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我的好老師作文集合10篇
我的好老師作文1
“老師是辛勤的園丁,精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂,釀造美味無比的蜜;老師是夜晚的明燈,照亮學(xué)生前進(jìn)的方向!泵慨(dāng)我想起這些贊揚(yáng)老師的詩句,我都會想到我們的班主任……
如果用語言來形容我的語文老師的優(yōu)點(diǎn),那可是說也說不完,談也談不完。
我的語文老師兼班主任和藹可親、平易近人,為了我們的學(xué)習(xí)孜孜不倦、嘔心瀝血,還是我們的良師益友、良師諍友。
在這看似漫長卻短暫的五年中,我的語文老師為我們做了許許多多的事,其中,有幾件事是我印象最深刻的……
記得一次愚人節(jié),下午的大課間時(shí),我和同學(xué)嬉戲,他像一只矯健的豹子在前面耍我,我則像一只兇猛的老虎在后面窮追不舍。他猛的轉(zhuǎn)了一下身,揪下我的帽子,就扔到了雪地里,我奔了過去,撿起了帽子。呀!帽子上的絨球掉下來了,看到媽媽剛給我買的.新帽子壞了,很心疼,我哭了。老師知道后,把我的同學(xué)臭訓(xùn)了一頓。
老師找來了針線幫我縫帽子,為了幫我縫帽子,連課都沒有備。
望著老師慈祥的的面孔像媽媽一樣,我真想依偎在老師身邊喊一聲媽媽。心里也暗暗地感謝著老師……
還記得我一次期中考試時(shí),成績優(yōu)異、但語文成績卻剛剛考了八十來分,得知成績的我悲痛欲絕,整整一個(gè)三十分鐘的課間都是趴在桌子上抽泣。老師和同學(xué)們回來了,老師說道:“看看人家,考了八十來分就快要把大?蕹鰜砹,有的同學(xué)剛考了三十來分,臉上還不紅不白的呢,更別說掉眼淚了!蓖瑢W(xué)們哄堂大笑,我不好意思的擦干了眼淚。
課后,老師把我叫到辦公室,對語文卷子中的錯(cuò)誤給予耐心的講解,指出了重點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法。并語重心長的對我說:“你是一個(gè)男子漢,你在今后的學(xué)習(xí)和生活中,會遇到許多困難,不要?jiǎng)硬粍泳偷粞蹨I,你要知道’男兒有淚不輕彈‘,要勇于面對困難和挫折!蔽业男那樽兊瞄_朗起來。
老師不僅教給我文化知識,還教給了我做人的道理。我下定決心一定要記住老師的話。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我現(xiàn)在才真正了解這首詩的含義。
此時(shí)此刻,我想說一句:“老師,我最最好的老師,我愛您!”
我的好老師作文2
在我的腦海里,時(shí)常閃現(xiàn)出曾經(jīng)教過我的王老師的影子。
王老師以她全部的愛,精心培育著我們,既把知識傳授授給我們,又教我們怎樣做人。她不僅點(diǎn)燃了理想的火花,還照亮了我人生前行的道路。
記得那是幼兒園開學(xué)的第一天的第一節(jié)課一一發(fā)書。新書領(lǐng)來了,教室里一片歡騰。當(dāng)時(shí),我坐在第一排,新書一來,我高興得手舞足蹈,恨不得馬上拿到書一睹為快。當(dāng)書本傳發(fā)下來,我迫不及待地挑起來,把嶄新的、干凈的書放進(jìn)自己的書包,把沾有灰塵稍有磨損地往后傳。我的舉動被王老師敏銳的眼光捕捉到了。她那和藹可親的臉上露出了一絲愁容。
“叮鈴鈴……”下課了,王老師走到我面前悄悄地說:“你來辦公室一趟。”我忐忑不安地向辦公室走去,邊走邊想:“第一節(jié)課就要挨批評,該不是剛才上課......,我嘀咕著走進(jìn)辦公室,王老師微笑著問:“你叫徐唯欣?”我點(diǎn)點(diǎn)頭心想:第一天接班,就知道我的名字,這個(gè)老師太厲害了。王老師對我說:“你剛才的`行為,我看見了。你把好的書挑選了,那么破損的又給誰呢?這種做法不對,老師希望你改正這個(gè)毛病。”我城懇地對老師說:“老師我錯(cuò)了,我一定改正自私的毛病!崩蠋煗M意地點(diǎn)頭微笑。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,我走出辦公室,可耳邊還回想起老師的忠告。親愛的王老師,感謝你的教誨,讓我在小學(xué)求學(xué)生涯中交到了許許多多真誠的朋友,讓我收獲到了童年的快樂!
我的好老師作文3
我們班新上任了一個(gè)新老師、可是我們并不喜歡他,新老師姓趙、是一個(gè)身材矮小、戴著一副超俗眼鏡的男老師。
他十分嚴(yán)厲、對學(xué)生從不會笑。我們背地里管他叫“冷面虎”!趙老師十分喜歡叫學(xué)生們讀書、一不小心讀錯(cuò)一個(gè)字、就會被他責(zé)罵,寫字寫錯(cuò)一個(gè)字、就會被他罰寫三篇超長課文、下課還要做練習(xí)。我們都快被這樣的學(xué)習(xí)方式折磨得快要死掉、可是有什么辦法?不從君命、便打電話給家長,我們便只好聽命,跟玩具、電腦、游戲機(jī)說拜拜咯!
考試前、他說:這次一定要考好,給咱班爭氣!明白嗎?我們低著頭說:“明白”聲音小得像蚊子!“大聲點(diǎn)!中學(xué)生要中氣十足”
在緊張的60分鐘考試?yán)、我們把平時(shí)老師平時(shí)教我們的重點(diǎn)、方法技巧運(yùn)用到了考試上!果然很容易考!
兩天后、趙老師臉上出現(xiàn)了百年一見的微笑、我們問老師:“老師怎么那么高興啊?”趙老師說:“這次我們的考試考得了第一名!被評為了尖子班!”太棒咯!
后來、趙老師調(diào)走了、語文老師告訴我們、原來趙老師那么嚴(yán)厲、是為了讓我們班評為尖子班。
我懂了、他是一位好老師、在他成功的那一刻、他露出了最真的'笑!
我的好老師作文4
她,剪著一頭短發(fā),看上去干凈利落,簡單又透出獨(dú)特的魅力。而讓我感觸最多的,是那雙有靈韻的眼睛。
我們之間,不缺乏眼神的交流。高興時(shí),她眼中釋放出的喜悅,我看在眼里,想讓她永保那張笑臉;生氣時(shí),她眼中流露出的'失望,我痛在心上,多想讓她對我們重燃希望。我知道她的心中,對我們充滿無限的期盼。
她好。好在說話幽默,讓我們輕松求知;好在舉辦有益的活動,讓我們掌握更多的知識;好在授課時(shí)與我們的互動,讓我們學(xué)習(xí)不再枯燥;好在關(guān)心同學(xué),有一顆擁有大愛的心;好在……體會一個(gè)人的所有的好,不在于優(yōu)美的語言,華麗的修飾,而在于每一次心靈的觸碰。
每一堂課,她都讓我們有收獲的飽足感;每一次她講述的故事,都拉進(jìn)了我們之間的距離。她,已定格在我心中,讓我知道在平凡的事物中睜大我的眼睛,留心觀察,善于發(fā)現(xiàn)身邊美好的事物,美好的心靈;她,已占據(jù)我腦海,讓我懂得用自己的火去點(diǎn)燃別人的火,以滿腔熱忱去感染別人;她,已填滿我的記憶,讓我明白以心發(fā)現(xiàn)心,真誠待人,以一顆真心、愛心、寬容之心去感受身邊的每一人。
她,我最好的老師——林老師。
我的好老師作文5
我們身邊有很多老師,他們有的嚴(yán)厲,有的溫柔,有的慈祥。但是他們都是好老師,都視我們學(xué)生如自己孩子一樣。我就有這樣一位一位老師,她在很多別的班同學(xué)眼里,她是一位十分嚴(yán)厲的老師,但在我們眼里,她,是一位溫柔又慈祥的老師。我的老師,她三十來歲,很年輕,但已經(jīng)教學(xué)十多年了,是一位盡心盡力,經(jīng)驗(yàn)豐富的好老師,并且對待學(xué)生如對待自己的孩子一樣。她身材比較矮,所以擦黑板有時(shí)夠不到,我們就在下面笑她矮,但是老師會轉(zhuǎn)過身來笑著問有哪位同學(xué)幫幫忙擦黑板。老師并沒有任我們嘲笑別人或自己,然后在班會上講一些道理,譬如要尊重別人,不能嘲笑別人,否則日后就不容易交到朋友,并且就會遭到社會的'譴責(zé)。我們覺得老師講的很有道理,就由此受到了她的影響。我記得有一天晚上(我們學(xué),F(xiàn)在實(shí)行封閉式教育,即實(shí)行住宿制),有一位同學(xué)生病了,我們就去告訴她,看見同學(xué)生病的很嚴(yán)重,她不管三七二十一,馬上把他送到醫(yī)院并及時(shí)告訴了家長,當(dāng)時(shí)她把她的女兒丟在家里了,只身一人帶著同學(xué)去醫(yī)院了,當(dāng)時(shí)她心急如焚,連腿上受傷了都沒在意。之后才發(fā)現(xiàn)受傷了,但只是簡單包扎一下就去看家長來了沒有,她當(dāng)時(shí)的心情覺不壓如同學(xué)家長的心情。之后聽到醫(yī)生說沒事了才如釋重負(fù),這時(shí)想起來女兒還一個(gè)人在家呢,才回去照顧女兒去了。由此可見,她是一名多么好的老師。∑鋵(shí),我們身邊有很多這樣的老師,盡管他們對你十分嚴(yán)厲,但也是希望我們成才,成為對祖國,對世界有幫助,有貢獻(xiàn)的人。你們并沒有看到他們一個(gè)人在辦公室認(rèn)真的批作業(yè),認(rèn)真的寫評語,我們并不知道他們這么辛苦是為了什么,并且世俗的認(rèn)為他們只是為了那點(diǎn)工資,你們知道嗎,他們是為了我們。所以,我們要尊重他們,并且,要不辜他們所望,努力提升自己吧!
我的好老師作文6
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上五年級了。從邁入校門的第一天開始,付老師就是我的班主任。在這五年里,我跟她學(xué)到了很多知識,更學(xué)到了很多做人的道理,她不僅是我的老師,更像我的媽媽。
記得上次我生病,在家燒得昏昏沉沉的。媽媽和爸爸要帶我去醫(yī)院打點(diǎn)滴,可正趕上第二天學(xué)校月考。我想,本來我的學(xué)習(xí)成績就不理想,趕不上考試不說,還要耽誤上課。所以,我無論如何也不肯去醫(yī)院。正在這時(shí),媽媽的電話響了,原來是付老師給媽媽打電話溝通我的學(xué)習(xí)情況。媽媽把我生病不肯去醫(yī)院的事情告訴了付老師,付老師讓我聽電話,電話里,她輕輕地說:“沒事的,考試趕不上是可以補(bǔ)考的,落下的`功課老師也會給你補(bǔ)上的,但是如果沒有健康的身體怎么能學(xué)到更多的知識呢?”聽了老師的話,我的心里暖暖的……
生活中的付老師是和藹可親的,可在學(xué)習(xí)上,她對我們的要求特別嚴(yán)格。不管誰的作業(yè)寫得不認(rèn)真,她都會毫不留情地撕掉,讓你重寫,我們都很怕她。
這就是我那既嚴(yán)厲又和藹的好老師。在這里,我要真心地對您說:“老師,您辛苦了!”
我的好老師作文7
我們走進(jìn)學(xué)校,成為一名學(xué)生的時(shí)候,老師在我們心中已刻上深深的印記,如一輪初升的太陽:給我們溫暖、給我們力量、給我們指明前進(jìn)的方向。老師教我們學(xué)習(xí)知識,給我們講做人道理,在陽光的照耀下,我們健康地成長。
當(dāng)我們遇到挫折心灰意冷的時(shí)候,老師那慈祥的臉孔,那淳淳的教誨,如太陽般溫暖我們的心房,使我們能勇敢地面對挫折與困難,并想方設(shè)法戰(zhàn)勝困難而取得勝利。
當(dāng)我們成績不理想時(shí),老師總是對我們不離不棄,不管學(xué)習(xí)成績有多差,老師總會不斷地幫助我們,鼓勵(lì)我們,一直到成績趕上來;當(dāng)我們成績優(yōu)秀時(shí),老師為我們的成績而欣喜,但不會放松對我們的嚴(yán)格要求,也不會對我們偏向、袒護(hù)。老師,如一縷陽光,孕育著我們這些幼苗的成長。
老師以三尺講臺為陣地,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,老師的一言一行令我們崇拜,他們默默耕耘,不求回報(bào),不求索取,只為了學(xué)生能學(xué)到更多的知識。他們不分白天黑夜,嚴(yán)寒酷暑地備課、批改作業(yè)。飄飄灑灑的粉筆末染白了他們的'頭發(fā),蒼勁的板書和厚厚的知識,卻為我們指明了人生的航向,就像太陽奉獻(xiàn)給大地這樣無私。
老師,你們?yōu)榱宋覀冞@些幼苗的成長,無論是數(shù)九寒天,還是三伏酷暑,無論是晴朗的白天,還是黑暗的深夜,你們總是辛勤操勞,日復(fù)一日、年復(fù)一年地為我們備課、批改作業(yè),兢兢業(yè)業(yè),毫無怨言,自己卻一天天蒼老;你們用陽光孕育著幼苗,不知疲倦地給幼苗生機(jī),默默無聞地盡你們的職責(zé);你們踏實(shí)、忠誠地干—你們的工作,像一位嚴(yán)格的審美者,毫不留情地拂去幼苗上的每一滴污跡,把畢生的心血,以及自己發(fā)出的光和熱化作一股暖流、一股力量無私地奉獻(xiàn)給我們……
老師,為了我們能茁壯成長,你們拋棄了世俗的榮華富貴,像地下的落花生,從不顯露自己。你們是太陽,永遠(yuǎn)溫暖我們的心、照亮我們的心。我們雖不是詩人,但要把心中最美的詩獻(xiàn)上;我們雖不是畫家,但要把心中最美的畫獻(xiàn)上;我們雖不是歌唱家,但要把心中最美的歌獻(xiàn)上。
對你們,我們有訴不盡的感激之情和深深的祝福,當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲,飽嘗知識的碩果而滿懷喜悅時(shí),我們知道,老師,你們是我們心中永遠(yuǎn)不落的太陽。
我的好老師作文8
“老師是學(xué)海的燈塔,學(xué)生是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的舟,你引航舟行天下,笑看那順流逆流……”再一次聽到這首歌,關(guān)于老師的點(diǎn)點(diǎn)回憶又涌向了心頭……
那一天,來到你的跟前,便無法再忘記你的容顏;那一天,溫柔的話語,讓我記住了你的溫暖的笑臉;那一天,我光榮的帶上紅領(lǐng)巾,宣讀著誓言,再一次看到你欣慰的笑臉。課堂上,我總愛看著你的眼,聽著你的言。
作文里,多次出現(xiàn),語文老師的顏,不可否認(rèn),課堂上繪聲繪色講課的,總是她,沒有了語文老師的教導(dǎo),我也不會曾對語文如此癡戀?墒,我更不會忘記我的數(shù)學(xué)啟蒙老師。數(shù)學(xué)老師,從不會像班主任那樣對我們嚴(yán)厲,在我的記憶里,數(shù)學(xué)老師總是和藹的,總是溫柔的。
畢竟,她是數(shù)學(xué)老師,華麗的辭藻,豐富的詞匯,自然不會降臨到她的.語言里。比起作文的結(jié)構(gòu)和語句的修辭手法,x的求解和數(shù)量關(guān)系式對于她更親切一些。而我也在著她那利索又樸實(shí)的語言里認(rèn)真接觸了乘除加減。
她經(jīng)常說自己老了,就連那一次在她不經(jīng)意的話中,也聽到不過幾年也許就要結(jié)束這個(gè)教學(xué)生涯。皺紋,如粉筆深深地在黑板上留下自己的痕跡一樣,爬上了老師的眼角。不竟如此,無理的粉筆沫,又似染白了老師的雙鬢。三尺講臺上,又留下了粉筆似的她,為了讓我們成為更優(yōu)秀的,不停將自己的知識灌溉在我們身上,卻又忽略了無情的歲月,不停侵蝕著她曾經(jīng)的美麗年華。
您,像園丁,桃李滿天下;您,像紅燭,燃燒自己照亮我們。恩師似山,因?yàn)槲∥〕缟搅钊司囱,恩師似海,因(yàn)榇蠛:棋,無法計(jì)量。
老師您好,從第一次相見便對我溫柔關(guān)愛。老師再見,光陰似箭,六年小學(xué)生涯,即將離別。您的諄諄教誨,不管過了多長時(shí)間,我不會忘卻,謝謝您,我的好老師。
我的好老師作文9
斯大林說過,“教師是人類靈魂的工程師。”在我的印象中,我最喜愛的老師是我的班主任一一劉老師。
一頭烏黑的秀發(fā),眼睛明亮有神,平時(shí)穿著樸素大方,對人和藹可親?此破掌胀ㄍǖ乃谖业男闹袇s是一位令人尊敬的人民教師。
劉老師是語文老師,也是我們19班的班主任,平時(shí)對我們要求非常嚴(yán)格,她不但傳授我們知識,而且教會我們做人的道理,還教育我們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。她就像一本百科全書,帶給我們無窮無盡的知識。她還常說,“我們就像小樹苗,要想長得又高又壯,必須從小把他扶正了!彼越o我們規(guī)定:上課時(shí)不準(zhǔn)做小動作,不準(zhǔn)講小話,不準(zhǔn)吃零食,上課不許遲到。不會寫的字可以問老師,不會做的題目老師會先講解再讓我們做。下課后,會叮囑我們不要玩危險(xiǎn)的游戲,要注意安全。學(xué)生有任何困難都可以找老師解決。
老師的眼睛會說話,它們是一面鏡子,能夠照出我們一絲一毫的過錯(cuò)。老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣,充滿了對我們的關(guān)心和慈愛。
有一次上課的時(shí)候,我不由自主地把爸爸送我的生日禮物一一米老鼠電子手表拿出來玩,不料被劉老師的“千里眼”發(fā)現(xiàn)了。她用嚴(yán)厲的目光望著我,好像在說:“你手里拿著什么呢?”我立刻明白了老師的意思,趕緊把手表收起來,重新專心聽講。
還有一次班會話動,我上臺講愛國故事。事前劉老師給我準(zhǔn)備了故事內(nèi)容,并反復(fù)地教我表演的技巧,耐心教我讀每一句話、做每一個(gè)動作。可到上臺的時(shí)候,我太緊張了,全身像被卡在那里,一動也動不了,面紅耳赤,話也說不出來了。這時(shí),劉老師微笑著,向我投來信任的'目光,“你是最棒的,加油!”就是那雙眼睛給了我勇氣和戰(zhàn)勝自己的力量,最終贏得了大家的掌聲。
日月如梭,光陰似箭。許多其他的老師和我的劉老師一樣在這學(xué)校里默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血。她們像陽光,用她的光輝照耀著我們成長;她們像蠟燭,燃燒著她自己的青春,激勵(lì)我們前進(jìn);她們像春蠶,吐盡心中所知,教會我們知識!
其實(shí)每一位老師都是值得尊敬的,她們不求得到什么,只是默默地關(guān)愛著自己的學(xué)生,默默地堅(jiān)守著自己神圣而偉大的工作。這就是我心目中的好老師。
我的好老師作文10
“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎。”這是馬老師常常掛在嘴邊的諄諄教誨。大家想知道馬老師是位怎樣的老師嗎?接下來就由我來告訴大家吧!
馬老師是位臉蛋白凈圓潤,每天精神抖擻、神采奕奕的國學(xué)大師。
每逢周六,媽媽都會帶我去上她的國學(xué)課。每次,一到教室門口,馬老師總是雙手合十,滿心歡喜地說:“感恩你們的到來!苯又,我們便按照順序靜靜入座。我們的國學(xué)課堂不僅很有秩序而且內(nèi)容豐富。首先,我們要祭拜先師孔圣人,感恩他把經(jīng)典流傳給世人。接著再由馬老師帶領(lǐng)大家誦讀。最后,我們就要學(xué)習(xí)行茶禮。馬老師經(jīng)常會引用古圣先賢的話語來教誨和引導(dǎo)我們。
有一次,馬老師在帶領(lǐng)大家誦讀的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)旁邊的小朋友沒有認(rèn)真朗讀,于是,我就舉手想要告訴馬老師,可馬老師卻說:“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動!币馑冀形抑还茏约,不要管別人。有時(shí)候,還有一些人讀了兩遍就不愿意再讀,馬老師總會不厭其煩地教導(dǎo)我們:“溫故而知新,可以為師矣!彼偸沁@樣,時(shí)不時(shí)的會冒出一句古文,讓我們覺得她是從古代穿越過來的.智者。馬老師除了腹有詩書,而且還極其有愛心。她參加了國際慈善組織“慈濟(jì)”,經(jīng)常為社區(qū)、孤老院義務(wù)服務(wù),而且還親自腌制泡菜義賣,將所得善款,全部捐贈于窮苦的人。
她就是這樣一位老師。她的一顰一笑,一舉手一投足,無不顯示她極具風(fēng)采和仁義之心。我對她心悅誠服,敬佩不已。
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