三色球作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的三色球作文，希望能夠幫助到大家。

　　真善美如人生中的三色球，點綴幸福人生。它的光輝像開在心間的花朵，讓你倍感美好幸福。

　　我手中拿著三個白色的氣球，它們分別寫有“真”、“善”、“美”。我期待有人來選購。

　　首先光臨的是小朋友小花和小麗。她們告訴我：如果友誼就像一粒種子，那真誠便是種子所需要的營養(yǎng)。因為——

　　“明天就要開展綜合性實踐活動了，主持人沒有臺詞怎么辦呀?”小花自言自語�？蛇@句話，被小麗靈敏的耳朵捕捉到了。小花心想：要不請小麗幫忙，不行，會耽誤她學(xué)習(xí)的。算了，還是自己想辦法。放學(xué)后，小麗飛奔回家。她迅速地做完作業(yè)，就一門心思的在網(wǎng)上搜索臺詞。可“天總不遂人愿”，她查遍所有網(wǎng)頁，卻沒找到適合的。最終，她決定自己動筆。她時而緊鎖眉頭，冥思苦想;時而手在鍵盤上一上一下，有節(jié)奏地敲打著;時而蜷縮著身子，接受寒風(fēng)的洗禮。在她寫到一半時，巨大的“攔路虎”阻擋了她的去路。此時，她感到前途茫茫而灰心喪氣，是心靈的萌動——三色球的光柱遍布全身。心沸騰了，有動力了，她又繼續(xù)為之努力著。就這樣，她用堅強的毅力，熬到了凌晨2點。此刻，她垂下眼皮，笑著入睡了。

　　聽到這里，我的眼眶濕潤了。爽快地把一個寫有“真”的氣球送給她們，她們毫不猶豫地將氣球染成碧綠色。因為真誠滋潤著友誼，使友誼從嫩芽發(fā)育成參天大樹。她們上完色后，趁著風(fēng)勢，把手輕輕松開。將這一份真誠傳遞給天底下每一個孩子。

　　接著，學(xué)生小偉扶著他的萬老師向我走來。他們跟我分享：如果心靈是一塊黑板，那么善良就是一盒粉筆。因為——

　　萬老師放棄了高貴的白領(lǐng)工作，決定到山里支教。他走上講臺，全班29人的目光都注視著他，唯獨小偉的靈魂還在外面游蕩。他深入了解小偉后，得知他是自閉癥兒童。于是，他每天利用閑暇時間，為他打開心靈的那扇閉鎖的門。小偉情緒激動時，不免有尖叫騷擾。萬老師面對撕心裂肺的尖叫，像聽音樂一樣欣賞。他閉上眼睛，頭跟著它的旋律擺動起來。這樣周而復(fù)始，他用三色球撒下點點滴滴的愛感化了小偉。終于，他開“金口”了。從此以后，他很快就成為了這個班級的一份子，每天洋溢著幸福的笑容。

　　聽到這里，我的鼻子一陣酸楚。伸手把寫有“善”的氣球遞給他們，他們不假思索地涂成乳白色。因為善良充實著心靈，并植根于心底，讓心靈從白走到更白。他們也將繩索輕輕一放。氣球隨風(fēng)飄揚，在天底下所有人心靈深處種下“善良”的種子。讓世界開滿“善良”的奇葩。

　　最后，一個中國小朋友和一位美國孕婦牽著一位英國老人走過來。他們向我訴說：如果美好是兩條龍，那么真誠和善良就是龍的兩只眼睛。因為——

　　在公交車上，所有座位上都坐滿了人。到站點停車。從前車門走上來一位孕婦，小朋友立刻過去，扶著她，小心翼翼地走著，走到座位上坐下。公交車又停了，迎面走上來一位拄著拐杖的老人。孕婦見了，輕輕挪動身子，緩緩站起來，挺著大肚子，艱難地走過去攙扶老人。小朋友見了，也急忙跑過去，可不料摔了個趔趄。他忍著疼痛，扶著老人慢慢坐下。待老人安穩(wěn)地坐在座位上時，孕婦便緊抓扶手，小朋友則站在她后面，隨時扶住她。他們分別是三色球的天使。這貼心的畫面，便是三色球完美地融合在一起的風(fēng)景。車上的乘客的心靈震撼了，紛紛邀請他們來坐自己的座位。他們微笑著謝絕了。

　　聽完這件事，我心頭不禁涌起一股暖流。雙手將寫有“美”的氣球遞給他們。他們心靈相通，把氣球渲染成大紅色。繩索從他們指間溜去，氣球飛向藍(lán)天�！懊馈憋h遍全世界，飄進(jìn)人們心靈最脆弱的地方，永駐人們的心房。

　　我仰望天空，天邊出現(xiàn)了一個極點——綠、白、紅顏色分明。種下三色球的種子，扎根于每個人的心靈上。極點散發(fā)出桂花撲鼻的香氣，每天撒下鎏金般的束束光柱，孕育著種子，使種子逐漸萌芽開花……

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