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我的同學(xué)作文匯編【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的我的同學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的同學(xué)作文1
大大的眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)得頭發(fā)、耳朵不大不小、高高的鼻子、長(zhǎng)長(zhǎng)得睫毛、一個(gè)櫻桃小嘴，老天爺就讓仲可欣變得那么美。
說(shuō)到仲可欣，就會(huì)想到她助人為樂(lè)、愛(ài)養(yǎng)植物、愛(ài)笑、愛(ài)看書(shū)等等，讓我來(lái)給你們一個(gè)一個(gè)的說(shuō)吧！
助人為樂(lè)：有一次，我在很滑的地方走著，突然，我一不小心滑倒了，摔的很疼。我都哭了，可是，沒(méi)有人來(lái)幫我，只有仲可欣扶我起來(lái)還親切的問(wèn)我：“疼嗎？”當(dāng)時(shí)我心里想：“仲可欣實(shí)在是太好了！”
愛(ài)養(yǎng)植物：一天，我到仲可欣家里去玩，剛來(lái)到主臥室，我就驚呆了：“哇！你家的`植物可真多呀！”“那當(dāng)然，我家的植物怎么可能不多！我家有豌豆尖、月季花……，可都是本小姐精心栽培出來(lái)的！”
愛(ài)看書(shū)：還有一次，我到她家去玩，只見(jiàn)她一動(dòng)不動(dòng)得坐在陽(yáng)臺(tái)上，我去逗了她很多次她都雷打不動(dòng)的看著書(shū)，“算了吧”仲可欣的媽媽說(shuō)，“你再逗她，你就是雞給黃鼠狼拜年——自投羅網(wǎng)嘍！”
仲可欣是我的同學(xué)，亦是我的好朋友。
聽(tīng)了以上我對(duì)仲可欣的評(píng)價(jià)，你們喜歡她嗎？
我的同學(xué)作文2
在我們班，有很多富有個(gè)性的同學(xué)，下面就聽(tīng)我介紹一下張芷萱吧!
張芷萱她那白凈的臉上，每天都帶著可愛(ài)的笑容，水靈靈的大眼睛上戴著一副粉紅色小眼鏡。她梳著一頭漂亮的長(zhǎng)發(fā)，頭發(fā)烏黑烏黑的，漂亮極了。
張芷萱在我們班特別優(yōu)秀的，大家都很羨慕她，要是我們班要競(jìng)選“班長(zhǎng)”、“中隊(duì)長(zhǎng)”……第一個(gè)同學(xué)選的就是她，很多老師特別表?yè)P(yáng)她，芷萱的作文經(jīng)常要被打印上博客，還有幾次上報(bào)紙呢!她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，到現(xiàn)在，都好像沒(méi)有低于九十分以下，她還曾經(jīng)三科免試資格，所以我們都要向她學(xué)習(xí)。
張芷萱不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且還特別如果她碰見(jiàn)認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的老師都會(huì)說(shuō)一聲“老師好”。張芷萱和我們相處得很好，如果我們遇到困難了，她都來(lái)幫忙。有一次我們班的`一位同學(xué)摔倒了，她看了，連忙跑過(guò)去把那個(gè)同學(xué)扶起來(lái)，然后把她帶進(jìn)醫(yī)務(wù)室。我們都向她投去敬佩的目光。
雖然張芷萱很優(yōu)秀，但體育成績(jī)有點(diǎn)差，不過(guò)她還是虛心向別人學(xué)習(xí)，而且每天下午放學(xué)都到操場(chǎng)上跑步、跳繩……她的體育很快就進(jìn)步了很多。
看!我們班的張芷萱不錯(cuò)吧!
我的同學(xué)作文3
我們班的同學(xué)們邵祎平，可真有趣。
邵祎平衣著的衣服褲子是由棕黃色和深棕色構(gòu)成的，一幅開(kāi)朗的模樣。牛仔褲子是大家學(xué)校的校褲。鞋由灰黑色、深灰色構(gòu)成，也是一幅調(diào)皮樣。大大的眼睛，嘴唇也是極大地。鼻部有一點(diǎn)兒矮。
今天上午，他可闖了禍?zhǔn)隆ｓw育課程投實(shí)心球，他一不小心把球投來(lái)到唐詩(shī)宋詞的肩部上。唐詩(shī)宋詞痛得淚水都往下流了。體育教師走過(guò)來(lái)指責(zé)了邵祎平一通。唐詩(shī)宋詞總算寬容了邵祎平。
該用餐了，我是到數(shù)第二個(gè)裝飯的，也吃完了�？缮鄣t平還是怔怔坐著桌椅上，碗里的飯一口也沒(méi)吃。過(guò)了一會(huì)兒，他的飯還是沒(méi)有吃。胡老師把邵祎平“趕”進(jìn)三年級(jí)公司辦公室，又指責(zé)了一會(huì)兒，邵祎平才“老老實(shí)實(shí)”地返回課室，踏踏實(shí)實(shí)地吃著“冰冷”的飯。
但是，吃過(guò)飯后，他又像以往一個(gè)歡樂(lè)的邵祎平了，就當(dāng)什么事也沒(méi)產(chǎn)生過(guò)一樣。踢踢球、看書(shū)……真休閑娛樂(lè)！
我們班的'同學(xué)們邵祎平，他早上是痛楚的，中午是歡樂(lè)的。
我的同學(xué)作文4
從二年級(jí)到三年級(jí)，我們都是在同一個(gè)班。她的個(gè)子不高不矮，一個(gè)白里透紅的臉蛋上長(zhǎng)著一雙小而有神的眼睛，一個(gè)挺挺的鼻子下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的.嘴巴，后腦勺上扎著一條馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，可神氣了。她喜歡穿一件紅色的上衣，黑色方格的連衣裙，腳蹬一雙黑色的低跟皮鞋。
她學(xué)習(xí)優(yōu)秀。記得有一次英語(yǔ)課時(shí)，她雙眼緊盯黑板，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。老師出了一道問(wèn)題，大家都你看看我，我看看你，教室里鴉雀無(wú)聲。只有她舉起那小小的手，清脆響亮的回答了老師的問(wèn)題，這時(shí)，老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)們都向她投去了贊許的目光。
她活潑、開(kāi)朗、樂(lè)觀。課間總是又跳又笑，是我們大家的開(kāi)心果。有時(shí)非常可愛(ài)，做出逗人的動(dòng)作，把同學(xué)們逗得開(kāi)懷大笑，讓我們天天陶醉在歡樂(lè)之中。
她愛(ài)好廣泛，畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、照顧小動(dòng)物，樣樣都行，我班同學(xué)都很羨慕她。
這就是我的同學(xué)董彬燕。
我的同學(xué)作文5
相處了一年的張趙佳怡同學(xué)，因爸爸媽媽工作的原因，與國(guó)慶節(jié)之后就要去青島上學(xué)了。臨走的前一天，佳怡委托媽媽給班里的每一位同學(xué)買(mǎi)了一個(gè)小小的削筆刀留作紀(jì)念。在給同學(xué)們發(fā)削筆刀之前，班主任郭老師說(shuō)：佳怡要去青島上學(xué)了，同學(xué)有什么祝福要說(shuō)的嗎？在稍作靜寂之后，小手舉起來(lái)了。老師讓佳怡點(diǎn)名。
在這之前，作為老師沒(méi)有考慮到同學(xué)們會(huì)說(shuō)些什么，當(dāng)這些只上了一年學(xué)的7歲的小學(xué)生站起來(lái)的時(shí)候，那一句句分別的'祝福，竟也讓老師熱淚盈眶。小書(shū)蟲(chóng)呂天粟竟能給佳怡說(shuō)：在過(guò)去的一年里，我和你有不團(tuán)結(jié)的地方，在這里我給你說(shuō)聲對(duì)不起。
祝你在新的學(xué)校更好好學(xué)習(xí)。同學(xué)們能祝福佳怡在新的學(xué)校有更多的好朋友、天天更快樂(lè)、調(diào)皮的不在調(diào)皮，說(shuō)話的不在說(shuō)話。大家看著佳怡，依依不舍。第二天的紅歌會(huì)后，佳怡和媽媽就要走了，佳怡再見(jiàn)！佳怡我會(huì)想你的！竟也讓佳怡媽媽感動(dòng)不舍。
我的同學(xué)作文6
在操場(chǎng)上，在學(xué)校里，在教室里，哪都可以看見(jiàn)他的身影。
他的眼睛炯炯有神，活像兩顆黑色的寶石。他的鼻子又高又大，像聳立在臉上的'一座高山。他的嘴巴薄薄的，非常能說(shuō)會(huì)道，經(jīng)�？涞脛e人心里暖洋洋的。他的腿又細(xì)又長(zhǎng)，難怪他跑步那么快呢。
他非常開(kāi)朗。有一次，他在一次單元測(cè)試時(shí)，老馬失蹄了，考得很不好。我本以為他會(huì)非常沮喪，但沒(méi)想到他還興高采烈地找我來(lái)玩。我奇怪地問(wèn)：“你這次考試沒(méi)考好，為什么不會(huì)不開(kāi)心呢？”他說(shuō)的話，卻讓我意想不到：“分?jǐn)?shù)是老師用紅墨水打上去的，你改變得了嗎？”接著，他一邊笑著，一邊拉著我的手說(shuō)：“哎呀，快點(diǎn)起來(lái)玩，再不玩又上課了！”
他有時(shí)也很粗心。有一次，老師讓大家做家庭作業(yè)。還沒(méi)下課，他就大喊：“我寫(xiě)完了！”全班同學(xué)大吃一驚。老師不慌不忙地說(shuō)：“拿上來(lái)批改。”結(jié)果一改，唉呀！這個(gè)錯(cuò)了，過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)又錯(cuò)了！老師生氣地說(shuō)：“你這粗心的毛病什么時(shí)候能改？”他只好灰溜溜地回座位上改去了。
這就是他，一個(gè)活潑開(kāi)朗的同學(xué)，也是我最好的朋友——王科棋。
我的同學(xué)作文7
我們班有許多小能人，有游泳小能人吳煒琦，舞蹈小能人陳建樹(shù)，禮儀小能人郭松源……其中，最讓我佩服的就是舞蹈小能人陳建樹(shù)了。
他，高高的，瘦瘦的'，還戴著一副帥氣的眼鏡，他不光成績(jī)好，還很擅長(zhǎng)跳舞。記得有一次，我們班要開(kāi)展中隊(duì)活動(dòng)，陳建樹(shù)也要上場(chǎng)，他表演的是跳舞，那個(gè)舞蹈不光要跳得好，還要跳出激情。他就每天練習(xí)，到了中隊(duì)活動(dòng)的那一天，他很好地發(fā)揮了。等他跳完，下面的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)都給出了熱烈的掌聲。
我記得還有一次，陳建樹(shù)上社團(tuán)時(shí)，我作為觀眾來(lái)觀看，到他表演時(shí)，我期盼著陳建樹(shù)的表演，開(kāi)始表演了，他跳出了優(yōu)美的舞蹈，跳完全場(chǎng)的人立刻沸騰起來(lái)了，一邊歡呼一邊鼓起了熱烈的掌聲。
還有一次，我們班進(jìn)行了生日會(huì)，陳建樹(shù)又表演了跳舞，那個(gè)舞蹈跳得實(shí)在是太好了，全場(chǎng)給他了熱烈的掌聲。
這就是陳建樹(shù)，一個(gè)帥氣、成績(jī)好、舞也跳得非常好的小男孩。
我的同學(xué)作文8
我的同學(xué)逸瀅長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛(ài)，成為了我親密的'玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件件給你聽(tīng)吧。
那是二年級(jí)時(shí)，有一天，逸瀅邀請(qǐng)我到她家玩。在玩耍時(shí)無(wú)意中從一堆舊書(shū)中翻出了一本精美的繪畫(huà)書(shū)，我們被書(shū)上一幅幅精美的圖畫(huà)吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥(niǎo)”每一幅都畫(huà)得活靈活現(xiàn)。我和逸瀅異口同聲地說(shuō)：“我們也來(lái)畫(huà)畫(huà)吧。”于是我們?nèi)?lái)筆和紙，專(zhuān)心致志的畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒工夫我就畫(huà)好了，自己感覺(jué)畫(huà)得不錯(cuò)，心里不禁洋洋得意。扭頭去看瀅瀅的畫(huà)，這一看可把我嚇了一跳，這是逸瀅畫(huà)的嗎，只見(jiàn)那“荷花”躍然紙上。
逸瀅在課堂上，朗讀課文總是有聲有色、感情豐富，我真是羨慕不已呀!他在和同學(xué)交流中，還經(jīng)常從嘴里溜出一些好詞妙句，更是令我自嘆不如。
我的同學(xué)作文9
我們班上有這樣一位同學(xué)，短頭發(fā)，圓臉蛋，大嘴巴，皮球肚，他就是李成龍。
在全校，他可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他十分調(diào)皮。
在班上，李成龍是出了名的搗蛋大王，記得在上五年級(jí)的時(shí)候，那是一天晚上我們就寢后，同學(xué)們一入睡沒(méi)多久，李成龍便東張西望，好像偵察兵一樣在偵察敵情。過(guò)了一會(huì)兒，他便埋下頭在抽屜里東找西找，最終找出了樂(lè)高忍者，嘴里還嘮叨著：“萬(wàn)箭穿心！劍盾似山！”可是卻被宋嘉偉聽(tīng)見(jiàn)了，宋嘉偉說(shuō)：“李成龍把玩具交上來(lái)！”但是李成龍卻拿起玩具四處逃竄，可是老鼠還是逃不出貓的法眼，最終只能束手就擒。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。雖然李成龍十分調(diào)皮，但是也也十分聰明。記得在六年級(jí)的時(shí)候，在數(shù)學(xué)課上，老師出了一道難題，好長(zhǎng)時(shí)間無(wú)人會(huì)解，有的同學(xué)在想是不是缺條件，還有的'同學(xué)在想是不是出錯(cuò)了，就在這時(shí)，李成龍居然站了起來(lái)，用洪亮的聲音有條不紊說(shuō)出解題思路，老師嘖嘖的點(diǎn)頭，同學(xué)們都向他投向了贊許的目光。
我們班上的李成龍真是很有趣。同學(xué)們，你們喜歡他嗎？
我的同學(xué)作文10
大家好,今天我要向你們介紹一位非常幽默的同學(xué)。
他濃眉大眼,笑口常開(kāi).一個(gè)大大的.鼻子嵌在兩只黑乎乎的眼睛下面,一張大嘴緊閉著,好象在思考。胖胖的身子讓他顯得很可愛(ài),身子底下有兩只細(xì)長(zhǎng)的腿。
他非常幽默。有一回，我和同學(xué)在談《神奇寶貝》，不知怎么回事，聽(tīng)到一聲“你們是不是在說(shuō)‘神精寶貝’啊?”“不對(duì)，不是神精是神奇!”我說(shuō)。他裝做聾子好象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。“你說(shuō)什么?”我說(shuō)：“不是神精是神奇!”“怎么?沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。”最后他說(shuō)：“神精病是神奇?”我“撲哧”一聲笑了。
他不但幽默而且愛(ài)好很廣，比如語(yǔ)文，畫(huà)畫(huà)，唱歌……多如沙粒。經(jīng)常周末就把大部分作業(yè)都做完，然后大面積閱讀，有時(shí)他能安靜地在書(shū)房里呆上三個(gè)小時(shí)。我們都愛(ài)玩，每個(gè)星期三，我們做完作業(yè)都會(huì)到外面跑步，打羽毛球，乒乓球，跳繩……子祺雖然體育比我差一些，但他很努力地鍛煉。一段時(shí)間后，他終于能和我們一樣了。他的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
不過(guò)他也有一些小缺點(diǎn)，比如上課愛(ài)做小動(dòng)作，希望他仍能改掉這些毛病。
哦，對(duì)了他很擅長(zhǎng)滑冰，跟我們班的旱冰小將——張芷萱是棋逢對(duì)手。
我喜歡你，幽默大師鄒子祺。
我的同學(xué)作文11
她，個(gè)子矮矮的，十分可愛(ài)。圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪而又炯炯有神的大眼睛，眼睛下面是她那直挺挺的鼻梁，鼻梁下是她那雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。沒(méi)錯(cuò)，她就是我的好朋友——羅曼詩(shī)。
有一次，在自習(xí)課上，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，筆芯沒(méi)油了。要知道，我可是只帶了一支筆來(lái)學(xué)校呀！我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這可怎么辦��？這可剛上第一節(jié)課啊！這時(shí)羅曼詩(shī)才剛來(lái)學(xué)校，看見(jiàn)我這么著急，便關(guān)心地問(wèn)我：“劉蔓瑩，你怎么啦？有沒(méi)有需要我?guī)兔Φ模俊蔽覠o(wú)可奈何地回答：“沒(méi)什么，只是筆沒(méi)油了，寫(xiě)不了了。”羅曼詩(shī)接著說(shuō)：“剛好，我?guī)Я藘芍ЧP，我借你一支，你用我的筆吧�！闭f(shuō)著，她把一支黃色的筆遞給了我，我十分感動(dòng)。
下了第一節(jié)課，我特意走過(guò)去：“羅曼詩(shī)，謝謝你�！彼齾s說(shuō)：“沒(méi)事，助人為樂(lè)是應(yīng)該的，再說(shuō)我們是朋友，是朋友就不用這么客氣。這支筆，就當(dāng)是我送給你的禮物吧！”
以前我對(duì)羅曼詩(shī)的了解不是太多，只知道她的.成績(jī)好。聽(tīng)了她的話，我知道她是一個(gè)助人為樂(lè)的好同學(xué)。我為能認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)好同學(xué)而感到榮幸。
我的同學(xué)作文12
他，個(gè)子有點(diǎn)矮，短短的黑頭發(fā)，彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛帶著一副黑色的大眼鏡，高高的鼻梁，大大的`嘴巴，一笑，嘴的兩旁就有一個(gè)深深的小酒窩，有點(diǎn)兒膽小，但很善良，有東西沒(méi)帶來(lái)，他都會(huì)借給我們。他是誰(shuí)？對(duì)了！他就是我的同桌——×！
記得幾個(gè)星期前，我要拿出語(yǔ)文試卷來(lái)改，我翻遍了桌子底下也沒(méi)找到它，得出一個(gè)結(jié)論：我忘記帶來(lái)了！天哪！怎么辦？沒(méi)辦法我只能跟×一起看了。
我把這個(gè)消息告訴了×，他先是吃驚的望著我，然后，他把試卷拿出來(lái)跟我一起來(lái)看，我找出×寫(xiě)錯(cuò)的字，讓他訂正起來(lái)，這一堂課就這么混過(guò)去了。
記得還有一次，我們要上美術(shù)課了，而我的調(diào)色盤(pán)卻不見(jiàn)了！這么大的調(diào)色盤(pán)怎么會(huì)不翼而飛了呢？而且調(diào)色盤(pán)的反面還寫(xiě)了我的名字，現(xiàn)在班級(jí)小偷多得很，一定是某一個(gè)人偷了我的調(diào)色盤(pán)！那怎么辦？我們這次要上水粉畫(huà)呀！
×說(shuō)：“算了！我的調(diào)色盤(pán)接你吧！”“哦！謝謝！”我結(jié)果調(diào)色盤(pán)開(kāi)始畫(huà)了。如果沒(méi)有×，我肯定會(huì)被潘老師罵的。
怎么樣，你認(rèn)識(shí)×了嗎？
我的同學(xué)作文13
她，一雙水汪汪的大眼睛，白白的臉蛋，一頭烏黑的秀發(fā)，瞧她那樣兒，可愛(ài)極了！她還有一種助人為樂(lè)的精神呢！你不信，那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
一天，午休的`鈴聲快響了，我仍然沒(méi)把地掃完，我急得像熱鍋里的螞蟻。她瞧見(jiàn)了，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你掃地吧！”我高興地說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！”“沒(méi)什么，我們都是好朋友嘛！”不一會(huì)兒，我就和她一起把地掃完了。通過(guò)了檢查，我們可以出去玩兒了。我們剛出教室門(mén)。突然，一陣尖叫，我們連忙跑了過(guò)去。哦，原來(lái)是一位同學(xué)受傷了！“切，我還以為什么大事呢，別管她，我們?nèi)ネ鎯喊�！”她憤憤地說(shuō)：“你怎么能這樣？如果你是那位同學(xué)，你受了傷，不會(huì)疼嗎？”“我……”我紅著臉，好久擠不出半個(gè)字來(lái)。緊接著，她扶起那位同學(xué)，并對(duì)她溫柔地說(shuō)：“你沒(méi)事吧！”那位同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)什么，謝謝你！”我慚愧地低下了頭，一聲也不吭。我想：她真是我學(xué)習(xí)的榜樣��！于是，我和她一起把那位同學(xué)扶進(jìn)了教室，還幫助那位同學(xué)清洗了傷口呢！
想知道她是誰(shuí)嗎？嘿嘿，她就是蔡夢(mèng)琪，一個(gè)助人為樂(lè)的蔡夢(mèng)琪。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，因?yàn)樗藶闃?lè)的精神像金子一樣閃閃發(fā)光。
我的同學(xué)作文14
在班集體里，有一位同學(xué)是讓我最喜歡的。他就是——林偉博。
我來(lái)說(shuō)說(shuō)他讓我最喜歡的兩點(diǎn)吧�！淮握Z(yǔ)文課上，老師正念著參加校運(yùn)會(huì)同學(xué)的'名單，我和林偉博參加的項(xiàng)目居然是一樣的。還有一次，就是上個(gè)星期三老師讀語(yǔ)文成績(jī)，當(dāng)老師讀到99分的同學(xué)時(shí)，我和林偉博都考了99分。下課時(shí)，我問(wèn)他第一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)多少分，他說(shuō)和我一樣，也是98分。我聽(tīng)了，想：林偉博的什么東西都跟我一樣，那為什么我們倆沒(méi)有成為雙胞胎呢?還好我這句話只藏在心里的，要不然成為全校同學(xué)的笑話的。
在星期三下午，我拍著林偉博的肩膀，唱了一首歌：“老婆、老婆我愛(ài)你……”這時(shí)林偉博就不停地追我，直到我喘著粗氣為止。
這就是我的同學(xué)——林偉博，跟我有很多的相似。
我的同學(xué)作文15
我有很多同學(xué)，給我印象最深的是xxx。
他長(zhǎng)著一張古銅色的鵝蛋臉，水汪汪的大眼睛上有一對(duì)粗粗的濃眉，眼睛下面長(zhǎng)著高鼻梁，像一個(gè)老外。一張大嘴成天廢話不斷：從這張嘴巴中說(shuō)出的話，有時(shí)能讓你火冒三丈；有時(shí)卻讓人大笑不止；有時(shí)又發(fā)人深思。
他很講究穿著，每天穿得都很大方、新鮮。他的性格既不溫和也不急躁，樂(lè)觀而又開(kāi)朗。
xxx學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，雖然算不上名列前茅，但是他各科的'成績(jī)每次都是優(yōu)，不論語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)都學(xué)得不錯(cuò)，老師們都很喜歡他。他有不會(huì)的、不懂的問(wèn)題就去問(wèn)老師、同學(xué)，非問(wèn)明白不可。有一次，他正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，碰到了一個(gè)不懂的問(wèn)題，一時(shí)想不起來(lái)該怎么做，就跑去問(wèn)劉老師。問(wèn)完后，他還給我們講那道題該怎么做。
xxx還樂(lè)于助人。有一次，我們幾個(gè)同學(xué)一起出去玩，看見(jiàn)一位老奶奶拿著菜吃力地走著，他急忙跑去幫奶奶拿菜，把奶奶送到家才離開(kāi)。
這就是我的同學(xué)——xxx。
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