成肉餅��！
換座位作文2
開(kāi)學(xué)都一個(gè)月了，老師還不換座位。前幾天我還納悶著呢！我渴望換坐位，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲也幌牒瓦@個(gè)“呆木瓜”—金若辰坐。
今天，老師剛來(lái)，就一本正經(jīng)地對(duì)我們說(shuō)：“今天要換座位”“換坐位？”本來(lái)我還因?yàn)椴粨Q坐位而發(fā)愁，沒(méi)想到老師這么快了結(jié)我的心愿。是和“數(shù)學(xué)天才”唐逸儒坐還是和“幽默大師”何飛洋坐呢？不管了，聽(tīng)天由命吧！反正只要不和金若辰坐就行了，我露出了平時(shí)最燦爛的笑容。就這樣我盼來(lái)盼去，一會(huì)兒掰掰手指，一會(huì)兒玩弄鉛筆，“時(shí)璐”終于輪到我了，：“你坐到李勝良旁！”“��？”老師剛剛說(shuō)完，我眼睛就驚訝地比葡萄還大，李勝良是我們班有名的“臭腳丫”，和他坐那么不是天天得聞他的.臭腳丫味？可是老師的命令難違呀！我只能硬著頭皮到那“臭氣熏天”的環(huán)境下，哎！要想作沙漠中的駱駝，必需得適應(yīng)沙漠中環(huán)境。于是，上課我就忍著，下課就第一個(gè)沖出教室呼吸新鮮空氣，不過(guò)，這段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)李勝良的學(xué)習(xí)還蠻穩(wěn)的，作業(yè)寫(xiě)得比我還快，語(yǔ)文課上發(fā)言也很積極，作業(yè)正確率比我高，看來(lái)我也要向他學(xué)習(xí)。
哎！這次的換座位到底是悲是喜呢？
換座位作文3
太棒了！太棒了！因?yàn)槲逡贿^(guò)后我們調(diào)整了在校吃飯的人數(shù)，所以中午我們重新排了吃飯的座位。
我和高夢(mèng)瑤都說(shuō)好了，我們倆想坐在一塊�？墒巧蠈W(xué)期我們是男生和女生一起坐，誰(shuí)知道這一次旁邊又會(huì)是哪個(gè)人？
開(kāi)始排座位了，范老師讓男生先過(guò)去。不一會(huì)了，男生排完了。我心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花，原來(lái)這次是男生和男生一起，女生和女生一起。這樣的話，我就有可能和高夢(mèng)瑤坐在一起了。
該我們女生排座位了，我看見(jiàn)這個(gè)桌子只剩下一個(gè)人了，我心里想：要是我們有一個(gè)人坐在這就完了，我們走遠(yuǎn)了一點(diǎn)。這時(shí)，一位食堂的'阿姨指著一個(gè)桌子說(shuō)：三班的坐這。我們趕緊找了一個(gè)空位坐了下來(lái)，高夢(mèng)瑤旁邊是李夏迎。本來(lái)和高夢(mèng)瑤坐一起就很開(kāi)心了，現(xiàn)在又多了一個(gè)好朋友就更開(kāi)心了！
因?yàn)楹秃门笥炎谝黄�，所以今天的飯吃得格外香，真是心情好吃什么都香�?/p>
今天真是太棒了！以后就能天天和好朋友一起吃飯了！
換座位作文4
近段時(shí)間，老師突然給我們幾個(gè)人調(diào)整了一下座位。
那天午自習(xí)，黃老師突然宣布：“劉靖瑤和彭希萍換一下座位。”這句話傳到我的耳朵里，我有點(diǎn)不敢相信，但這就是事實(shí)。我心里一半高興一半不高興。高興的就是，我可以不和姜洲做同桌了。不高興的是，那我將來(lái)就要和喻奕銘做同桌了。我?guī)е@種沉重的心情在喻奕銘身旁坐下來(lái)，繼續(xù)認(rèn)真閱讀。
雖說(shuō)是認(rèn)真，但我的心里卻在想，黃老師為什么讓我換座位呢？回想起我上課時(shí)的表現(xiàn)，我似乎有了答案。那時(shí)候，上課時(shí)，姜洲沒(méi)有事做，就去打擾別的同學(xué)上課。每當(dāng)這種情況發(fā)生的'時(shí)候，我都竭力不去想別的，繼續(xù)聽(tīng)課。但是也有時(shí)候，我忍不住了，也跟著同桌說(shuō)話去了，就被老師點(diǎn)名。這種情況發(fā)生得越來(lái)越多，老師自然就會(huì)想著把我們分開(kāi)。但是也不能全怪姜洲，我自己也有錯(cuò)，如果我不去搭理他，他也不會(huì)理我，老師也不會(huì)點(diǎn)名批評(píng)我們，再來(lái)給我們換座位了。唉！
從此以后，我上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，不被任何東西干擾，不和任何同學(xué)說(shuō)話，不做任何小動(dòng)作，把任何事情都放到下課以后再去做，免得再讓老師為我們操心。
換座位作文5
話說(shuō)今日，我本欲效仿孔子“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”，巧遇楊祥同學(xué)之求：“我想和石笑秋坐一起�！痹跄伪救艘幌�?qū)Π鄡?nèi)同學(xué)有求必應(yīng)，如此思及老師從未染指此等之事，平日又與吳雅靖關(guān)系甚佳，不如作成人之美，一舉兩得，娛人娛己。故舍己之位于石笑秋，復(fù)與吳雅靖換位。坐窗邊，可賞美景、浴清風(fēng)，何樂(lè)而不為？本是“塵埃落定”，誰(shuí)知“天有不測(cè)風(fēng)云”——班主任神秘現(xiàn)身，我等欲恢復(fù)原樣，怎奈為時(shí)晚矣！爾后我等受老師之命寫(xiě)此文章。無(wú)言，故作詞一首，以表悔改之心：
今日上午，
晴空萬(wàn)里，
風(fēng)和日麗。
望教室內(nèi)外，
心下愉悅，
窗外上下，
喜不自勝。
大雁南飛，
遍地金黃，
秋高氣爽相見(jiàn)歡。
便決意，
與同學(xué)換位，
以賞美景。
天有不測(cè)風(fēng)云，
引無(wú)數(shù)同學(xué)皆慨嘆。
班主任光臨，
我等欲回，
為時(shí)晚矣，
被罰作文。
無(wú)言可表，
不勝懊悔，
只誓日后不再犯。
同學(xué)們，
今我等作為，
日后勿仿。
換座位作文6
星期天，小動(dòng)物們都喜歡來(lái)到公園里看書(shū)。小兔子、小烏龜和小松鼠早早地來(lái)到公園里，它們一起在公園里認(rèn)認(rèn)真真地看圖畫(huà)書(shū)，小烏龜和小松鼠坐在一起，小兔一個(gè)人坐著。
過(guò)了一會(huì)兒，路邊來(lái)了一只小刺猬，小兔子由于太專心致志，根本沒(méi)有注意到這只小刺猬。當(dāng)小刺猬一坐下，小兔子一蹦三尺高，并大聲叫起來(lái)，小兔子流著眼淚說(shuō)：你怎么可以這樣呢？你看，我這兒都很紅了，我很痛的！原來(lái)，小刺猬背上的刺，刺到了小兔子的尾部。小刺猬連忙道歉說(shuō)：不好意思，小兔子，對(duì)不起了，還是你坐吧！小刺猬想：我身上的刺會(huì)傷到人，我還是離開(kāi)吧！小刺猬剛想離開(kāi)，就被小烏龜叫住了，小烏龜迫不及待地說(shuō)：小刺猬，我和你一起坐吧！小刺猬搖搖頭說(shuō)：我也會(huì)扎疼你的！小烏龜興沖沖地說(shuō)：你看，我的'背結(jié)實(shí)得很呢！不用擔(dān)心。于是，小烏龜和小兔子換了座位，小烏龜和小刺猬坐在了一起，它們安安靜靜地看書(shū)，一點(diǎn)事兒都沒(méi)發(fā)生。
后來(lái)，小烏龜和小刺猬成了形影不離的好朋友。
換座位作文7
班會(huì)課上，老師宣布了一個(gè)爆炸性的消息：換座位。
真是幾家歡喜幾家憂呀！既擔(dān)心又興奮的我，在心里默默地祈禱著：老師呀，老師，你一定要把我現(xiàn)在的同桌換走，再把我的好朋友換來(lái)喲。
開(kāi)始大換血了！果然，我的同桌被調(diào)走了！我暗自高興，真想給老師的行為點(diǎn)個(gè)大大的贊！
“項(xiàng)思煜坐汪蘇明那兒去。”老師發(fā)話了，我扳了扳手指，唉，少了一個(gè)朋友，我的心涼了一截……
“俞清逸坐方子陽(yáng)旁邊去�！睋Q位繼續(xù)進(jìn)行著。眼見(jiàn)我的朋友們一個(gè)個(gè)都入座了，我開(kāi)始心灰意冷。可是，我轉(zhuǎn)念又想：不能跟好朋友同桌，調(diào)個(gè)優(yōu)等生坐我旁邊也是好的呀！
我向楊老師投去期待的目光，楊老師似乎接收到了我的訊息，朝我這邊瞄了幾眼。她的“火眼金睛”像掃描儀一樣，快速掃視了一遍全班同學(xué)。
“田明雄……”老師的`話音未落，我瞬間緊張起來(lái)，心里敲起了小鼓：“別，別，千萬(wàn)別來(lái)我這兒�。 �
“坐宋可欣旁邊。”隨著老師的一聲令下，我立刻像泄了氣的皮球癱在桌上：唉，和好朋友同桌的愿望落空了，我只能期待下次的換座位了。
換座位作文8
今天中午可真是熱鬧��！有人悲，有人喜……
為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槟恰?/p>
中午時(shí)候，我爭(zhēng)分奪秒地掃蕩完我碗里的食物，就匆匆忙忙地投身于下一項(xiàng)每周五必有的活動(dòng)——換座之中。換座，是有講究的，通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)換座不能過(guò)急，也不能過(guò)緩。過(guò)急的話，你就只好帶著一堆必用物品在將要成為自己的寶座的旁邊，靜靜地等著它前一任主人把它整理干凈。想像一下，也是很令人心塞的。過(guò)緩的話，局勢(shì)一下子反過(guò)來(lái)了。兩位主人公的'扮演對(duì)調(diào)一下。嗯，不錯(cuò)，換位思考，互相體會(huì)其中奧秘吧。
換座嘛，總是要換來(lái)?yè)Q去，我們不能確定下一刻我們會(huì)被換到何方，可目前能做的，也有很多。例如，把自己“前任主人”和“現(xiàn)任主人”的職責(zé)盡到位，不給自己留下“隱患”也不給他人帶來(lái)麻煩，這不就是很好嗎？
宋金宇：小事中透出哲理，己所不欲，勿施于人。
換座位作文9
小兔子、烏龜和小松鼠他們是形影不離的好朋友。一天下午，他們一起去書(shū)店看書(shū)。
書(shū)店里的書(shū)真多��！他們左看看右看看，找到了自己喜歡的'書(shū)。烏龜和松鼠坐，小兔子自己坐。他們津津有味地看起了書(shū)。烏龜被書(shū)里有趣的事逗得哈哈大笑。松鼠、小白兔也看得入了迷。
一只刺猬抱著書(shū)蹦蹦跳跳地來(lái)了，它朝四周望了望，看見(jiàn)小白兔旁邊有個(gè)空位，跑了過(guò)去坐了下來(lái)。刺猬剛坐下來(lái)，小兔子跳了起來(lái)：“�。≌娲倘��！贝题t著臉說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧！”小刺猬離開(kāi)了座位。烏龜看見(jiàn)了三步并作兩步地跑了過(guò)來(lái)，對(duì)刺猬擺擺手說(shuō)：“你別走，和我一起坐吧！”“不、不、不，我會(huì)傷到你的�！毙〈题y過(guò)地說(shuō)�！安粫�(huì)的，不會(huì)的，因?yàn)槲冶成嫌袌?jiān)硬的殼，你是不會(huì)傷到我的�！睘觚斶B連回答。刺猬聽(tīng)了恍然大悟。
烏龜和刺猬坐，松鼠和小兔子坐，他們一起安安靜靜地看書(shū)了。
換座位作文10
今天，我換了座位。
快放學(xué)了，老師讓王維、周耀祖、孫贊心換了座位，我擔(dān)心的想：我會(huì)不會(huì)被老師換位子呀！
接著，被老師換位子的是一個(gè)接著一個(gè)，只聽(tīng)“謝琪瑤和李思琪換，方心怡和陳倩換�！狈叫拟谥x琪瑤前面，我們這組都說(shuō)：“我們沒(méi)有語(yǔ)文組長(zhǎng)了！”因?yàn)榉叫拟俏覀冞@組的語(yǔ)文組長(zhǎng)。隨后，老師就讓我和陳楠換，這樣，我們那組就有組長(zhǎng)了，遺憾的是我要坐到最后一排，我還指望老師能把我換到前面去呢！可是……
我理好書(shū)包，看了看我那組，作為告別，拿起書(shū)包，像陳楠的位子走去。這時(shí)，王佳樂(lè)拉著我的書(shū)包，緊緊不放，還說(shuō)：周婧，你別走�。”R昌松對(duì)我說(shuō)：“你走了，我們這組的英語(yǔ)怎么辦？”我想：要靠自己努力，怎么能靠別人呢？
我來(lái)到我的.新座位上，同桌肖揚(yáng)一臉的尷尬，裝出一副要哭的樣子說(shuō)：“我怎么這么倒霉��！”我說(shuō)：“誰(shuí)叫你運(yùn)氣這么好，碰上我，那是你的榮幸！”
就這樣我們互換了座位，下課鈴聲也隨之響起了。
換座位作文11
——小兔、小烏龜、小松鼠是親密無(wú)間的好朋友。一天，三位好朋友去公園看書(shū)。他們坐在石板凳上看得正入迷，小刺猬也來(lái)了，大家都沒(méi)有覺(jué)察到。突然，小刺猬尖叫起來(lái)：“喲，真刺人�！迸笥褌兟�(tīng)到，連忙轉(zhuǎn)頭，只見(jiàn)小兔子身上扎了一根刺，她嚇得跳了起來(lái)直發(fā)抖。滿身刺的.小刺猬見(jiàn)了，連忙后退了一步說(shuō)：“對(duì)不起！是我不小心才刺到你的。我走開(kāi)，你坐吧！”
小兔聽(tīng)了，直撓頭，覺(jué)得很為難，不知怎么辦才好？小刺猬剛走幾步，小烏龜叫住他說(shuō)：“我和小兔換個(gè)位子，我和你坐�！毙〈题瑔�(wèn)：“你不怕我的刺嗎？”小烏龜說(shuō)：“我有甲殼��！它很硬，會(huì)保護(hù)我的。不怕！”小刺猬有了讀書(shū)的伙伴，高興極了！之后，大家津津有味地在那看書(shū)。真是開(kāi)心的一天！
換座位作文12
換座位了，下課，班主任就安排著換座位，每個(gè)周都會(huì)換一次座位，真是風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)啊，我現(xiàn)在坐到了最后一排，哎呀，我后桌的小強(qiáng)坐到了第一排，我真是太高興了，為什么這么說(shuō)呢，因?yàn)樾?qiáng)真的很調(diào)皮，他坐在我后面的時(shí)候，總是扯我的頭發(fā)，可疼了，怎么說(shuō)都不聽(tīng)，他總是說(shuō)，我的頭發(fā)太長(zhǎng)，放到了他的桌子上了，可我又不是故意的，所以我也特別煩他，現(xiàn)在他坐到了第一排，我真是太高興了。
我們班的小麗是我的好朋友，她經(jīng)常說(shuō)有機(jī)會(huì)我給你“報(bào)仇”，我不知道小麗要怎么給我“報(bào)仇”，直到這次換座位我才知道小麗的“報(bào)仇”法子，因?yàn)橹靶←愂俏覀冞@組的第一排，我是我們這一組的倒數(shù)第二排，小強(qiáng)是倒數(shù)第一排，現(xiàn)在換座位之后，小麗是第二排，小強(qiáng)就是第一排了，這樣，小麗就是小強(qiáng)的`后桌了，小麗在白紙上畫(huà)了一只縮頭烏龜，上面寫(xiě)著“我再也不敢欺負(fù)同學(xué)了”，準(zhǔn)備放學(xué)的時(shí)候，小麗用透明膠貼了上去，為了不讓小強(qiáng)懷疑，小麗貼了之后故意對(duì)小強(qiáng)說(shuō)，要借他的筆用一下，小強(qiáng)就以為她是要借東西才拍了拍他的背，小強(qiáng)沒(méi)有懷疑。
等到放學(xué)后，小強(qiáng)一路上都在被同學(xué)笑，我們也笑得前俯后仰，要是他以后再欺負(fù)人就再整他。哈哈……
換座位作文13
“開(kāi)始換座位！”王老師一聲令下，大家就急急忙忙地?fù)Q起座位。
我一骨碌把書(shū)全拿出來(lái)，頓時(shí)，書(shū)占領(lǐng)了我的書(shū)桌，那就讓我來(lái)收拾殘局吧！我迅速把書(shū)分成兩堆，可剛把書(shū)抱起來(lái)，我就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁。哎呀！褲子被鉤子鉤住了，難怪我都邁不開(kāi)腳了。還好有同學(xué)幫忙，我的書(shū)才得以順利到達(dá)“新家”。要不然，“啪！”書(shū)就全掉地上了。接下來(lái)，我又把工具箱和書(shū)包也搬到“新家”，掛在椅背上�？粗鴷�(shū)本已整齊地躺在書(shū)桌閣里，我才有時(shí)間坐下來(lái)。
猛一抬頭，我看見(jiàn)小金桌上高高的書(shū)山。可再仔細(xì)一看，這哪是“書(shū)山”呀？分明就是飄著“雪花”的“垃圾堆”嘛！你看，試卷、紙片到處都是。小金想收拾，可是哪里收拾得過(guò)來(lái)呀！看他東撿一片“雪花”，西撿一片“雪花”，雙手都忙不過(guò)來(lái)了。不好，可憐的`小金啊，他的“垃圾堆”塌了。
咦！王佳宇怎么還在“整頓兵馬”？這不是他的風(fēng)格呀！哦，原來(lái)他是“小雷鋒”，在給同桌“排兵布陣”，整理課桌呢！
慢慢地，大家都陸續(xù)坐下了，教室里滿是看書(shū)的身影。
換座位作文14
森林里的小動(dòng)物都很喜歡看書(shū)，它們一有空就來(lái)到森林圖書(shū)館卡書(shū)。
星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。小刺猬來(lái)到森林圖書(shū)館看書(shū)，它看見(jiàn)小烏龜和小松鼠都已經(jīng)在認(rèn)認(rèn)真真 地看書(shū)，只有小兔子的旁邊有個(gè)空位，它想還是坐它旁邊吧！沒(méi)想到小刺猬一坐下去小兔子就條起來(lái)說(shuō)：“喲！真刺人！”小兔子的話剛說(shuō)完，小烏龜和小松鼠都紛紛轉(zhuǎn)頭看它們到底發(fā)生了什么事。
小刺猬連忙站起來(lái)不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧！”小刺猬一轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)。
這時(shí)，小烏龜靈機(jī)一動(dòng)想出辦法來(lái)了，它連忙叫住小刺猬說(shuō)：“等一下”。小兔子心里直犯嘀咕：小烏龜葫蘆里賣(mài)的`是什么藥啊？小刺猬轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)奇怪地問(wèn)：“有什么事嗎”小烏龜說(shuō)：“我想出一個(gè)好辦法了，你可以繼續(xù)和我們一起看書(shū)了�！贝蠡锲婀值貑�(wèn)：“什么辦法啊？”小烏龜說(shuō)：“你和我坐一起看書(shū)，我有厚厚的硬殼你傷害不了我，小刺猬高興地說(shuō)：“謝謝你”。它們又認(rèn)認(rèn)真真地看起書(shū)來(lái)。它們也成了朋友。
換座位作文15
終于換座位了，我已經(jīng)在那個(gè)犄角旮旯坐了一個(gè)學(xué)期了，馬上就要離開(kāi)它了，那我的座位會(huì)是誰(shuí)坐，不對(duì)，應(yīng)該是我原那個(gè)座。但我那個(gè)座位也挺好第四排，不錯(cuò)。
上午放后老師讓我們留下來(lái)整理一下教室，那可以正好把我的東西放到那個(gè)座位。但那個(gè)人促懶，把所有東西都堆一塊，我也無(wú)從下手，還是整理教室吧！整理教室完了，就立刻趕回家，因?yàn)槲铱祓I了，回家吃完飯睡了個(gè)午覺(jué)精神好了許多。到了學(xué)校我忘了居然要整理座位，等我到了教室已經(jīng)一團(tuán)糟，各種雜亂的聲音，在我座位上的人已經(jīng)恭待多時(shí)了。我趕快把我的書(shū)給拿走，搬我應(yīng)該坐的座位，完了我的座位上的凳子沒(méi)有放下來(lái)手中還拿著東西最后書(shū)灑了一地。我把凳子放下來(lái)整理我的'書(shū)，一波時(shí)間過(guò)去]，我們已做好準(zhǔn)備開(kāi)始上課，但我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我前面全是女生，除了最后的一排我的周?chē)桥�，�?dāng)然除了我左邊的墻，但每一周換一次，希望下次運(yùn)氣好點(diǎn)。
下一次爭(zhēng)取找一個(gè)好座位。
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