我的班主任作文合集(15篇)
在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我的班主任作文,歡迎大家分享。
我的班主任作文1
“在昨天與今天之間鋪設大道,在現(xiàn)實與理想之間架起金橋,”每當讀到這句詩,我就會想起我的班主任:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的范老師。
范老師長著一張瓜子臉,這張瓜子臉上鑲嵌著一雙濃密的眉毛,一對炯炯有神的眼睛,一個小巧玲瓏的鼻子,一張能說會道的嘴巴,在鼻梁上架著一副粉紅色的'眼睛。
范老師長著一頭烏黑的頭發(fā),有時散著,看起來端莊又大方,有時梳成馬尾辮,看起來清新脫俗。
范老師上課時,會讓我們沉浸其中,不愿下課。有一次上《九寨溝》時,范老師那聲情并茂地朗讀,讓我看到了連綿不斷,直插云霄的山峰;像寶石般鑲嵌在溝谷中的大大小小的湖泊;飛流直下的瀑布;體態(tài)粗壯的金絲猴;善于奔跑的羚羊;憨態(tài)可掬的大熊貓;行動敏捷的小熊貓。
范老師很勤奮。一下課,老師就會捧起書來慢慢品讀,還會用“△”“_”等符號畫出優(yōu)美語句,并在空白處寫感受。
范老師很幽默。在選好參加比賽的20人后,范老師對我們說:“你們就是咱們班的精英!”逗得大家開懷大笑。
范老師很嚴格。有一次,我們跑操很亂,沒秩序,氣得范老師讓我們加跑,再回教室。
范老師很認真。范老師下課時,會認真的準備下一節(jié)課的資料,每到星期五放假時,范老師就會精心布置許多作業(yè),開闊我們的視界。
范老師,您是春蠶,到死絲方盡;您是蠟燭,成灰淚始干;您是辛勤的園丁,培育祖國的花朵。我會懷著感恩的心,感恩您付出的一切。
我的班主任作文2
在我的記憶中對我最好的老師便是現(xiàn)在教我們的班主任吳老師了。
剛開學的時候,我對每一個人都不熟悉,這節(jié)課是晚自習(剛開學的9月1日)我所在這個班是七(8)班,這個班里的班主任對我們在場的人說明天(星期五)早上分班考試等等。
到了第二天早晨,8點多的時候我們開始考試了。11點多的時候考完分班考試后便可以回家了,星期日17點之前再來到學校。
就這樣過去了兩天,我和我爺爺來到學校公告欄里一看找到了我的`班級七(9)班。原來我還以為我考試考試不理想呢,誰知道我爺爺一問才知道單數(shù)的都是加強班,雙數(shù)的是普通班。然后我爺爺就走了給我留了三百多元錢,隨后我便也去報到去了。
進了班之后過了一會兒老師便來了,吳老師的年齡40歲左右,是女性,性格有時候生氣的話便會兇的很,但是老師卻為人十分善良。
開學第一天的時候老師很嚴肅,但慢慢地過了兩個星期老師和我們熟悉了便變的不那么嚴肅了。特別是看完了語文老師讓我們寫的作文《這就是我》之后對我特別的好。比如說語文老師讓我們買語文資料的時候,當天早晨我把我的50元錢弄沒有了沒錢買資料了便給了我一本語文資料。
還發(fā)生了許多許多的關于吳老師的事情,這讓我看到了老師的忙碌和無私。記得老師說過,老師她對我們比對她兒子和女兒還要好。這使我很感動,老師對我們付出的心血我永遠也不會忘記,并且我還會盡自己的最大努力完成老師的期望。
我的班主任作文3
我的班主任丁老師,二十出頭,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看上去很文靜。別看年齡不大,卻像媽媽一樣關心人。
鈴聲響了,我們?nèi)嗫嗯蔚捏w育課終于到了,大伙兒都興奮不已,一溜煙地沖出教室。丁老師在門口大喊道:“要注意安全!”
我們來到操場上,開始瘋狂地玩耍,早把丁老師的話拋到了九霄云外。忽然,我腳下一滑,腿猛地碰到了一塊石頭,鮮血從我的腿里汩汩地流了出來,同學們一下子慌了神,有的嚇壞了,傻愣愣地站在那里,有的急急忙忙跑去找老師。
丁老師火速般地趕到了,生氣地說:“嘆,我不是和你們說過嗎,要注意安全,現(xiàn)在倒好,把腿摔成這樣!”丁老師輕輕地扶起了我,拍了拍我褲子上的灰塵,一步一步攙著我來到了醫(yī)療室里,她幫我在傷口上擦了紅藥水,一圈一圈小心翼翼地幫我包扎傷口。我注意到了丁老師眼圈紅紅的`,眼神里充滿了憂慮和擔心,連眼淚都差點掉下來,一個勁兒地說:“以后可要小心啊!”我默默地點點頭,心里想:丁老師真好!
雖然,丁老師只和我們相處了三年,但是在這短短的三年里,丁老師對我們的愛,已經(jīng)深深地烙在了我的腦海里。
我的班主任作文4
我們班的班主任是黃老師,他的臉圓圓的,眼睛小小的,嘴巴也是小小的,還戴著一副黑框眼鏡,一看見他就感覺很嚴厲。
黃老師已經(jīng)教我們?nèi)炅,只不過好像越變越嚴厲了。這有兩種可能,一是黃老師看我們年級越來越高,就對我們越來越嚴厲。二是我們越來越不聽話,黃老師很不高興,就對我們越來越嚴厲。
黃老師很喜歡看書,有時候還會給我們講《趙清遙的故事》。我們午睡的時候還會看見黃老師抓緊時間看書。
黃老師性格很開朗,別看他平時冷冰冰的,下課有時候還會和我們鬧成一片。記得要參加跳繩比賽的'時候,黃老師和我們一起在走廊上練跳繩,看誰跳得多。
有時候,同學跟黃老師說了一個笑話,他就會和我們一樣,笑得樂呵呵的。
黃老師有時候會發(fā)很大的火。有次上課鈴響了,我們跑回教室看黃老師還沒來,嘰嘰喳喳說個不停,教室都快要變成菜市場了。這時,黃老師一進來,就把手里的書“啪”地放在桌子上,不,準確地說是扔。
黃老師很生氣:“你們有像樣的地方嗎?下課還沒說夠嗎,你怎么不看看張思涵他們?這就是自覺與不自覺的差距!笨傊f了一大堆,同學們有的還捂住耳朵。不過,教室里安靜多了。
黃老師看著那么可怕,不過你只要聽他的,他就不會這樣。
我的班主任作文5
新學期開始啦,我走到了一個陌生的教室,看到兩位新的老師站在講臺上有一位有30多歲和藹可親的老師,在講臺上一次叫著我們的名字,這個就是我的班主任。
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),自然的披在腦后,濃眉大眼,高高的鼻梁戴,戴一副方形眼鏡?瓷先ノ馁|(zhì)彬彬特別有內(nèi)涵。她中等身材,說胖不胖看上去特別勻稱。
我的班主任有時候很嚴厲。記得有一次,有幾位同學的作業(yè)沒有寫完,老師就讓他們站到了外面,老師給我們布置完作業(yè)之后,就狠狠地批評了他們?粗蠋熌菄绤柋砬槟菄绤柕谋砬椋屛覀兌加行┖ε。
班主任有時候有很溫柔,當我們表現(xiàn)好的時候,我們聽話的時候她就會很溫柔很幽默的給我們講笑話。給我們一起互動,一起玩。
她又特別的負責任,她為了能了解沒個學生的`真實情況,做什么事情都是親力親為的,我們八十多個學生的作業(yè)和卷子都是老師自己沒天加班熬夜給我們批改的。
這就是我的班主任,有時嚴厲,有時溫柔,又特別的負責人好老師。
我的班主任作文6
我的班主任張老師是個關心同學,以身做作責的好老師。她的眼睛炯炯有神,鼻梁高高的,平時總是把上半部分的頭發(fā)扎起來,下半部分的頭發(fā)披著,給人一種親切的感覺。張老師對那些差生總是耐心講解,一遍又一遍,從不嫌累。差生們在老師的輔導下學習成績有了很大的提高,這時老師會露出欣慰的`微笑。每當我們放學回家的時候,老師卻在辦公室批改作業(yè)。每當我們進入了甜美夢鄉(xiāng)的時候,老師卻在燈下備課、寫教案、。老師,您像園丁,辛勤的耕耘著;老師,您像蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;老師,您像媽媽,為我們遮風擋雨,教我們怎樣做人,照顧我們,呵護我們。記得有一次,老師拿了一包衣服,同學們都感到莫名奇妙。原來,老師把那包衣服送給了我們班的杜新杰同學。杜新杰同學家庭條件不是很好,挺困難,平時在班里學習不是很好,。在老師的關懷下,她的學習成績有了很大的提高。國慶節(jié)期間,老師為了辦好班級里的板報,放棄休息時間帶著同學們一起辦。只見老師把大白紙一張接著一張地粘在了板報上,然后把黃色地彩紙對折成相等的十六份,小心翼翼的裁開,再由我們把彩紙一條一條的站在板報四周。遠遠望去,板報色彩鮮艷,漂亮極了!我站在老師的身邊,不由得肅然起敬,老師無論做什么事都那么仔細、認真。
我的班主任作文7
我小學二年級的班主任是韓艷老師,她長的眉清目秀,有一頭烏黑亮麗的長發(fā),面如桃花的臉,炯炯有神的眼睛,高高的身材,穿著也十分講究。韓老師不僅教會了我們知識,還給我們的'帶來了無窮的樂趣 。
“叮叮!,下課鈴響了,我召集了幾個女生下樓去跳繩。我們正跳著,突然看見韓老師朝我們走過來。我想:完了,韓老師可能不想讓我們跳繩,一定會說我們的?勺屛覀?nèi)f萬沒想到的是,韓老師走過來對我們笑嘻嘻地說:“加我一個吧,我小時候也很會跳繩的。”我們都驚呆了,韓老師竟然和我們一起跳,融入到我們的集體,真是難以置信。我們興高采烈地把韓老師加上了,她一口氣跳了六十多個。韓老師可真是跳繩老手。
還有一次,在課堂上,我們學完了課文,韓老師就讓我們寫字,這個規(guī)矩已經(jīng)成了學完課文后的一個習慣?蛇@次在寫字前卻和以前不一樣。韓老師說:“你們這次寫字一定要鈍筆,知道嗎?”不一會兒,孟祥虎就寫完了,拿去給韓老師看,韓老師看了看說:“這就是你的鈍筆啊,怎么像根骨頭啊!蔽覀円魂嚭逄么笮,孟祥虎的臉瞬間變紅了。多么幽默的老師呀!這件事真是難忘啊。
韓老師真是我終生難忘記的好老師。
我的班主任作文8
有這么一個人,她對我們無私奉獻,她有時很嚴厲,有時很慈祥,有時很高尚,有時很平凡。她時刻都在我的身邊鼓勵我,支持我,她就是我的班主任——包紅霞老師。
包老師長著烏黑光亮的長發(fā),一雙黑葡萄似的眼睛,仿佛會說話。她總是那樣安靜慈祥,走起路來,慢條斯理,給人一種說不出的溫柔踏實感覺,兩條柳葉似的眉毛把她的眼睛修飾的更加美麗。
包老師的課,魅力很大,為什么說魅力很大呢?因為她那嗓音有一種歷經(jīng)歲月陶洗和時光沉淀而留下的'淡淡的滄桑,安詳又不失厚重,也許這才是學問的最高境界吧。
包老師,有時也很嚴厲。有一次,一位同學病了,老師和他在班級門口等候他的家長。這時有些不聽話的學生嘰嘰喳喳地說起話來,老師用極為嚴厲的目光,把班級掃視了一遍,教室里頓時變得鴉雀無聲。
包老師,您就像茫茫學海中為我們指引方向的船長,帶領我們劈波斬浪,駛向勝利的遠方。我的老師雖然很嚴厲,但我一點兒也不怨她,在我的心里,我十分感激她,我為有這樣的好老師,感到幸福,她的身影將永遠銘刻在我的心中。
包老師,我一定會用我的優(yōu)異成績回報您的辛苦與勞累,感謝班主任對我的嚴格要求,感謝您為我們所做的一切。
我的班主任作文9
我們的班主任長得很美麗。雖然個子不高,中等身材,加上漂亮的衣服,有一雙清澈的眼睛,下身穿黑色長褲,腳下穿黑色皮鞋,很美麗。我們班主任對我們的學習很嚴厲,班主任教我們數(shù)學教我們,我們都會,。我做作業(yè)總寫錯,老師三番五次的教育我,一定要細心看清題目,細心做,以免出錯,有時候班主任打我的手說我不細心,我心里感到委屈,后來爸爸告訴我,老師批評教育都是應該的,都是為了我們好,為了我們以后走出校門走向社會,對不在沒有文化,做一個對社會有用的人,不像我們父母輩的人,成天打工,為了生活而忙碌。
我看了老師發(fā)給爸爸幾年的放縱,換來的孩子一輩子的卑微,我感覺到不能像那些孩子一樣不好好學習,老師嚴厲管教是正確的.,所以我們上學讀書的時候應該珍惜和努力,從今以后我要好好學習,不辜負家長和老師的信任。我一定要好好學習,各科成績都做的名列前茅。我希望我的班主任好好管教并批評教育我,我真心的感謝班主任,希望你以后批評教育。
我的班主任作文10
有人說過:師恩難忘,而我們的班主任,是一位有責任的老師,我一至四年級的作文水平跟幼兒園的小孩子寫的作文一樣,都是寫的一些流水賬,只是到了五年級的時候,林老師,就跟我說:“美瑩,我建議你參加一下作文補習班,也就是周六的.那個周末訓練營!
在林老師的輔導下我的作文水平逐漸提高,這當然是林老師的功勞,要不是林老師細心的教我們寫作文的技巧,和怎么樣才能過把作文寫好,要不是林老師這打樣細心指導我的作文就沒有進步。
經(jīng)過了林老師這些“魔鬼訓練”我終于把作文寫好了,但是,雖然沒有像高子柔寫的那樣優(yōu)美、有詩意感,但是,我覺得我的作文已經(jīng)有進步了。
林老師,我覺得您在學校里,就像一位慈祥的父親。
我們學習上有什么難點您都會細心指點,使我們的成績有所提高;我們在生活上有什么困難,您都會細心的教導我們;我們要是有哪一點沒有做好,您都會慢慢的叫我們把這件事做好……
林老師,在學校上課的時候,您就像一位學識淵博的教授,在教導著我們;在下課的時候,您就像一位“老頑童”陪著我們嘻嘻哈哈,您的嚴格可不是一般的嚴格,您要是嚴格起來,可是連獅子和老虎、妖魔鬼怪都要敬林老師三分呢!林老師,您雖然嚴格,但是,您也經(jīng)常跟我們玩在一起,您經(jīng)常給我們說笑話,講歷史故事……
林老師,我喜歡像您這樣的好老師。
我的班主任作文11
陸老師既是我們的班主任,又是我們的數(shù)學班主任。他中等身材,剃著閃亮的黑色平頭,皮膚黝黑,有一對整齊潔白的牙齒,臉上很亮?傆X得他像是我眼中的“非洲達人”。學習上嚴格要求我們,生活上要比親人好。他也有廣泛的愛好,比如畫畫,打乒乓球,數(shù)學和奧林匹克的教學都很優(yōu)秀。每個星期五,他都會為我們準備一個獨特的活動。
最難忘的活動是“魯爆米花節(jié)”。在陸老師的精心準備下,氣氛一下子活躍起來!翱︵辍薄翱︵辍遍_花!開花!我們沖過去,哇,好香!淺黃色的矢車菊瞬間就在鍋里開了花。第一罐爆米花是在我們的期待和歡呼中新鮮出爐的。我們用紙杯排好隊,就像每個爆米花在我的.小嘴里嚼一樣。這個鍋不多,大家都沒怎么吃。陸老師看到我們沒有足夠的食物,馬上喊道:“同學們,第二鍋馬上就要煮了,請耐心等待!薄_@時候我們正樂得手舞足蹈,小鳥飛舞,幾個同學被鍋緊緊圍住,眼睛盯著老板,我就怕鍋里的爆米花瞬間溜走。突然,我聽到一個同學說:“哎呀!好,黑化”“那是怎么回事?我們連續(xù)交談。這時,班主任盧已經(jīng)忙得滿頭大汗了?吹轿覀兪谋砬,她忍不住安慰我們,“別擔心,別擔心,下次我會繼續(xù)為你做。".雖然我們今天沒怎么吃爆米花,但是我們的心里充滿了甜蜜和愛。
陸老師永遠是我們心中的一顆閃亮的星。
我的班主任作文12
在小學六年里,我換過了好幾位班主任。這些班主任如同燈塔,為我們指引著前進的道路。看那盞燈非常明亮。哦!原來是張老師。
早上,我們大聲朗讀,咦?老師在教師的走道里轉(zhuǎn)悠,走到陳佳偉那兒就轉(zhuǎn)頭,好像在監(jiān)視我們。監(jiān)視?老師沒有看我們,怎么監(jiān)視呀,可是老是在這里轉(zhuǎn)悠什么?看!他的手上捧著一本書,在那是聚精會神地看著。原來如此,老師是在鉆研教材呢!從這一點,我看出他是一位敬業(yè)的老師。
張老師不僅敬業(yè),在教學方面很有一套。
張老師總是用幽默的.語言來讓我們更好地吸收知識。有一次,我們做了一個小練習,計算失誤很多,應用題總是最后一步的計算出問題,很可惜。我們以為“火山”馬上要爆發(fā)了?墒菑埨蠋煕]有生氣,而是對我們談起了笑話,說:“你們這次練習就像在跑步,就看馬上要跑過終點線,最后腳一滑,跌死在終點線上!苯淌依飩鱽砹艘魂嚭逍。雖然,我笑了,但有點苦澀,從此以后,我計算時總是想起張老師的那句話,做題目更加小心了,正確率當然大大地提高了。
這就是我最喜愛的班主任,他不僅敬業(yè)而且教學技術高超!
我的班主任作文13
她,平凡而美麗,柳葉般地眉毛,一雙不大的眼睛上閃爍著智慧的光芒。她面帶和善,問題微笑待人。她,總愛穿一身黑衣服,加上那黑色耀眼的高跟鞋,噢,還有那包圍濃密的秀發(fā),如同瀑布一般一直落到她的背部。有時,她也愛把頭發(fā)盤起來,我覺得這樣的她會更美麗。
她,精通英語,英語在她的口中簡直就像我們講中文一樣那么流利,那么自然。這讓我特崇拜她。假如有一天,我也能像她一樣,那該多好。
她還愛難我們講故事,那可不是一般地“小白兔采蘑菇”的故事,大多都是一些名人背后的故事。像我們中央電視臺的`主持人白巖松,偉大的物理學家牛頓,還有著名的數(shù)學家陳景潤,等等。凡是她所了解的,知道的,她都會講給我們聽。這讓我們受到很多的啟發(fā)。我想,這也會對我們的人生有很大的影響吧!
如果我們犯了錯誤,她從不會用棍子來解決問題,也不會大聲地訓斥我們,而是耐心地給我們講道理,直到我們明白了該怎么去做為止。這讓我們也覺得她特別地和藹。
她還愛給我們講笑話,每次也那生動的語言加上那有趣的動作表演,都會讓我們哈哈大笑起來。
聽到這兒,你一定會想,她到底是誰。窟是讓我來告訴你吧,她就是我現(xiàn)在的班主任,也是我的英語老師——張迎新老師。我直伙我能夠遇見這么好的老師而感到幸運!
怎么樣,羨慕吧?
我的班主任作文14
“丁香結,這三個字給人許多想象……”咦,這是誰正在朗讀課本呢?沒錯,她就是我盡責的班主任。
她擁有高挑的身材,雪白的皮膚,鵝蛋臉上長著一對柳葉眉,眉毛下面嵌著黑葡萄似的眼睛,挺立的鼻梁下面長著一張能說會道的嘴巴。特別是那雙大眼睛,仿佛會說話一般,總炯炯有神地忽閃著。
她呀,可是個兩面派,像個晴雨表似的,說變就變。開學第一天,她臉上掛著甜蜜的笑容,大方又不失文雅地走進教室,開始自我介紹:“我姓宋,宋代的'宋,你們可以稱我為宋老師……”聽著她落落大方的自我介紹,大家熱烈地鼓起掌,老師在掌聲中鞠了一躬,開始講課。她講的課好似淙淙小溪,輕柔又不失力量,這魔力使同學們沉醉,讓他們忘了有趣的游戲,忘了好玩的玩具,忘了充滿魅力的操場……整間教室只剩老師嘹亮的講課聲……下課了,同學們還未醒過神來呢。
但是,這樣的老師也會生氣。那天,天陰沉沉的,下起了蒙蒙細雨。老師把一張扣分單拍在講臺上,高聲問:“是誰在晚自習竟敢吵鬧?不懂得規(guī)則嗎?”那一刻,沒有人敢說話,只有風扇在響,北風在嗚咽,那一次,我們進行了深刻地反思……
這就是我的班主任,盡責嚴厲又溫柔的班主任。你們喜歡她嗎?
我的班主任作文15
對于14班的我們來說,有一個人,她是那么的重要,那么的特殊!
“認真,認真再認真”,這是她對我們的諄諄教誨;“一定要注意細節(jié)”,這是她的口頭禪;然而心直口快又是她的另一大特點。她便是我們的'數(shù)學老師——顏翠老師!
她用雙手,用自己的付出為我們搭建了一座數(shù)學之橋。她,是我們學概率時的一顆定風珠,讓我們不再繞來繞去,而是有規(guī)律的作答;她,又是我們學向量時的一縷朝陽,帶給我們新知,引領我們走進數(shù)學的大門!
數(shù)學課上,她的講解為我們撥開迷霧,揭開數(shù)學的奧妙;為我們指引方向,走向成功的彼岸!晚休之后,辦公室里,依然有她備課的身影。她用時光,用青春,來最大限度的帶給我們新知。
然而,她還有另一個身份——我們的老班!
感冒時的一份份感冒藥,后邊課桌上一次次擺放的蜂蜜,課間一次次安靜的注視……無一不體現(xiàn)著她對我們的關心、呵護!
她雖然年輕,但在知識方面卻從來沒有虧待我們;她雖然心直口快,但這也正表明我們是一家人!她用汗水哺育著我們成長!
她是火,點亮我們前行之燈;她是燈,照亮我們前行之路;她是路,引領我們走向成功的彼岸!
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