[優(yōu)選]拾金不昧作文11篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的拾金不昧作文，希望能夠幫助到大家。

拾金不昧作文1

　　我的媽媽很漂亮，個(gè)子中等，戴著一副眼鏡，有些胖。我的媽媽不光漂亮，還是個(gè)拾金不昧的人呢！到底是怎么回事呢？別急，別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　有一天中午，我和妹妹、媽媽、阿姨去必勝客吃飯，當(dāng)時(shí)人很多，需要排號(hào)，我們排了個(gè)號(hào)等著。外面沒(méi)有椅子，得站著等，等啊等，媽媽有些累了，便到里面的沙發(fā)上等，我和妹妹也去了，坐到了沙發(fā)上。我和妹妹覺(jué)得無(wú)聊，玩起了石頭剪刀布。突然媽媽說(shuō)：“誰(shuí)的手機(jī)？”我說(shuō)：“嗯？”媽媽又說(shuō)：“誰(shuí)的手機(jī)？”無(wú)人應(yīng)答。于是媽媽打開手機(jī)，在通話記錄里找了一個(gè)叫牧童媽媽的'號(hào)，撥了過(guò)去。孩子的媽媽得知孩子的手機(jī)丟了，很著急，用自己的手機(jī)給孩子的爸爸打了電話，讓他來(lái)取手機(jī)。不一會(huì)兒，一位叔叔來(lái)了，他去詢問(wèn)服務(wù)生，媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)：“你是找手機(jī)嗎？”叔叔說(shuō)：“是的�！庇谑菋寢尠咽謾C(jī)給了這位叔叔，叔叔連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝�！眿寢屝χ�說(shuō)：“不客氣。”

　　這就是我的媽媽，她拾金不昧的行為讓我驕傲。

拾金不昧作文2

　　他，一頭烏黑的頭發(fā)，麻黑的臉蛋上濃密的眉毛，一雙有神的大眼睛，看上去十分老實(shí)。

　　記得有一次，我和他高高興興地下樓玩，可剛到樓下，我們不知是中了什么“狗屎運(yùn)”，看見(jiàn)了一個(gè)棕色的'錢包掉到了地上，我們立馬撿了起來(lái)，打開一看，呀哈！里面有五百元錢和各種卡！我欣喜若狂，我這個(gè)“小財(cái)迷”不禁打起了歪主意，高興地說(shuō)：“不如，我們把這些錢拿去打個(gè)幾十盤游戲，多爽呀！玩累了，就去肯德基吃點(diǎn)東西，怎么樣？”他聽(tīng)了，黑黑的臉上笑容消失了，他眉頭緊皺，模仿著大人的口吻說(shuō)：“不行，我們不能這樣做，俗話說(shuō)拾金不昧，不是我們的東西，就不能拿。”說(shuō)著，他意味深長(zhǎng)地嘆了口氣。我無(wú)可奈何，只好依依不舍地把錢包交給他，他拿上錢包拉著我，向小區(qū)物管處走去。

　　來(lái)到小區(qū)物管處，他把錢包放到了臺(tái)子上，對(duì)物管說(shuō)：“物管阿姨，我們?cè)谛�區(qū)里撿到了一個(gè)錢包，錢包里有五百和很多卡，麻煩您幫我們找到失主，還給他！”他的語(yǔ)氣十分堅(jiān)定，微上揚(yáng)的嘴角，讓人感到他身上始終有一種令人敬佩的正能量。物管阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭，向他豎起了大拇指，他笑了，笑得那么甜。

　　他，拾金不昧，那種正能量令人敬佩，他就是我親愛(ài)的哥哥——余佳洋。

拾金不昧作文3

　　二年級(jí)的時(shí)候，老師常常說(shuō)撿到錢或貴重物品就要交給老師或警察。

　　下課后，我和同學(xué)在走廊玩。突然，我看見(jiàn)一個(gè)錢包，撿起來(lái)。同學(xué)看見(jiàn)了說(shuō)：“你收起來(lái)吧�！薄安恍校�不行，老師說(shuō)過(guò)撿到錢要交給老師�！蔽艺f(shuō)�！胺凑�老師沒(méi)看見(jiàn)，你收起來(lái)吧！”同學(xué)說(shuō)。我說(shuō)“一定要交給老師。”于是，我把錢包交給了老師。老師表?yè)P(yáng)了我，批評(píng)了那些同學(xué)。

　　我撿到錢，無(wú)論是一百元還是一角錢都交給老師。

　　有一次，我看見(jiàn)154班前面有一根跳繩，一個(gè)同學(xué)趁沒(méi)人注意把它拿走了。我趕緊擋住他說(shuō)：“撿的東西應(yīng)該交給老師。”他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，他們丟在那不要了，我就拿了�！薄罢l(shuí)說(shuō)不要了，有可能不小心落下的�！蔽艺f(shuō)�！澳怯锌赡苁撬�不要的�！彼�說(shuō)。我給他講了很多道理，他才把跳繩給我。然后，我把跳繩交給了老師。

　　還有一次，我放學(xué)回家的`時(shí)候發(fā)現(xiàn)地上有十塊錢。附近沒(méi)有警察，我只好趕緊跑回學(xué)校找到老師把這十塊錢交給了老師。第二天上學(xué)的時(shí)候，老師當(dāng)著同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我。我都有點(diǎn)不好意思了。

　　撿到東西必須交給老師或警察。我們都要做拾金不昧的好少年。

拾金不昧作文4

　　一天，我和媽媽一起去逛街。

　　逛著逛著，我忽然看到一張10元在地上，前面有一位大爺走了過(guò)去，我說(shuō)：“媽媽，你快看啊，前面居然有一張10元錢�！眿寢屭s緊帶我過(guò)去，撿起了那張10元。我說(shuō)：“我可以把它拿去買一些雪糕�！眿寢屚�著這張10元錢，又看看前方，忽然看到了那位大爺，就趕緊領(lǐng)著我追了上去。我奇怪地說(shuō)：“媽媽，你在干什么呀？”媽媽說(shuō)：“把錢還給那位大爺呀�！眿寢屇弥�那張10元，又領(lǐng)著我跑得上氣不接下氣。媽媽總算追上了，對(duì)他說(shuō)：“您的那10元錢是不是掉了？”他摸了摸口袋，臉色都變了說(shuō)：“咦，我的錢真的.掉了�！眿寢尠彦X還給他了后，又跟我一起去逛街了。我問(wèn)：“媽媽，您為什么要把錢還給那位大爺呢？”媽媽說(shuō)：“做人不能貪圖別人的錢。”

　　她是我的好媽媽，還是我的好榜樣。

拾金不昧作文5

　　自古以來(lái)，拾金不昧都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在家里，爸爸常說(shuō)“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”；在學(xué)校，老師教導(dǎo)我們“撿到東西要及時(shí)歸還失主”。

　　昨天在我身邊，就發(fā)生了一件拾金不昧的事。外公在家門口的人行道上撿到了一個(gè)黑色的.錢包，我們邊走邊打開一看，里面有身份證、社�？ǎ�還有12張一百元紙幣和幾個(gè)一元的硬幣。我心想：好多錢呀！外婆說(shuō)：“失主一定很著急�！蔽液屯夤�趕緊回到撿到錢包的地方，在火辣辣的太陽(yáng)底下等了好長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)看見(jiàn)有人來(lái)找。

　　這時(shí)媽媽下班回來(lái)了，我們把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽從撿到的錢包里取出身份證，說(shuō)：“簡(jiǎn)單，我有辦法�！敝灰�(jiàn)媽媽掏出手機(jī)打了幾個(gè)電話，幾分鐘時(shí)間，就說(shuō)聯(lián)系到失主了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，丟失錢包的阿姨過(guò)來(lái)了，她說(shuō)自己就在附近的飯店上班，正為錢包丟了的事著急。我們于是把錢包還給了阿姨。阿姨還說(shuō)了很多感謝的話。我聽(tīng)了很高興，也很自豪。

　　我想：這就是拾金不昧吧！

拾金不昧作文6

　　3月2日下午，我在105班的后窗戶下面看到有一張100元。心想：是誰(shuí)丟了100元，它的主人一定很著急吧？于是，我撿起錢，馬上交給了四點(diǎn)鐘學(xué)校的老師。

　　老師拍拍我的肩膀，笑瞇瞇地說(shuō)：“林鋒，你真是個(gè)好孩子，你應(yīng)該把撿到的100元交給班主任老師�！�

　　我立刻跑到了三樓，把錢交給了正在工作的錢老師。錢老師和顏悅色地說(shuō)：“你讓那邊的老師幫忙找一下失主，找不到的'話，我會(huì)交給鐘老師的�！�

　　第二天，在品德課上錢老師表?yè)P(yáng)了我。她鄭重地說(shuō)：“我們應(yīng)該向林鋒同學(xué)學(xué)習(xí)這種拾金不昧的好品質(zhì)。”

　　因此，我還得到了三張風(fēng)采卡的獎(jiǎng)勵(lì)，我的心里可真高興��！

　　拾金不昧是每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的品質(zhì)。我想：以后，我還會(huì)這樣做！

拾金不昧作文7

　　一天，我放學(xué)回家，街上的人很多。原先正好是長(zhǎng)壽一中也放學(xué)了。許多人都急匆匆的奔走著。一位大姐姐急急忙忙的從人群中穿過(guò)，包里的錢卻掉了出來(lái)。

　　一個(gè)小學(xué)生把錢撿了起來(lái)，嘴里還笑嘻嘻地說(shuō)：“哈哈，這天運(yùn)氣太好了，白撿了二十五元錢�！蔽蚁耄骸八�是不是想獨(dú)吞這些錢，這可不行，那是別人的錢。我必須要把錢從他手里拿過(guò)來(lái)還給那位大姐姐�！�

　　我走到他身旁，對(duì)他說(shuō)：“你不能把這些錢占為己有，這是別人掉的錢，撿到了就應(yīng)還給失主，這樣做才是對(duì)的�！彼�的.臉一下子紅了，連忙把錢給我，說(shuō)：“我做錯(cuò)了，你幫我把錢還給失主吧！”

　　我拿著錢趕忙去找失主，我看到那位大姐姐正站在那干著急。我走上前去，把錢還給了她。大姐姐說(shuō)：“太多謝你了小弟弟，你真是一個(gè)好孩子�！蔽疫B忙說(shuō)：“沒(méi)什么，拾金不昧是就應(yīng)的�！�

　　我平時(shí)也經(jīng)常拾金不昧。在錢和人格面前有的人會(huì)去選錢，而失去名譽(yù)。實(shí)際上錢是買不來(lái)名譽(yù)的，我們都就就應(yīng)做一個(gè)愛(ài)惜自我名譽(yù)，有高尚品質(zhì)的人。

拾金不昧作文8

　　那天星期二的晚上，我和爸爸，媽媽還有叔叔，阿姨一起去玩。

　　我們到濱江路那二的人民廣場(chǎng)去玩，玩了一會(huì)兒，就想上廁所了。我想：算了，反正現(xiàn)在還憋得住。又過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在憋不住了，就對(duì)媽媽說(shuō)；“媽媽，我要上廁所。”媽媽答應(yīng)后就帶我去了。在廁所里，我看到了一個(gè)紅色錢包，上面有一朵白色的小花。我把錢包拾起來(lái)交給了媽媽，媽媽又把錢包拿去給了爸爸。爸爸打開錢包一看，只見(jiàn)里面有一個(gè)紅色的小靈通和10元05角錢。

　　爸爸大聲說(shuō)：“我們應(yīng)該把這個(gè)錢包還給失主�！贝蠹乙恢沦澇伞Ｈ缓蟀职钟脫靵�(lái)的手機(jī)給失主打了個(gè)電話。當(dāng)?shù)弥�失主就在離我們很近的地方時(shí)，爸爸說(shuō)：“我們應(yīng)該給他送過(guò)去。”后來(lái)，我們給送過(guò)去的時(shí)候，那個(gè)失主的`老公說(shuō)：“謝謝你們啦，謝謝了。”爸爸說(shuō)：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的�！�

　　爸爸這種拾金不昧的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

拾金不昧作文9

　　一天放學(xué)，我走在回有的路上，太陽(yáng)照得我的全身火辣辣的，我低著頭，無(wú)精打采地走著。現(xiàn)在想著就是趕快回家，開空調(diào)，吃棒冰，躲在家里不出來(lái)。

　　我走著走著，忽然感覺(jué)腳下有什么硬邦邦的`，我使勁用腳根摁了一下，感覺(jué)不出是敘。我挪開腳，定睛一看，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這樣?xùn)|西竟然是——一元錢。我慢慢地拾起一元錢，我猛地想起一元錢，可以買貼錢、買棒冰，對(duì)，現(xiàn)在這么熱，就買棒冰吧！go to“冰淇淋”店。

　　我剛想走上一步，卻覺(jué)得腳步是那么那么的沉重，剛想低頭看那枚一元錢，便看見(jiàn)了鮮艷的紅領(lǐng)巾，不知怎么，我向?qū)W校飛奔而去，把那枚一元錢交給了老師，老師高興極了，夸我是個(gè)拾金不昧的好孩子，盡管我原先的想法是錯(cuò)的，但我還是很開心，因?yàn)槲腋恼�了�?/p>

　　誠(chéng)實(shí)是金，我們做人一定要誠(chéng)實(shí)。

拾金不昧作文10

　　放學(xué)了，小紅和小明一起走在回家的路上。他們走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)錢包躺在路上。

　　他們走過(guò)去，小紅忙把錢包從地上撿起來(lái)說(shuō)：“這是誰(shuí)掉的錢包？”小明說(shuō)：“我們?cè)谶@兒等會(huì)兒吧，失主發(fā)現(xiàn)錢包不見(jiàn)了會(huì)回來(lái)找的。”“好吧。”

　　可是他們左等右等，還是不見(jiàn)失主回來(lái)。這時(shí)小紅著急地說(shuō)：“失主怎么還不來(lái)呀。我還得回家寫作業(yè)呢�！薄拔乙彩��！毙∶饕仓�急地說(shuō)。

　　于是，他們一邊抱怨一邊想辦法。突然，小紅急中生智地說(shuō)：“我們把錢包交給警察叔叔吧，警察叔叔會(huì)處理的'。”“這個(gè)辦法好！”小明恍然大悟地說(shuō)，“我們可以回家寫作業(yè)了�！�

　　他們興奮地把錢包交給了警察叔叔。警察叔叔接過(guò)錢包，稱贊地對(duì)他們說(shuō)：“你們是拾金不昧的好孩子，你們做得很好，我替失主謝謝你們！”小明和小紅聽(tīng)了警察叔叔贊揚(yáng)，心里樂(lè)開了花！

拾金不昧作文11

　　今天中午，我在家練完小提琴以后，就興高采烈地去上學(xué)。

　　我邊走邊哼著音樂(lè)課上剛學(xué)的歌兒，不一會(huì)兒，就來(lái)到了學(xué)校大門口。進(jìn)了大門以后，我就往國(guó)旗臺(tái)那邊走。走到國(guó)旗臺(tái)的時(shí)候，我邊走邊抬頭往我們班的`教室那兒看了一眼，看看我們班開門了沒(méi)有。再往前走的時(shí)候，我隨便（無(wú)意中）一低頭，突然，我看見(jiàn)底下（旁邊的地上）有一元錢，我趕緊走過(guò)去（把它）撿了起來(lái)。

　　我想：趙老師給我們講過(guò)，撿到東西要還給失主，可是，這一元錢我不知道是誰(shuí)的，我就要交給老師，因?yàn)橼w老師說(shuō)過(guò)，要做一個(gè)拾金不昧的好孩子。

　　拿著這一元錢，我急急忙忙地來(lái)到了班里，可是趙老師不在。最后，趙老師來(lái)了，我就趕緊把這一元錢交給了趙老師。趙老師問(wèn)我是從哪兒撿到的，我說(shuō)是從校園里撿到的，趙老師說(shuō)要把這一元錢交給大隊(duì)輔導(dǎo)員，還表?yè)P(yáng)我了。

　　聽(tīng)了趙老師的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的，我覺(jué)得很快樂(lè)！

　　晚上，媽媽回家以后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽也夸我做的對(duì)，說(shuō)我是一個(gè)拾金不昧的好孩子。以后，我要繼續(xù)做一個(gè)拾金不昧的好孩子！

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