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讓孩子成為聽課高手的方法

時(shí)間:2025-02-28 06:24:56 好文 我要投稿
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讓孩子成為聽課高手的方法

  很多家長會困惑地問:“我的孩子學(xué)習(xí)挺努力的,可是,為什么成績就是上不去呢?”我不禁反問:“你的孩子會聽課嗎?”他們開始笑,在他們看來,這根本不是問題,孩子的腦子笨才是關(guān)鍵。

讓孩子成為聽課高手的方法

  我一直認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)成績不理想不是因?yàn)閯e的,就是因?yàn)樯险n時(shí)孩子不會聽課。有一項(xiàng)對武漢300多名中學(xué)生學(xué)習(xí)情況的調(diào)查發(fā)現(xiàn),聽課效果越好,所學(xué)功課的成績越好;聽課效果差,則成績也比較差。

  每節(jié)課雖然都是45分鐘,但是學(xué)生是否會利用,效果大不一樣。利用得好,45分鐘里可以加進(jìn)5分鐘、10分鐘。相反,如果用得不好,45分鐘里就得減去5分鐘、10分鐘。再說,學(xué)生上課聽課不僅要獲取知識,還要學(xué)習(xí)老師的思維方法,鍛煉分析問題與解決問題的能力。

  所以,課堂上的45分鐘如何利用,大有學(xué)問。

  讓孩子成為聽課高手

  聽課可不是一個(gè)孤立的活動(dòng)哦!除了聽課前讓孩子的身體、情緒狀態(tài)準(zhǔn)備好外,還需要知識上的準(zhǔn)備。上圖就展示了聽課的完整狀態(tài)。要想提高聽課效率,還得做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

  1聽課前:做好預(yù)習(xí)

  中學(xué)的知識量越來越大,要求孩子更多地進(jìn)行理解、聯(lián)系與思考,而非單純死記硬背。如何為思考留出更多的空間呢?答案就是預(yù)習(xí)。

  通過預(yù)習(xí),可以發(fā)現(xiàn)新課中的難點(diǎn),等老師講到時(shí)格外注意;也可以掌握每節(jié)課的基本內(nèi)容,快速跟上老師的思路,并積極回答老師的提問,從而保持積極的聽課狀態(tài)。

  有些孩子說:“預(yù)習(xí)重要是重要,可作業(yè)都做不完,時(shí)間那么緊,哪有時(shí)間預(yù)習(xí)?”確實(shí),現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)夠緊張了。但成績好的學(xué)生與成績中等的學(xué)生一個(gè)顯著的區(qū)別就是前者做作業(yè)快,效率高。在相同的學(xué)習(xí)時(shí)間里,他們可以留出10-30分鐘的時(shí)間預(yù)習(xí)。如果預(yù)習(xí)了,聽課效果就好,作業(yè)做得就快,預(yù)習(xí)的時(shí)間自然就節(jié)省出來了。所以預(yù)習(xí)是形成良性循環(huán)的一種重要手段。

  如果時(shí)間確實(shí)很緊,怎么辦呢?

  1.對于聽課效果好的科目,少預(yù)習(xí)或不預(yù)習(xí);對于聽課效果差的科目,多預(yù)習(xí)。

  2.單科課程的預(yù)習(xí)時(shí)間控制在8-15分鐘,主要是把握整體知識內(nèi)容,記錄或記住對于個(gè)人的難點(diǎn)和課程重點(diǎn),方便聽課時(shí)在此處集中注意力。

  3.實(shí)在沒有時(shí)間預(yù)習(xí),可以在一門課開始前的課間花2分鐘快速瀏覽,從而快速進(jìn)入聽課狀態(tài)。

  2聽課中:注重理解

  有了好的預(yù)習(xí)做基礎(chǔ),只能保證我們的注意力集中在更有效的地方,便于我們更好地當(dāng)堂消化知識。

  有些學(xué)生上課拼命記筆記、抄板書,出發(fā)點(diǎn)是好的,但卻沒有理解老師講的內(nèi)容,課后需要花更多的時(shí)間去理解課堂上的內(nèi)容,自然得不償失。

  該怎樣記筆記呢?記筆記的“三原則”:

  1.寧可筆記記不全,也要先聽老師講課的內(nèi)容。

  2.課本上講述很詳細(xì)的內(nèi)容,不再做詳細(xì)的筆記。

  3.不抄老師的板書,而是重點(diǎn)記老師的分析思路與解題方法。

  只要堅(jiān)持這三個(gè)原則,孩子不僅能提高聽課效果,還能獲得寶貴的復(fù)習(xí)資料——課堂筆記。

  3聽課后:及時(shí)復(fù)習(xí)

  有了前面的預(yù)習(xí)和認(rèn)真聽課,能保證孩子記憶和理解的深度。但遺忘是一種自然規(guī)律,對抗遺忘的利器就是科學(xué)地復(fù)習(xí)。因此在聽完課后,還應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí)以鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識,并形成有計(jì)劃性的復(fù)習(xí)習(xí)慣,從而將所學(xué)知識深深地印入腦海。記得制定艾賓浩斯遺忘曲線表格進(jìn)行提醒哦!

  如果家長將以上的預(yù)習(xí)、聽課和復(fù)習(xí)的方法傳授給孩子,孩子聽課的效率就會更高,成績自然會更優(yōu)秀。

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