（熱）我的同桌作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我的同桌作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的同桌作文1

　　愉快的校園生活，總有幾個(gè)親密的朋友。我和我的同桌被班里人稱為“連體嬰”，因?yàn)椴还芎螘r(shí)何地，我們總是會(huì)在一起。

　　原本，我和同桌的關(guān)系并不是那么的親密。那是我剛?cè)氤踔械牡谝惶�，得知自己被送到了住宿制學(xué)校后，我難過(guò)地躲在被窩里面哭了一個(gè)上午。一想起睡不了家里溫暖的大床，吃不到媽媽香甜可口的飯菜，也見(jiàn)不到外表嚴(yán)厲內(nèi)心溫柔的爸爸，我的眼淚就如決堤的洪水，洶涌而出。

　　在我最傷心的時(shí)候，我的同桌出現(xiàn)在了宿舍里。她看著我掛著眼淚的雙頰，無(wú)比嫌棄地說(shuō)道：“長(zhǎng)這么大還哭，真沒(méi)用�！彼�撇了撇嘴，從口袋里抽出紙巾遞給我，“諾，給你，被別人看見(jiàn)就不好了�！�

　　或許是我的自尊心在抗議，我惡狠狠地推開(kāi)了她遞過(guò)來(lái)的紙巾，冷冷說(shuō)道：“不用你管， 我只是眼睛干了，多點(diǎn)了幾滴眼藥水。不是你想的那樣�！�

　　同桌看了看我，眼中流露著不信，似乎臉上寫著“我不相信你”五個(gè)大字：“馬上要上課了，別遲到了。”

　　我擦干眼淚，回到教室時(shí)，難受的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)人正是我的同桌。當(dāng)時(shí)我多么不希望她成為我的同桌啊，也幸好她成為了我的同桌，我們才會(huì)因?yàn)橐魳?lè)而越來(lái)越親密。

　　如果說(shuō)什么東西能跨越所有的界限，傳遞共同的情感，那非音樂(lè)莫屬。音樂(lè)跨越著時(shí)間，讓我們現(xiàn)代人感受到唐宋元明清的氣息;音樂(lè)跨越種族，讓我們體會(huì)到英美歐非的本土風(fēng)情。如今，音樂(lè)帶著我，跨越對(duì)同桌的'偏見(jiàn)，認(rèn)識(shí)到同桌細(xì)膩豐富的內(nèi)心。

　　陽(yáng)光明媚的午后，我獨(dú)自一人路過(guò)音樂(lè)教室。教室的門半掩著，節(jié)奏明快的鋼琴聲從門縫里面流淌出來(lái)。剛聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)音節(jié)，我的腦海中就浮現(xiàn)出這首曲子的名字——肖邦的《夜曲》。這是我最喜歡的鋼琴曲之一，每當(dāng)夕陽(yáng)西下我都會(huì)彈奏著這首曲子等待著爸爸媽媽的歸來(lái)。

　　我在門口駐留了許久，等曲子的最后一個(gè)音符結(jié)束，推門進(jìn)去。我的目光落在坐在鋼琴前的人身上，她正是我的同桌。或許，我對(duì)她有點(diǎn)小小的偏見(jiàn)，但是我在心中不得不承認(rèn)，她的鋼琴?gòu)椀么_實(shí)很出色。

　　“我練習(xí)的時(shí)候還有一些疑惑。”同桌站了起來(lái)，搬來(lái)椅子并排放到她的身邊，她伸出手邀請(qǐng)我坐到她的邊上。“這個(gè)部分，我總是彈得不流暢，你可以教教我嗎?”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，正好《夜曲》是我練習(xí)得比較多的曲譜，她疑惑的地方我也會(huì)。我的雙手落在黑白交替的鋼琴鍵上，向她演示著自己的經(jīng)驗(yàn)。

　　至此之后，我和同桌經(jīng)常相約在音樂(lè)教室，交流著練習(xí)鋼琴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。俗話說(shuō)音樂(lè)能無(wú)聲地傳達(dá)著演奏者的心聲。我和同桌雖然彈奏著同一首曲子，但是她的節(jié)奏永遠(yuǎn)明快清晰，仿佛準(zhǔn)備充足的戰(zhàn)士，隨時(shí)上陣殺敵，頗有一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫敵的氣勢(shì)。而我的節(jié)奏舒緩從容，如剛睡醒的貓咪，踏著慵懶的步子行走人間。

　　音樂(lè)上的交流，讓我知道了同桌大大咧咧的性格，也讓我體會(huì)到和知己在一起的快樂(lè)。這份快樂(lè)驅(qū)散了我內(nèi)心的惶恐，讓我不在害怕孤單。

我的同桌作文2

　　我的“野蠻”同位我的前任同位，也就是高一陪伴了我一年的那位。是的，就是那位人如其名的美大小姐。顯然美指美貌。但大小姐是個(gè)偏義復(fù)詞，有時(shí)偏指大，有時(shí)偏指小。

　　談起我的這位同桌，需要引用幾句評(píng)論。這是我們未成為同桌之前聽(tīng)到的。教過(guò)她的老師會(huì)笑著說(shuō)我服了她，與他坐過(guò)的同桌會(huì)嘆一聲奇人啊。將信將疑，我經(jīng)過(guò)一年觀察，得出的結(jié)論是：唉，“野蠻”啊。

　　苗條，高挑，一雙紅鞋，一頭發(fā)尾彎曲的秀發(fā)，那雙銳利有神的雙眼，一下子嚇倒了我，一身的傲氣，讓我在剛開(kāi)始的兩個(gè)星期內(nèi)未與她說(shuō)過(guò)一句話。我與她之間是山的沉默，但她與方圓十里內(nèi)的所有人卻是蜜蜂般的熱鬧，一天到晚無(wú)論上課、下課，還是晚修，嗡嗡不停地交談聲似乎勝過(guò)了蜜蜂扇翅的頻率。在忍無(wú)可忍之際，我對(duì)視了她一眼，正想感嘆，不料卻被她揪�。骸霸趺�，吵到你，不爽了嗎？！”帶著點(diǎn)挑釁的語(yǔ)氣，我這個(gè)紀(jì)律委員的威嚴(yán)蕩然無(wú)存，我乘勢(shì)反駁，指出她的不對(duì)。我這一說(shuō)，周圍都靜下來(lái)了，她卻不服氣，跟我狡辯，“我這是增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，互相學(xué)習(xí)，不要讓大家晚修睡著了�！蔽抑荒荛L(zhǎng)嘆，這位美大姐，真大姐也，而且是一只蜇人的蜜蜂啊，不好惹�！�

　　經(jīng)詳細(xì)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)我不是少數(shù)被蜂蟄的人，而是大多數(shù)。漸漸了解，美大姐，的名號(hào)原來(lái)是這樣來(lái)的。美大姐，雖雄霸一方，但是也并非不可理喻，在我提醒之后，總能安靜許多。她說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，如果不說(shuō)說(shuō)話，過(guò)于安靜，某些人確實(shí)會(huì)在晚修睡著的。說(shuō)說(shuō)話，也是一種放松的的方式。

　　青春活力的英語(yǔ)老師是一名剛畢業(yè)任教的年輕派。我們的英語(yǔ)課時(shí)充滿歡笑的。其中，我的野蠻同桌也扮演了一個(gè)非常俏皮的'小丑。課上，老師老愛(ài)點(diǎn)她，而她也總喜歡夸大其詞。一次，老師忘記了一些單詞的拼寫，而她就廣播：老師老了。老師本來(lái)想解釋，卻發(fā)現(xiàn)敵不過(guò)她的號(hào)召力，全班一致對(duì)外，再年輕的老師也只好認(rèn)老了。一唱一和，鬧出課堂上的笑話，野蠻同桌的野蠻帶給了我們不少歡樂(lè)。

　　高一，我與美大姐坐了一年，野蠻的她，其實(shí)也有善良體貼的一面。記得我們一起訓(xùn)練打球那段時(shí)光，場(chǎng)上她粗中有細(xì)，英姿瀟灑，場(chǎng)下，她細(xì)心體貼，晚修常常問(wèn)我吃飯沒(méi)，猶豫去打球訓(xùn)練，有時(shí)我會(huì)顧不上吃飯，只是吃上一個(gè)面包。如果沒(méi)有，她便把自己平時(shí)的儲(chǔ)備糧食一一拿出，供我享用。那段日子，感覺(jué)上是魔鬼化作了天使，讓人感到溫馨，體貼。儼然成了一個(gè)美小姐，細(xì)心，溫柔。

　　其實(shí)高一一年，慢慢地了解她的很多，野蠻同桌其實(shí)是一朵野花，美麗卻不脆弱，好勝卻不自負(fù)，強(qiáng)悍卻又帶幾分可愛(ài)和嬌弱。在這一年，數(shù)不清陪她去過(guò)多少次醫(yī)務(wù)室，也數(shù)不清有多少好漢敗在她的言辭之下，對(duì)她打呼：美大姐，饒命。沒(méi)錯(cuò)，一年，從相識(shí)，了解到如今的分隔數(shù)班。我只是她天空中一飄而過(guò)的云朵，或許畢業(yè)以后，她就不記得，跟我做過(guò)同桌。她卻是我書桌上幾年甚至幾十年的一杯永不變涼的熱茶，只要碰碰杯壁，就能感到溫暖。

　　我的野蠻同桌，我想會(huì)是我所以同桌中最奇特的一位。我，不會(huì)忘記。

我的同桌作文3

　　小丸子是我的同桌，由于外貌酷似動(dòng)畫片中的小丸子，所以小丸子是我對(duì)她的昵稱。小丸子是個(gè)好人，這是她自個(gè)兒說(shuō)的。

　　“好人才不會(huì)說(shuō)自己是好人呢！”我笑她。

　　“那是一般的好人，我是二般（二班）的！”

　　我無(wú)語(yǔ)。

　　小丸子每天都有用不完的精力，用她的話來(lái)說(shuō)，就是青春無(wú)敵，活力四射。她每天都樂(lè)呵呵的，蹦蹦跳跳，跟小兔子似的，她到哪兒，哪兒就雞飛狗跳。認(rèn)識(shí)她那么久，我從未見(jiàn)過(guò)她有憂愁或抑郁的時(shí)候。

　　她的活力有魔力，能感染身邊的人。上次期中考試，一些科目加大了難度，室友（同一寢室的同學(xué)）們考場(chǎng)失意，寢室就籠上了一層沉重的氣氛。當(dāng)然了，我們的小丸子可沒(méi)被這氣氛罩住。晚上，大家都回到寢室，小丸子跳到寢室中央，大聲叫道：“親愛(ài)的室友們，我給大家來(lái)個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎吧！有一顆黃豆，從二樓跳到一樓，怎么就變綠豆了呢？”室友們面面相覷，說(shuō)不出所以然�？创蠹乙荒樏曰螅�小丸子興奮地公布：“因?yàn)樗�摔得瘀青了，嘿嘿！”說(shuō)完自己先笑了幾聲，大伙就全被她逗樂(lè)了。大家笑聲未歇，她又問(wèn)道：“這顆黃豆從三樓跳到一樓，怎么又變紅豆了呢？”聰明的小花有了上一題的`經(jīng)驗(yàn)，想了一會(huì)兒便說(shuō)道：“因?yàn)樗�流血了！”小丸子瀟灑地打了個(gè)響指：“正確！”小花也出了個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：“什么動(dòng)物最容易摔倒？”“狐貍，因?yàn)樗�腳滑（狡猾）嘛！”室友們漸漸都加入到腦筋急轉(zhuǎn)彎的行列中，宿舍中的層層愁霧就這樣一點(diǎn)點(diǎn)被驅(qū)散了。

　　小丸子雖然成天嘻嘻哈哈的，但她讀起書來(lái)一點(diǎn)兒都不打馬虎眼。(論文范文 )我觀察過(guò)她上課的樣子，臉上寫著“請(qǐng)勿打擾”，眼里刻著“認(rèn)真專注”。她那股嚴(yán)肅認(rèn)真的勁兒甚至讓我懷疑她是不是有雙重人格。她每天都是寢室里最早起床的，她常常會(huì)拿著一大堆問(wèn)題，恭恭敬敬地向別人請(qǐng)教……她說(shuō)，只有自己各方面變強(qiáng)了，才能帶動(dòng)身邊的人。她說(shuō)這句話的時(shí)候無(wú)比認(rèn)真。

　　小丸子會(huì)汗流浹背地蹬著自行車載我去逛商場(chǎng)，然后在逛商場(chǎng)的時(shí)候一把奪過(guò)我手中重重的購(gòu)物筐，故作委屈道：“誰(shuí)讓你瘦得跟竹竿似的，只好我來(lái)了。”末了，還感嘆一聲：“唉，誰(shuí)讓我是好人呢！”我白了她一眼，看到她白皙修長(zhǎng)的手臂上青筋暴起，心中被一種叫做感動(dòng)的東西填得滿滿的。

　　有一天傍晚，我為了趕著出板報(bào)就沒(méi)去吃晚飯，晚自習(xí)結(jié)束后她便拉著我去小食堂。那會(huì)兒人特多，小丸子先把我安頓在座位上，拋下一句“等我”，就去窗口“搶”面線了。人群淹沒(méi)了她的身影，看得我心神恍惚。沒(méi)多久，小丸子就匆匆趕回來(lái)了，她打開(kāi)筷子的包裝袋，雙手遞給我，怪聲怪氣道：“二班的大功臣，請(qǐng)用膳吧！”我接過(guò)筷子，也笑嘻嘻地說(shuō)道：“遵命！”一低頭，就看到面線上熱氣裊裊，我感覺(jué)，那是幸福在升騰。

　　小丸子青春洋溢，朝氣蓬勃；小丸子有點(diǎn)兒自戀，很會(huì)搞怪；小丸子善良實(shí)在，魅力四射……小丸子的青春是道明媚的陽(yáng)光，相當(dāng)給力！

我的同桌作文4

　　落葉在空中盤旋，那是它對(duì)大地的感恩，挫折是你成熟，成功讓你奮起……興懷感激，使我愈挫愈勇!

　　我敬愛(ài)的同桌：是你在我心灰意冷的時(shí)候讓我充滿自信;是你在我驕傲自滿的時(shí)候讓我明白“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”是你讓我明白寬容待人、嚴(yán)于律己。你是誰(shuí)?你就是我的同桌。

　　同桌這個(gè)名詞我相信大家都不陌生，因?yàn)槲覀兠恳荒甓紩?huì)有一個(gè)新同桌，而這個(gè)同桌這個(gè)字眼將伴隨我們走過(guò)人生的四分之一。我們的同桌是我們?cè)谡麄�(gè)班里離自己最近的人，在這里我想借鑒李白的詩(shī)句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹�，其不善者則改之”同桌就應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己更加優(yōu)秀。

　　同桌是班里可以給你最多關(guān)愛(ài)額和關(guān)心的人，希望同學(xué)恩都善待自己的同桌，不要和自己同桌爭(zhēng)吵，凡事學(xué)會(huì)禮讓，不要爭(zhēng)強(qiáng)好勝。就像我們政治老師說(shuō)的一樣，辱罵別人就是對(duì)自己、對(duì)他人的傷害，難道你自己沒(méi)父母嗎?難道你是有娘生沒(méi)父母教的人嗎?尊敬別人就是尊敬自己，你敬別人一尺，別人還你一丈。希望同學(xué)們“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

　　記得我讀過(guò)的【鋼鐵是怎樣煉成的】最著名的一段是：“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)人來(lái)說(shuō)只有一次。因此，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧;這樣，在他臨死的時(shí)候，能夠說(shuō)，我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最寶貴的.事業(yè)——為人類的解放而奮斗。我們必須抓緊時(shí)間生活，因?yàn)榧词故且粓?chǎng)暴病或意外都可能終止生命�！�

　　記得有一次，我忘記了打鋼筆水，下節(jié)課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)只能用鋼筆寫作業(yè)，不可以用鉛筆或者圓珠筆。怎么辦?我的同桌好像看出了我的心思，說(shuō)：“怎么了?”我說(shuō)：“沒(méi)什么，只是鋼筆沒(méi)水了�！薄皼](méi)什么?你不知道老師規(guī)定寫作業(yè)必須用鋼筆嗎?”他思考了一會(huì)兒，說(shuō)：“這樣吧，我把我鋼筆里的墨水輸?shù)侥沅摴P里點(diǎn)兒，也許能稱撐一會(huì)呢!”我說(shuō)：“謝謝你啊!”他說(shuō)：“不客氣!”說(shuō)著把他鋼筆擰開(kāi)，把墨水一點(diǎn)一點(diǎn)的滴到我鋼筆里，他本來(lái)很少的墨水變得更少了，那天多虧了他，我才能撐下來(lái)呢!

　　這就是我和我的同桌，有笑有淚，有打有和，有哭有鬧，配合默契，友誼長(zhǎng)青，雖然我們快分別了，但我卻難以忘懷我的同桌。

　　我最尊敬、最敬愛(ài)的同桌我在這里希望你的成績(jī)蒸蒸日上，學(xué)習(xí)更加努力!不要辜負(fù)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)對(duì)你的期望!希望你身體健康，萬(wàn)事如意!

　　在最后，我在這里祝全體同學(xué)、家長(zhǎng)、老師：一帆風(fēng)順，二龍騰飛，三羊開(kāi)泰。四季平安，五福臨門，六六大順，七星高照。八方來(lái)財(cái)，九九同心，十全十美。

我的同桌作文5

　　我的同桌，年方十六，中等個(gè)，小平頭，一臉憨實(shí)相。開(kāi)學(xué)后，與其成為同桌。幾周后，其“原形畢露”，故送雅號(hào)“賴男”也。

　�。ㄒ唬┬愿衿�“自戀”

　　幾個(gè)星期里，其人與同學(xué)愛(ài)“斗嘴”，與老師�！罢�面交鋒”，讓同學(xué)們“刮目相看”。但其自我感覺(jué)良好，且美其名曰：我人緣好。作為同性同桌，曾為哥們敲邊鼓：清醒吧，別自戀啦！而他的口頭禪是——自戀是自信的表現(xiàn)。他自認(rèn)為其形象是“玉樹(shù)臨風(fēng)”、“風(fēng)流倜儻”，眼神里常流露出“一股霸氣”，頗有“帝王之風(fēng)”。不過(guò)，他自從聽(tīng)命于我后（我榮升數(shù)學(xué)小組組長(zhǎng)），其歷史都將成為“浮云”啦！

　�。ǘ�）遵紀(jì)超“模范”

　　有一次午休剛剛開(kāi)始，此時(shí)我想借他的橡皮急用。于是“余輕呼其大名，不應(yīng)——再呼，亦不應(yīng)——呼者不快。于是聲聲呼喚接連而至，且一聲高出一聲，而被呼者仍無(wú)應(yīng)。而這時(shí)，我被紀(jì)律班長(zhǎng)逮個(gè)正著，以“擾亂午休紀(jì)律”為罪名被載入班級(jí)“史冊(cè)”，且登上當(dāng)天“光榮榜”而“名揚(yáng)天下”，哎！一失嘴成千古恨呀！而他則在一旁“呲牙咧嘴”般的壞笑。我心里哇涼哇涼的，從此便“恨”透了這位“千呼萬(wàn)喚始不出”的仁兄了。

　�。ㄈ�）發(fā)言“蠻”積極

　　學(xué)習(xí)方面，他屬于“頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)”類型。其除了數(shù)學(xué)優(yōu)勢(shì)外，其余科目是“一塌糊涂”，這一點(diǎn)他頗有自知之明。他學(xué)習(xí)跟我比，只能甘拜下風(fēng)。不是我自戀，事實(shí)勝于雄辯呀！但是他每節(jié)課發(fā)言都蠻積極，特別是語(yǔ)文課。有一次語(yǔ)文老師講一道口語(yǔ)交際題：小明的奶奶反對(duì)小明參加義務(wù)勞動(dòng)，認(rèn)為影響學(xué)習(xí)。作為小明，你怎樣勸說(shuō)你奶奶？老師點(diǎn)撥同學(xué)們說(shuō)：首先要稱呼他奶奶……話音未落，安靜的教室里立刻就響起一聲洪亮而地道的河南鄉(xiāng)音：你奶奶！語(yǔ)文老師當(dāng)場(chǎng)驚詫，繼而目視聲音來(lái)源的方向——我的同桌，并且微笑著說(shuō)：聽(tīng)講認(rèn)真，發(fā)言積極，向你學(xué)習(xí)！哇塞！我為老師有這樣的.學(xué)生而汗顏，我更為我有這樣的同桌而暈呀。等班里悟性高的同學(xué)頓悟，他們則在課堂上捧腹大笑，前俯后仰，此時(shí)我的同桌則滿腮緋紅，低頭不語(yǔ)，面桌思過(guò)呢！從此我同桌的大名真的是威震“江湖”了。事畢，他依然發(fā)言積極，他這種不退縮的蠻勁（精神）值得我們學(xué)習(xí)。

　�。ㄋ模�“雅號(hào)”由此來(lái)

　　俗話說(shuō)：“好男不跟女斗”。眾男周知：巾幗不讓須眉，女生達(dá)人更是惹不起呀！可同桌偏要逆天而行。有一次，一女生惹怒了他。他一招“乾坤大挪移”，輕松把女生推倒在地，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去，邊走邊說(shuō)：“好男兒志在四方，有理走遍天下�！比�然不顧淚流滿面的女生已跑向老師辦公室。挨批的自然是好斗者，保護(hù)的自然是“弱勢(shì)群體”。不管事件結(jié)果如何，從此，“賴男”便成為我同桌的“雅號(hào)”。

我的同桌作文6

　　在我的腦海里，一直有一個(gè)身影浮現(xiàn)在我的面前。她是一個(gè)農(nóng)村的小姑娘。她梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，她是個(gè)很樸實(shí)的人，她的心靈很美。

　　有一次，我去鄉(xiāng)下奶奶家過(guò)暑假，鄰居家有一個(gè)小姑娘，她的名字我已經(jīng)有些不記得了，但她那渴望上學(xué)的精神卻永存我的心底。

　　我那年的暑假幾乎每天都和她在一起。一天，她敲響了奶奶家的門，我去開(kāi)的門。只見(jiàn)她手里捧著一本借來(lái)的書，對(duì)我說(shuō)∶“姐姐，你教我學(xué)語(yǔ)文吧！”看著她凍得通紅的手，我連忙請(qǐng)她進(jìn)屋。我拿來(lái)幾張紙和兩根筆，對(duì)她說(shuō)∶“我們現(xiàn)在開(kāi)始吧！”“嗯！”她微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，每當(dāng)我講的時(shí)候，她總是認(rèn)真地去聽(tīng)。就這樣，時(shí)間一天天的過(guò)去了，這位小姑娘的語(yǔ)文水平也越來(lái)越高了。直到有一天，她對(duì)我說(shuō)：“我要是也能上學(xué)就好了，我一定要考上好大學(xué)！”

　　暑假過(guò)去了，我回到了自己的家，可是那位小姑娘瘦小的身影依然浮現(xiàn)在我的眼前。從那以后，我努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑�道了我的父母給我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境很不容易，而那位小姑娘連學(xué)都上不起，所以我一定不會(huì)辜負(fù)父母的期望，長(zhǎng)大了報(bào)答父母。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去三年多了，可是那位小姑娘渴望求學(xué)的品質(zhì)使我?jiàn)^發(fā)向上，勇往直前！

　　在我的腦海里，一直有一個(gè)身影浮現(xiàn)在我的面前。她是一個(gè)農(nóng)村的小姑娘。她梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，她是個(gè)很樸實(shí)的人，她的心靈很美。

　　有一次，我去鄉(xiāng)下奶奶家過(guò)暑假，鄰居家有一個(gè)小姑娘，她的名字我已經(jīng)有些不記得了，但她那渴望上學(xué)的精神卻永存我的心底。

　　我那年的暑假幾乎每天都和她在一起。一天，她敲響了奶奶家的門，我去開(kāi)的門。只見(jiàn)她手里捧著一本借來(lái)的書，對(duì)我說(shuō)∶“姐姐，你教我學(xué)語(yǔ)文吧！”看著她凍得通紅的手，我連忙請(qǐng)她進(jìn)屋。我拿來(lái)幾張紙和兩根筆，對(duì)她說(shuō)∶“我們現(xiàn)在開(kāi)始吧！”“嗯！”她微笑的'點(diǎn)了點(diǎn)頭，每當(dāng)我講的時(shí)候，她總是認(rèn)真地去聽(tīng)。就這樣，時(shí)間一天天的過(guò)去了，這位小姑娘的語(yǔ)文水平也越來(lái)越高了。直到有一天，她對(duì)我說(shuō)：“我要是也能上學(xué)就好了，我一定要考上好大學(xué)！”

　　暑假過(guò)去了，我回到了自己的家，可是那位小姑娘瘦小的身影依然浮現(xiàn)在我的眼前。從那以后，我努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑�道了我的父母給我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境很不容易，而那位小姑娘連學(xué)都上不起，所以我一定不會(huì)辜負(fù)父母的期望，長(zhǎng)大了報(bào)答父母。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去三年多了，可是那位小姑娘渴望求學(xué)的品質(zhì)使我?jiàn)^發(fā)向上，勇往直前！

我的同桌作文7

　　你們也許都有一個(gè)可以陪你歡笑，陪你鬧的同桌，時(shí)不時(shí)的互損，一起奔進(jìn)小賣部，作業(yè)一起完成，快樂(lè)苦痛一并分享的同桌。而我的同桌，確沒(méi)我想象的那么好。

　　第一次見(jiàn)到她，我覺(jué)得她是一個(gè)很靦腆的女孩子。我很熱情地和她打招呼，并問(wèn)了她的名字。她說(shuō)話聲音不大，很蘿莉很尖，個(gè)子也是超級(jí)瘦小的。當(dāng)時(shí)的我覺(jué)得她還蠻可愛(ài)的�？僧�(dāng)我們作為同桌好幾個(gè)月之后，我對(duì)她的看法變了。

　　她總是喜歡拿著我的筆，打量了半天，我去要時(shí)，還給我制造重重關(guān)卡我才能拿到它。其實(shí)我不喜歡別人動(dòng)我的東西，但看在同桌的份上，我沒(méi)有阻止她拿走我的'東西�？墒沁@樣的事件卻層出不窮，她好像越來(lái)越不把我放在眼里了，漸漸的，開(kāi)始欺負(fù)我了。

　　小時(shí)候的我，也很懦弱膽小，不敢告訴爸爸媽媽，也總是說(shuō)她的好話，可是我的心里確好痛苦好糾結(jié)，其實(shí)，我不喜歡這個(gè)同桌啊。

　　記得之前上地理課，老師讓同桌一起找山脈什么的，她卻自顧自的，當(dāng)我問(wèn)她時(shí)，她卻當(dāng)做什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，我說(shuō)了好幾聲，她才應(yīng)一下。一次是偶然，可是，一次兩次這又說(shuō)明了什么呢？上數(shù)學(xué)課時(shí)，她做到自己會(huì)做時(shí)，我不會(huì)，我去問(wèn)她時(shí)，她卻說(shuō)，這么簡(jiǎn)單你也不會(huì)，卻也沒(méi)教我該怎么做。看著她那副高高在上的樣子，我越來(lái)越討厭她了。

　　有一次，歷史課上，我的歷史書忘記帶了，我叫她和我一起看，她卻說(shuō)，你沒(méi)帶就沒(méi)帶，你看我的，老師知道也會(huì)說(shuō)你，老師看見(jiàn)你沒(méi)帶我就給你看。奇跡的是，當(dāng)時(shí)的我是那么懦弱，竟然一整節(jié)課拿著練習(xí)冊(cè)，學(xué)了一節(jié)，老師真的沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，可我對(duì)她的心卻涼了。

　　可以直言不諱的說(shuō)，我討厭她，初二下冊(cè)時(shí)，我開(kāi)始疏遠(yuǎn)她，能不講話就不講話，能離遠(yuǎn)些就離遠(yuǎn)些，我用冷漠的態(tài)度告訴她:我討厭她，我不想和她玩。她被我孤立了，可是，卻因?yàn)檫@樣，她對(duì)我的態(tài)度又變好了了那么一些。

　　她這個(gè)人，真的是很頹廢，很懶。以前七年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，不是很會(huì)管我們，讓我們自己寫作業(yè)，不會(huì)的問(wèn)他，他再講。而她，卻因?yàn)閿?shù)學(xué)老師的放縱，不知睡了多少節(jié)課。英語(yǔ)也從不背單詞，她總是自己不會(huì)，從小學(xué)英語(yǔ)就不好，可是，她努力過(guò)了嗎？想當(dāng)初，我小學(xué)英語(yǔ)也是不及格，背十個(gè)單詞都要一個(gè)小時(shí)，可是，上了初中后，我還不是努力去做，現(xiàn)在背單詞速度也變得越來(lái)越快，英語(yǔ)成績(jī)也慢慢變好，誰(shuí)說(shuō)，這是天賦？這難道不是我的努力嗎？

　　初三了，換了數(shù)學(xué)老師，你被罵得很慘，可你卻沒(méi)想著改變。曾經(jīng)，我覺(jué)得你理科還是不錯(cuò)的，至少比我好，領(lǐng)悟能力高，學(xué)得也很快。你每天看漫畫看小說(shuō)，常�？吹搅璩�，你說(shuō)你睡不著覺(jué)，常常在課上睡，你不學(xué)習(xí)，你放棄了自己，我有時(shí)挺想罵你一頓的，可我卻沒(méi)那個(gè)勇氣。

　　也許討厭一個(gè)人，她所有的行為你都容不了眼里。我和我的同桌，保持著一種合作關(guān)系，我們?cè)谕�一個(gè)船上過(guò)河，到岸了，卻要各自奔向不同的天地。

我的同桌作文8

　�、崩盍郑鹤畲蟮奶卣骶褪且浑p小瞇縫眼。他跟我坐的時(shí)間最長(zhǎng)了，吵架的次數(shù)也是最多的，但是不到一節(jié)課就會(huì)和好了。說(shuō)真的，我就是個(gè)喜歡熱鬧的人，最怕寂寞了，他平常就一直絮絮叨叨的說(shuō)個(gè)不停，所以我跟他坐的時(shí)候嚴(yán)重影響了我的學(xué)習(xí)成績(jī)，但是一旦他有一天沒(méi)來(lái)，我就會(huì)無(wú)聊的不得了呢�，F(xiàn)在不跟他一桌了，我還真的覺(jué)得很寂寞呢。

　�、矎堷欀牵核麩o(wú)疑是我們班最帥的男生，但是除了長(zhǎng)的帥和學(xué)習(xí)不錯(cuò)以外，就再也沒(méi)有讓我欣賞的地方了。我們老師很喜歡他，因?yàn)樗�管事能力�?qiáng)。但是這個(gè)就是最令我討厭的的地方了，人家咳嗽一聲他都會(huì)很敏感的“噓”一聲。再一個(gè)就是他什么東西都管人家借，因此得到綽號(hào)“張老借”。

　�、车赠i成：他算是比較讓我滿意的同桌了，唯一的缺點(diǎn)就是長(zhǎng)的太黑了。我的前桌說(shuō)我倆坐在一起就象來(lái)自兩個(gè)洲的人一樣。他很愿意助人為樂(lè)，有人欺負(fù)女生他也會(huì)路見(jiàn)不平一聲吼的。這點(diǎn)是非常令我欣賞的。

　�、闯C佳庚：這時(shí)我坐的.座位可是誰(shuí)都羨慕的，我班的這位學(xué)委我可就是早就”領(lǐng)教“過(guò)了，因?yàn)槲易詈玫呐笥言�跟他一桌過(guò)，說(shuō)他煩死人了。雖然我只跟他坐了一天半，可是他的煩人勁我可真是受夠了，并且他還有個(gè)致命的“缺陷”，那就是有一雙“臭”手，他說(shuō)這是一種病，目前還治不好呢！

　�、道罡窀瘢焊�女生一桌是我最喜歡的了，而且還是一個(gè)學(xué)習(xí)又好又可愛(ài)的女生，真是高興的無(wú)法比喻了，可是好景不長(zhǎng)……

　�、秳④悄校何腋铱隙ㄋ�是最討厭的同桌了，聲音難聽(tīng)而且還口吃。用3個(gè)字形容就是太能臭得瑟了。學(xué)習(xí)是倒數(shù)的，長(zhǎng)相也是倒數(shù)的，每堂課還不停的前后左右的說(shuō)話。真是煩死人了！

　�、泛五伲浩鋵�(shí)要是把全班男同學(xué)讓我來(lái)選同桌的話，我一定會(huì)選何遒。他是我見(jiàn)過(guò)最可愛(ài)的男生。就是長(zhǎng)象有點(diǎn)……舉個(gè)真實(shí)的例子。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，大家誰(shuí)也不知道誰(shuí)叫什么，所以只好用長(zhǎng)相什么的起綽號(hào)。這不，我的這位可愛(ài)同桌就有了可愛(ài)的綽號(hào)：大板板（本來(lái)同學(xué)們想叫他大板牙的，結(jié)果覺(jué)得不好聽(tīng)，就改叫大板板了）。其實(shí)我還真挺喜歡他的。（別誤會(huì)，是喜歡小弟弟的那種）

　�、赣趾偷赠i成坐了一次，嘻~

　�、柜R瑞：她就是《朋友》那篇作文里的主人公啦，我們小學(xué)一年級(jí)就認(rèn)識(shí)了，我們的性格是兩個(gè)極端。我就是老師的那種，她就是咋呼的那種。你想啊，這樣坐在一起能不吵架嗎？哎~沒(méi)辦法，誰(shuí)讓是朋友呢，讓讓她吧~

　�、和跆烊穑何业默F(xiàn)同桌，他的聲音已經(jīng)變成了成熟男人的那種聲音了。我們的大班長(zhǎng)馬瑞可怕他了，說(shuō)他很“特”，奇怪了，我怎么就沒(méi)感覺(jué)出來(lái)。我只是覺(jué)得他有一點(diǎn)點(diǎn)女性化罷了。

　　這就是我的搞怪同桌們~

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我的同桌作文9

　　你們來(lái)講講道理，究竟誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)？

　　有一次，我同桌向我借紙巾。我遞給她，她用完之后，直接丟給我，說(shuō)：“還給你�！辈皇�，你們說(shuō)，她什么意思��？自己用過(guò)紙巾，丟給別人。她真以為我是她的垃圾桶�。课揖驼f(shuō)：“你都用過(guò)了，怎么還給我？”“這本來(lái)就是你的�！彼�說(shuō)。我就說(shuō)：“可是這是你用過(guò)的啦，再說(shuō)我已經(jīng)給過(guò)你啦！”她還有理，說(shuō)：“那借東西不是要還的嗎？我現(xiàn)在就把紙巾還給你，你還不要嘞？”

　　我心就想：她怎么這么不講道理。我就說(shuō)：“那這個(gè)不一樣�！彼�就說(shuō)：“怎么不一樣？”我反問(wèn)她：“那如果我借你的紙巾，擦過(guò)鼻涕丟給你。還說(shuō)還給你，你要嗎？”她竟然還有理：“這兒又是另一碼事，再說(shuō)，沒(méi)有如果�！蔽覍�(shí)在是太生氣啦，就怒吼：“你怎么這么不講道理？我又不是你的垃圾桶。不要把你用過(guò)的垃圾丟給我�！彼�還說(shuō)：“那你說(shuō)這紙巾是垃圾，你還給我？反正我不理�！�

　　我氣到說(shuō)不出話來(lái)，只好認(rèn)命。你們說(shuō)，她不理，是她的事。那為什么要我理？自己都不要的'垃圾，就不要丟給別人。自己不要東西，就不要送給別人。讓你嘗試反過(guò)來(lái)滋味，看你爽不爽。

　　也有一次，我們正在上課，因?yàn)楦拇鸢福�抄老師寫出�?lái)的作業(yè)都是用投影儀投影出來(lái)的。所以，要看黑板投影出來(lái)的。但是，我近視了，看東西不清楚�？床磺宓�，也只能問(wèn)同桌�？赏�桌愛(ài)搭理我不搭理我，我也只能瞇著眼睛了。當(dāng)寫作業(yè)時(shí)，她總喜歡把黑筆頭向著我這邊來(lái)。害得我的衣服總有黑筆水，洗很費(fèi)功夫，可我總是不說(shuō)。有時(shí)候，我會(huì)感覺(jué)我自己被擠了出去�？戳丝�，才知道她霸占我的桌子，想告訴她，又怕她說(shuō)，只好不說(shuō)了。

　　還有一次，我在宿舍做著試卷，一陣風(fēng)把我試卷吹到地上了。我剛想撿，發(fā)現(xiàn)我同桌就在下面，剛想叫她幫我撿，她就一腳踩過(guò)去，發(fā)現(xiàn)有東西，就望了望，見(jiàn)到是我的名字，又踩過(guò)去�？粗�我的試卷被她踩了幾腳，心里真的很不舒服。我到底哪里得罪她了？值得她那么恨我嗎？不僅如此，有一次她還把水吐到我臉上。

　　這些還不算什么，要數(shù)就是她的閨蜜被我班同學(xué)撞傷了，我就想測(cè)測(cè)我在她心中算什么，就說(shuō)是我不小心撞的。結(jié)果，她大罵：“你眼瞎�。吭趺床慌涓泵と搜坨R�。空媸菍�(duì)狗眼。更加的是你不要臉。撞到我閨蜜又不道歉。真沒(méi)家教，都不知道你這班長(zhǎng)是怎么當(dāng)?shù)�。不�?huì)是靠錢得來(lái)的吧？真不知道你這人怎么會(huì)，算了。我懶得跟你說(shuō)。你撞傷我閨蜜，就必須道歉。我閨蜜要是不原諒你，你就死定了�！�

　　我剛想說(shuō)話，她閨蜜就幫我說(shuō)了，說(shuō)：“不小心撞我的人不是她�！彼�先是抬頭望了望天花板，然后就說(shuō)：“那又怎么樣？你身為班長(zhǎng)，不管管嗎？罵你也是你罪有應(yīng)得。”接著，我們班那個(gè)同學(xué)來(lái)道歉了。我同桌一看是我們班同學(xué)，就不敢罵她。等舍友們問(wèn)她，她就笑著說(shuō)：“不敢呀，怕她難過(guò)�！蹦銈儊�(lái)評(píng)評(píng)理，她就不怕我難過(guò)嗎？對(duì)，沒(méi)錯(cuò)！我不是她誰(shuí)，管不了她，她想怎樣就怎樣，這是她的選擇。

　　那我想問(wèn)問(wèn)大家，我在她心目中，究竟算什么？這些事情，是她對(duì)？還是她錯(cuò)？

我的同桌作文10

　　我的同桌是個(gè)骨瘦如柴的小伙子。可不知怎么回事，最近鼻子下邊的鼻涕總是常流不斷，大家送給他餐巾紙也只是杯水車薪。也許是趕上潮流了吧，他和形形色色的藥劑結(jié)下了不解之緣。美其名曰“藥罐子”，欲知這“藥罐子”的雅號(hào)是從何而來(lái)，請(qǐng)聽(tīng)我給你娓娓道來(lái)。

　　每到下午，這個(gè)“藥罐子”同桌總會(huì)興致勃勃地從書包里翻出一串五顏六色的藥，整整齊齊地?cái)[在課桌上。一張桌子，就這樣被搞的面目全非，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，簡(jiǎn)直可以成為一個(gè)“藥攤子”了。

　　一般的人見(jiàn)到這紅紅綠綠一片，一定會(huì)頭暈，而“藥罐子”卻總是興趣盎然，容光煥發(fā)，笑嘻嘻的，好像吃藥是一件快樂(lè)至極的事似的。

　　他人長(zhǎng)的并不帥，但要是吃起藥來(lái)，便會(huì)風(fēng)度翩翩，英姿颯爽，讓人流連忘返。只見(jiàn)他翹起蘭花指，用兩只手指小心翼翼地撕開(kāi)藥袋子，還不忘宣傳，眉飛色舞地說(shuō)道：“嘿嘿嘿，各位同學(xué)，走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，本大帥哥吃藥免費(fèi)觀看。心動(dòng)不如心動(dòng)，快來(lái)吧!”說(shuō)罷，夾著一片白色的藥片，裝出陶醉的樣子，扔進(jìn)嘴巴，慢慢的咀嚼······周圍的同學(xué)看見(jiàn)了，也都有點(diǎn)羨慕，“藥罐子”抓住機(jī)會(huì)，又開(kāi)始滔滔不絕地“演講”：“這藥片可好吃了，剛進(jìn)去是澀澀的，但過(guò)一會(huì)就甜了，涼涼的'，好好吃，我好陶醉哇!”說(shuō)完，就有一大群“小藥丸”屁顛屁顛地跟在“藥罐子”的身后，那羨慕的眼神兒呀，還有那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的口水，讓人看著也會(huì)情不自禁地?fù)溥^(guò)去看看來(lái)由。

　　“藥罐子”抿了抿嘴，又從書包的另一格拿出了一包沖劑，隨后又不緊不慢地拿出自備的開(kāi)水，當(dāng)然，“藥罐子”還不忘他的“吃藥演說(shuō)”，又開(kāi)始口若懸河地說(shuō)起來(lái)：“這沖劑有一點(diǎn)點(diǎn)酸酸，又有一點(diǎn)點(diǎn)甜甜，水果味，效果好，我可喜歡了呢!”話音剛落。他的“小藥丸”們的眼神里立即呈現(xiàn)出一種羨慕嫉妒恨�！昂俸�!”“藥罐子”不懷好意地笑了笑，把封口撕開(kāi)，撒到溫水里，立刻變成橙色，“哇塞，好甜，哦不，好酸，呀，好好喝!”“藥罐子”同桌攪拌完畢后，還故意用手抹了抹嘴巴，那些“小藥丸”們的口水簡(jiǎn)直可以成為一條河了。

　　我想，這下總該結(jié)束了吧。誰(shuí)知，“藥罐子”同桌又從書包里變魔術(shù)似的拿出了兩粒膠囊，又開(kāi)始繼續(xù)為他的“小藥丸”們演說(shuō)：“這膠囊還得配開(kāi)水，才能吃下去�！闭f(shuō)完，他便喝了一口水吞下了第一粒，這下，讓“小藥丸”饞的呀，都開(kāi)始做白日夢(mèng)了�！斑@得深吞�！彼�又喝了一口開(kāi)水，服下了那最后一粒膠囊。由于吞的忒猛了點(diǎn)，一個(gè)鼻涕泡泡噴了出來(lái)，他也不好意思再說(shuō)下去，“小藥丸”們也掃興地離開(kāi)了。

　　哈哈，你喜歡“藥罐子”同桌嗎?想必現(xiàn)在，你們應(yīng)該了解我為何賜予同桌“藥罐子”一雅號(hào)吧?

我的同桌作文11

　　好茫然��！哎，心情不知怎的，好煩啊！

　　真的不知從何說(shuō)起。哎，那個(gè)討厭的同桌，想起他，我就想起那個(gè)討好領(lǐng)導(dǎo)，趨炎附勢(shì)的班主任。我真恨我自己為什麼要學(xué)習(xí)好呢，僅僅因?yàn)槲彝�桌他父母在學(xué)校里當(dāng)了個(gè)主任，就把他那么大的個(gè)子本應(yīng)在最后一排坐，反而做到了前面一排。要說(shuō)這也不關(guān)我什么事�？勺畲蟮膯�(wèn)題就是我同桌這個(gè)人呀，一身的毛病。想到這，我心里就來(lái)氣。

　　剛和他坐的時(shí)候，聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)和他原來(lái)是同班的幾個(gè)學(xué)生說(shuō)，他這人特愛(ài)說(shuō)話，我當(dāng)時(shí)還不相信，因?yàn)樗�這人看起來(lái)挺內(nèi)向的,不過(guò)，我還是提心吊膽的，因?yàn)槲易顭┥险n說(shuō)話的人了，以前就碰到過(guò)這樣的同桌。剛開(kāi)始，他還挺安靜的，不過(guò)，過(guò)了幾天。他的狐貍尾巴就露出來(lái)了，總愛(ài)自言自語(yǔ)的說(shuō)個(gè)不停。把我整得把老師講的好幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，給他說(shuō)，他還不聽(tīng)。想給老師說(shuō)，又開(kāi)不了口，我真的不知道是我的錯(cuò)，還是他很煩�？偢杏X(jué)心里頭有一種官欺民的說(shuō)不出的苦衷。哎!

　　我這個(gè)同桌，最大的特點(diǎn)就是老愛(ài)搖來(lái)?yè)u去，其實(shí)，好多人在聽(tīng)課的時(shí)候都愛(ài)搖，當(dāng)然我也不例外，如果是這樣的話，我當(dāng)然沒(méi)有絲毫意見(jiàn)，可他呢，不光自己搖，還要把桌子搖的動(dòng)來(lái)動(dòng)去，而且，不光在聽(tīng)課的時(shí)候搖，寫作業(yè)的時(shí)候也搖，把我弄的是聽(tīng)課心煩意亂，作業(yè)沒(méi)法寫。以前也遇到過(guò)這樣的同桌，不過(guò)，我給他說(shuō)別搖了，人家就禮貌的不搖了�？伤�呢，我讓他別搖了，可他卻硬死皮賴臉的說(shuō)自己沒(méi)搖。我好說(shuō)歹說(shuō)，可他軟硬不吃。我也束手無(wú)策！

　　令我最生氣的就是那天發(fā)生的事，他這個(gè)人，上學(xué)來(lái)尺子，圓規(guī)，修正液等學(xué)習(xí)用具統(tǒng)統(tǒng)不帶，自然而然就用我的了，我也沒(méi)在意，同桌之間互相幫助是應(yīng)該的，我們數(shù)學(xué)作業(yè)這兩天作圖得用三角板，他就經(jīng)常用我的，可一次我突然發(fā)現(xiàn)三角板不見(jiàn)了，而他正巧剛剛用過(guò)，我就問(wèn)他有沒(méi)有看見(jiàn)，沒(méi)想到他沒(méi)好氣的說(shuō)沒(méi)見(jiàn)，我就對(duì)他說(shuō)，你剛剛用過(guò)的呀，這不說(shuō)不要緊，一說(shuō)還真的引來(lái)了“殺身之禍”，他竟然連續(xù)的潑婦般的對(duì)我說(shuō)：誰(shuí)用你的'尺子了，我啥時(shí)候用過(guò)你的尺子！他不停的重復(fù)這句話，老師都來(lái)上課了，他還一直說(shuō)個(gè)不停，我最煩這種人，就對(duì)他說(shuō)，別說(shuō)了，而他呢，還在像打連環(huán)炮似的說(shuō)個(gè)不停！讓我生了一節(jié)課的氣！

　　哦，對(duì)了，他還老愛(ài)在寫字時(shí)擠我，把我整得沒(méi)法寫字，我讓他往過(guò)一點(diǎn)，而他呢。呆若木雞。無(wú)動(dòng)于衷。其他的呢，哎，我真的沒(méi)有心情再寫下去了！

　　哎，為什偏偏在初三讓我遇到了這個(gè)幾乎所有毛病集一身的同桌，上天真的對(duì)我很不公，難道我這樣一雙可惡的爛眼睛對(duì)我的學(xué)習(xí)不足以帶來(lái)猛烈的打擊嗎，而你呢，為什麼偏偏讓我攤上這樣一個(gè)令人討厭,以及無(wú)比憎恨的同桌呢!難道你想讓我的保送生夢(mèng)破滅嗎？

　　我乃非睿智之才，你又何必以此相待我呢？

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