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那些年我們一起唱過(guò)的兒歌作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的那些年我們一起唱過(guò)的兒歌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
翻開(kāi)一本泛黃的相冊(cè)，拿起一張已經(jīng)泛黃的照片，一張張微笑著稚嫩的小臉被定格在了上面，淚水不知不覺(jué)模糊了雙眼，回憶潮水般涌向心頭，思緒不知不覺(jué)中飄到童年……
十年前的某月某天，我牽著媽媽的手，背著自己的小書(shū)包，屁顛屁顛地邁向我人生中的第一所學(xué)�！按好缬變簣@”，這所學(xué)校雖然簡(jiǎn)樸，但卻很溫馨，仿佛就是一個(gè)家，老師和小朋友們都微笑著歡迎我的到來(lái)，小朋友們就像學(xué)校的名字一樣，春天的小苗，等待著知識(shí)的灌溉。
出乎意料的是，我的第一位老師并不是想象中的那樣一頭長(zhǎng)發(fā)，滿(mǎn)臉微笑，年輕的“老師媽媽”，而是一對(duì)年過(guò)花甲的老夫妻。他們的雙眼中充滿(mǎn)的是疼愛(ài)與慈祥。開(kāi)學(xué)的第一天，也就是我人生中第一堂課的時(shí)候，我遲到了，是最后一個(gè)進(jìn)教室的。在校園門(mén)口就已經(jīng)聽(tīng)到了小朋友們的歌聲了，“我們的祖國(guó)是花園……”走進(jìn)教室，老師正雙手打著節(jié)拍滿(mǎn)眼微笑的教“幼苗”們唱歌呢。那天，我沒(méi)哭，也沒(méi)有鬧，因?yàn)槲揖拖裨诩依镆粯印?/p>
那時(shí)的我，中午是老師家吃飯的。依稀還記得，老師家做的菜是什么味道，但記得更清楚的是老師吃的饅頭咸菜。在我印象里老師教給我的不只是生字、兒歌，更多的還是做人的道理。
“做人，就像寫(xiě)生字一樣，要正正方方的才好看，人也要正正方方才好”�！爸牢覀儗W(xué)校為什么要叫春苗嗎？你們呀，就像一棵棵春天的小苗，有朝一日，你們一定要長(zhǎng)成筆直的參天大樹(shù)。我呢，就是一棵保護(hù)著你們的樹(shù)，但終有一天，我的樹(shù)葉會(huì)掉光，不能為你們遮風(fēng)擋雨，所以，你們要學(xué)會(huì)自立，你們也要自己經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)歷挫折，千萬(wàn)不能辜負(fù)了老師的期望啊。”那熟悉的聲音又在耳畔響起，為什么感覺(jué)這話(huà)昨天才聽(tīng)過(guò)呢？
還記得兒時(shí)的淘氣，在老師教我寫(xiě)生字時(shí)，偷偷把本子劃破；在老師午睡時(shí)，偷偷進(jìn)他的屋子去打擾；因?yàn)楹托∨笥呀O嘴，一氣之下偷偷跑回家中，害的老師找了很長(zhǎng)時(shí)間。
后來(lái)，一次偶然聽(tīng)到大人們談話(huà)才知道，原來(lái)他們沒(méi)有孩子，只是在年輕時(shí)收養(yǎng)了一個(gè)女兒，在很遠(yuǎn)的地方上了大學(xué)，只剩下老兩口自己在家。我想我現(xiàn)在知道為什么這對(duì)本該在家里享清福的老夫妻要和一群不聽(tīng)話(huà)的小朋友們操心了，因?yàn)樗麄児聠巍?/p>
后來(lái)，他們不再孤單……
再后來(lái)，帶著愛(ài)離開(kāi)了……
現(xiàn)在的我，是不是辜負(fù)了他們的期望了？我這棵小苗，會(huì)長(zhǎng)成樹(shù)嗎？會(huì)的！會(huì)的！
抹掉照片上淚滴合上相冊(cè)，整理好思緒，那熟悉的歌索繞在耳邊……
“我們的祖國(guó)是花園……”
老師，你們?cè)谔焯眠�好么？
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