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難忘的歌聲作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的難忘的歌聲作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的歌聲作文1
“當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，請(qǐng)你舉起你的左手，左手代表著希望，它不會(huì)為困難發(fā)愁……”夜晚，躺在床上，面對(duì)著一片黑暗和死寂，我的心底，卻流淌出這樣一片歌聲。這歌聲，帶著稚嫩的童音在里面，那么純粹，那么清脆，那么溫婉，一下子擊中我的心扉。
這是表妹帶給我的感動(dòng)。
她小我三個(gè)月，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，可身上卻一點(diǎn)兒沒有驕傲跋扈的樣子，相比起我的沉默和早熟，陽(yáng)光開朗的她，有時(shí)候更像一個(gè)活潑天真、爛漫不諳世事的小精靈，小天使。這是她帶給我最初的感覺。
記得有一年，我參加作文比賽失敗了，回來(lái)后就悶悶不樂，眼淚水止都止不住。沒人能體會(huì)這種難受和悲痛的.感覺。
“表姐，開門啊！”門外，又響起了表妹的軟糯聲音�？墒牵覅s覺得它分外刺耳�！氨斫�，不要哭了，你說(shuō)過，我是微笑的小天使，你是小天使的姐姐，也不能流淚的��！這樣，我給你唱首歌，好不好？”我沒有開腔反對(duì)，她也就好好地唱了起來(lái)。
是那首我最熟悉的《左手右手》�！爱�(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，請(qǐng)你舉起你的右手，右手代表著希望，它不會(huì)向困難低頭……”表妹的聲音，甜潤(rùn)而清脆，像一碗甜絲絲的蜜桃羹，讓我煩躁不安的心一下子就寧?kù)o了下來(lái)。“用左手拍打右手，我們的力量就有源頭……”她的歌聲隨著節(jié)奏的加快也逐漸變得激昂，帶著她慣有的活潑勁兒在里面。我拉開了門。
門外，那個(gè)穿著白體恤，扎著小辮子的女生一骨碌從地上爬起來(lái)，親昵地挽住我的手，歌聲好似掛在窗邊動(dòng)聽悠揚(yáng)的風(fēng)鈴，變得更有活力和歡樂了：“當(dāng)你的手拉著我的手，友誼的力量彼此感受……”這一刻，我也情不自禁跟著表妹的童聲一起哼起來(lái)，她緊握著我的手，像是握住珍寶一樣緊緊的，不放開。我先前的所有復(fù)雜的情緒瞬間一掃而光。
是啊，我在哭什么呢？沒有了榮譽(yù)的光環(huán)，我的身邊，至始至終還有一個(gè)最可愛的小天使��！
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，表妹的歌聲在這一刻帶給我的美好感動(dòng)。
難忘的歌聲作文2
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”穎怡正在表演唱歌，歌聲回蕩在整個(gè)廣場(chǎng)，十分悅耳、甜美。
穎怡穿著一身粉色的紗裙，紗裙上繡有三只畫眉鳥，還有幾朵色彩斑斕的鮮花，充滿著中國(guó)傳統(tǒng)元素特有的美感。她穿著一雙白色水晶鞋，上面鑲嵌著像寶石一樣的掛墜，閃閃發(fā)光，十分耀眼。望著眼前的畫面，我覺得她是一個(gè)充滿著古典藝術(shù)的女孩。
在每天下午放學(xué)后，我們倆都會(huì)一塊走路回家。在回家的路上，她總會(huì)輕輕地拍拍我的肩膀，問：“琳，你能不能聽一下我唱歌，過不了幾天，我就要去表演了，這是我第一次表演唱歌，我感到很緊張，你幫我多練習(xí)一下唄�！�
“好的.，你唱吧！我聽著呢，”我慷然允諾。
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面……唱得怎么樣？有沒有一點(diǎn)進(jìn)步呢？”穎怡每次唱完歌后，總會(huì)迫不及待地問我唱得怎么樣，讓我?guī)退c(diǎn)評(píng)一下，看看哪里還需要改進(jìn)的。
“我覺得吧，就是在唱歌的時(shí)候不要太緊張了，放松一點(diǎn)，這樣你一定會(huì)唱得更好的。相信我，你在那天表演時(shí)一定可以唱得很好，加油！”我很認(rèn)真地談自己的感受。他的歌聲果然一天比一天唱得更甜美，更加得美妙、動(dòng)人。
每次當(dāng)我說(shuō)她唱得好，她反而倒偏不信，還皺著眉頭，垂頭喪氣地說(shuō)：“總感覺我唱得還是不行呢！和原唱比還是差遠(yuǎn)了�！�
她一直練得大口大口地喘著氣時(shí)，這才肯罷休。然后一次比一次更努力地去練習(xí)，誠(chéng)然，一次比一次唱得更好聽。
現(xiàn)在，穎怡的歌聲這么好聽，悅耳，扣人心弦，也還得歸功于她平時(shí)的努力、辛苦練習(xí)，我不得不佩服她啊！
難忘的歌聲作文3
歲月斑駁了的古巷，在時(shí)光流轉(zhuǎn)中，吟唱成一支蕩氣回腸的曲子，清清玄玄地盤繞在記憶里，吹奏出如夢(mèng)的歌聲。
故鄉(xiāng)的青磚，寥繞出瀟灑的意境，藏匿在歌聲之中。愜意地走在小巷里，踏著古青色的石板磚，密集排列的石磚縫中，還經(jīng)常能覓得幾株調(diào)皮的野草，纏繞在縫隙之中，開出絢麗的小花，迎著暖風(fēng)，淺唱出生命的頑強(qiáng)，瀟灑地停駐在古巷的記憶中，美好了一段安靜的'時(shí)光。
童年的我們，赤著白呼呼的腳丫，在青磚上敲擊出一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的音符，連奏成悠幽的小曲兒。追逐、奔跑，醞釀成童年最美妙的歌聲罷了。
故鄉(xiāng)的人兒，氤氳成溢彩的圖景，展現(xiàn)在歌聲深處。清晨的陽(yáng)光還流戀著夜的清涼，平添幾分舒爽的感覺。耳畔連綿不絕的吆喝聲，混合著熱氣騰騰的早茶的香氣，恣意譜成了一曲最平常不過的古巷清晨時(shí)光，即便是這般的普通，卻也成了古巷人們心中永遠(yuǎn)吟唱的歌，歌聲回蕩在每個(gè)人的記憶中，經(jīng)久不散。
童年的我們，早早地從夢(mèng)中蘇醒，幾個(gè)結(jié)成一幫，呼啦啦占領(lǐng)了餛飩店的一桌，待到晶瑩剔透的小餛飩端上桌，我們的湯勺與瓷碗之間不經(jīng)意的觸碰，便是敲擊成這最美的歌聲了，縈繞在每個(gè)人的心頭，歷久彌香。
古巷，是我心中最悠揚(yáng)的歌聲，唱響了一代代人的青蔥歲月，伴著他們走過童年、青年、壯年，以致老年。這歌曲，不僅僅是古巷歷代文化傳承的絕唱，更是每個(gè)在此生活過的人的心中最柔軟的記憶。這首曲子會(huì)一直傳承，一直歌唱，一直洋溢在陽(yáng)光明媚的日子，凝成歲月的靜好，歷經(jīng)歲月的斑駁，卻依然笑著迎接下一個(gè)時(shí)代。
古巷，那不經(jīng)意唱出的歌，卻流傳成了縈繞我記憶的，悠揚(yáng)難忘的歌聲。
難忘的歌聲作文4
我們疾馳在前往皖南的路上。
同學(xué)們都精神飽滿，興致盎然�；蛱兆淼芈犞魳罚虬V迷地欣賞風(fēng)景，或興奮地談笑風(fēng)生，抑或是三者兼而有之。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，款款走來(lái)連綿的青山，不甚高但春色迷人。只見一座座皂墻墨瓦的徽派建筑，佇立在青蔥繁盛的田野竹林間，相互掩映，甚是迷人。廣闊的土地上，生長(zhǎng)著金燦燦的油菜花，隨風(fēng)漫舞。悠閑的老牛，聞著花香，飲著清澈甘甜的山泉，修長(zhǎng)有力的.尾巴掃來(lái)掃去，驅(qū)趕那些討厭的蚊蟲。農(nóng)人戴黃色草帽，著短褐，深深彎下腰，呵護(hù)著一株株作物，想象著不久后豐收的喜悅。呼吸著夾花香、含水氣、蘊(yùn)春意的清美山風(fēng)，感受著初春綠意，似乎如夢(mèng)似幻，置身桃源。吟一句“杏花紅處青山缺，山畔行人山下歇。”皖南鄉(xiāng)野，恬靜如大隱之地。
凝望窗外景，車中人皆靜。
不知何人提議：弗如歌于途。同學(xué)們?cè)缫迅枧d大發(fā)，雖不會(huì)出口成章，但一個(gè)一個(gè)的一展歌喉。氣氛頓時(shí)活躍起來(lái)。
老B的《稻香》最是應(yīng)景，曲調(diào)輕快活潑，又兼歌者歌技高超，，立刻感染了所有人。知詞者和而歌，眾人隨調(diào)輕哼，竟?jié)u漸融為美妙的和聲。這和聲似乎也散發(fā)出醉人的稻香，彌漫在歡樂的海洋。
轉(zhuǎn)眼間，相機(jī)內(nèi)存滿滿，包中分量加倍，但似乎少了些什么。
不久前還神氣活現(xiàn)的我們，大都依靠著椅子，安詳?shù)仂o靜睡了。
也許是聞到了家的味道，將臨市區(qū)之際，大家又紛紛轉(zhuǎn)醒，懷著去時(shí)同等的期盼企盼著家，天色漸晚，夜幕也鎖不住歸家游子的心。
大家又唱起了歌。
或許是心境不同，情景有異，歌聲也變得悠揚(yáng)舒緩。傳頌百年的《送別》，扣擊著我們的心弦�！伴L(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”想到這，也許高二之時(shí)，就是與某些同學(xué)別離之際，不禁淚浸雙眸，感慨萬(wàn)千。終于，此行最后一環(huán)補(bǔ)上了——那就是感動(dòng)。感動(dòng)，才使其刻骨銘心。
我忘情地唱，想把這一刻，刻在我的夢(mèng)里，我的心里，我們的歌聲里……
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