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“減肥”的書(shū)包作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的“減肥”的書(shū)包作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
“減肥”的書(shū)包作文1
一年級(jí)的我們，背著癟癟的書(shū)包高高興興的走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)；二年級(jí)的我們，書(shū)包沒(méi)有以前那么輕了，但是還算好；三年級(jí)的我們，隨著書(shū)一本一本的增加，開(kāi)始重起來(lái)、鼓起來(lái)了……到了如今，五年級(jí)的我們，書(shū)包一天比一天重，快要不堪重負(fù)了。我每天都在想一個(gè)問(wèn)題：怎樣才能幫我們的書(shū)包“減減肥”呢？
早晨，吃過(guò)早飯的我，佩戴好紅領(lǐng)巾校徽，背上書(shū)包，有氣無(wú)力地走上了前往學(xué)校的路。然而，在走的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)了一件令人驚奇的'事：今天的書(shū)包特別輕，就好像只有往常的十分之一的重量！而且，隨著我走路的速度快起來(lái)，書(shū)包的重量也在隨之變化，變得越來(lái)越輕。漸漸地，漸漸地，我感覺(jué)腳下輕飄飄的，肩上也沒(méi)了負(fù)擔(dān)，走的越來(lái)越快，就好像要飛起來(lái)了那樣。一到學(xué)校，剛走進(jìn)教室門(mén)，我就發(fā)現(xiàn)肩上背著的書(shū)包不見(jiàn)了！難道是路上丟了嗎？那可怎么辦��？我的學(xué)習(xí)用品可全在書(shū)包里，哎，這下要被老師罵慘了�？墒牵�(dāng)我走到自己位置上的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)書(shū)包已經(jīng)理好放在抽屜里了，要用的書(shū)也已經(jīng)放在了桌子上。到了第二節(jié)課，沒(méi)等我動(dòng)，書(shū)就已經(jīng)又?jǐn)[好了。
這到底是怎么一回事呀，沒(méi)等我仔細(xì)想，就已經(jīng)被鬧鐘吵醒了。望著床邊依舊鼓鼓囊囊的書(shū)包，我才明白，原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)呀。這時(shí)，我又想起了夢(mèng)中輕輕的書(shū)包，什么時(shí)候我的書(shū)包才能想夢(mèng)中一樣“減減肥”呢？
“減肥”的書(shū)包作文2
從一年級(jí)到現(xiàn)在的五年里，我用壞了九個(gè)書(shū)包。媽媽責(zé)備我說(shuō)用書(shū)包太費(fèi)了！我覺(jué)得委屈，什么時(shí)候我不愛(ài)惜書(shū)包了？
吃過(guò)晚飯，我躺在沙發(fā)上無(wú)情打采地望著放在桌上的書(shū)包。每天上學(xué)、放學(xué)背著書(shū)包步行六里多路，肩膀累的酸痛難忍。書(shū)包，難道你不覺(jué)得累嗎？電視里減肥廣告鋪天蓋地風(fēng)涌而來(lái)，心漸漸疲憊、腦子便昏昏然……
第二天，我又背起那沉重的書(shū)包上學(xué)，心中有種把它扔了的欲望。我整理了一下書(shū)包，好像輕了一些，心理作用吧？我挺了挺腰桿，酸疼感似乎真得輕了。我笑了，并把這種狀態(tài)保持到學(xué)校。
把書(shū)包放到課桌上，我覺(jué)得輕盈了許多。把書(shū)包掏出一看，文具變得袖珍了，書(shū)也都是袖珍書(shū)。驚訝�？裣病�
“你們?cè)趺春鋈痪妥兊媚敲疵鐥l了呢？”我問(wèn)我的語(yǔ)文課本。它有些吃驚的'看著我，說(shuō)：“我們不是喝了減肥茶嗎？不是主人您想讓我們變小，讓書(shū)包變輕的�。俊�
我恍然大悟，我不是一直有這樣的夢(mèng)想嗎？難道這些都變成了現(xiàn)實(shí)？
……
“睡覺(jué)到床上睡去，著涼了怎么辦？”媽媽推搡著我。我睜開(kāi)惺忪的睡眼。
書(shū)包還扔在沙發(fā)上，鼓囔囔的。
我看了，想流淚。
“減肥”的書(shū)包作文3
不知怎么，明明書(shū)包的肚子最近越來(lái)越大了，所以書(shū)包想給自己減減肥。
一天晚上，書(shū)包對(duì)住在書(shū)包里的'文具、課本們說(shuō)：“你們快要撐死我了，快出來(lái)幾個(gè)吧。”
語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)異口同聲地說(shuō)：“出去？那怎么行，我們可是主課，明明每天都要用到我們，叫文具盒出去呀。怎么找我們來(lái)了？”
“什么？讓我出去？明明沒(méi)了我，怎么寫(xiě)字?怎么做題？讓次要者出去�！�
“餐布、抹布，你們出去吧�！睍�(shū)包說(shuō)。“不，”餐布說(shuō)“如果沒(méi)了我，明明吃午飯時(shí)湯灑到外面了怎么辦？要出去讓文件夾出去�！�
“憑什么?”文件夾吼道，“明明的試卷都交給我保管，沒(méi)了我，試卷住哪兒？”“是呀，是呀�！痹嚲韨冸S聲附和。
“依我之見(jiàn)，英語(yǔ)、科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)等不是主課的書(shū)都應(yīng)該出去，”語(yǔ)文書(shū)說(shuō)。
“素質(zhì)教育讓我們與主科一樣重要，再說(shuō)了，萬(wàn)一明天課程臨時(shí)調(diào)整，明明沒(méi)了我們?cè)趺崔k？”不是主科的書(shū)齊聲答道。
書(shū)包小聲地說(shuō)：“字典公公，您總可以出去了吧�！�
字典公公氣得胡子一翹一翹的，他喊：“明明有不認(rèn)識(shí)的字怎么辦？不是還得靠我嗎？”
書(shū)包垂頭喪氣地說(shuō)：“我到底什么時(shí)候才能減肥�。 �
“減肥”的書(shū)包作文4
“哎……”這是誰(shuí)在說(shuō)話呢？噢，原來(lái)是一只小書(shū)包在說(shuō)話。
它嘆了一口氣又說(shuō)了下去：“哎，我們書(shū)包家族真可憐。你瞧瞧，垃圾桶里的那一只書(shū)包是怎么破的嗎？那是因?yàn)樗男≈魅送锩娣诺臇|西太多太多了。那個(gè)小主人也真是，不管什么東西他都放進(jìn)去，書(shū)呀，作業(yè)本子呀，鉛筆盒，還有什么玩具繩子之類(lèi)的東西，真是應(yīng)有盡有。東西多，份量重，書(shū)包它承受不了，只有放開(kāi)了一道口子。嘩啦一下，東西都掉了出來(lái)。這個(gè)小主人不但不怪自己，反而埋怨書(shū)包不牢就隨手把它扔到了垃圾桶里面去了�！薄班牛业闹魅撕�，給我經(jīng)常減肥，把一些不用的東西拿出放在家里，等到要用的時(shí)候再把它們放進(jìn)去。我已經(jīng)為主人服務(wù)了五年了，還是跟新買(mǎi)回來(lái)的一樣！”“當(dāng)然，你說(shuō)的也對(duì)。只是我想學(xué)校里要是能夠少發(fā)一點(diǎn)書(shū)，或者有一個(gè)專(zhuān)門(mén)放書(shū)的地方，那么書(shū)包里面的東西不也就可以減少了嗎？我們也就不用被主人撐破了呀！”“是呀！你看垃圾桶里不是還有一些舊了的書(shū)包，破了的.書(shū)包。其實(shí)我也是一只舊書(shū)包，雖然還沒(méi)有破，但是，要是主人給我放更多的東西，那么我也一定承受不起，也就會(huì)破了。這樣，我就離地獄之門(mén)也就不遠(yuǎn)了。唉，我真想跟人們一樣減一減肥�！薄笆茄�，這是我們書(shū)包的共同的想法，”
“噓，別出聲，我的小主人要起床了。我又要工作了。朋友，再見(jiàn)！”屋子里又恢復(fù)了寧?kù)o。
“減肥”的書(shū)包作文5
夢(mèng)，是五彩繽紛，五光十色的，像無(wú)數(shù)可愛(ài)的小泡泡，對(duì)于我這個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我的夢(mèng)就是希望有一個(gè)像羽毛般輕盈的書(shū)包。
自從跨入學(xué)校的大門(mén)，我的書(shū)包漸漸地胖了起來(lái)。我每天都得彎著腰，伸著脖，背著沉重的“大山”奔走在上學(xué)路上。夏天，烈日當(dāng)頭，豆大的汗珠不斷地淌下來(lái)，心愛(ài)的'花裙子也濕透了！冬天，大雪紛飛，一不小心，就是個(gè)大筋斗！哎，多么希望我的書(shū)包能夠減減肥，“大山”變“羽毛”！
一天寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我感到疲倦，趴在桌上，迷迷糊糊地睡著了——
我看見(jiàn)一個(gè)閃閃發(fā)亮的書(shū)包從天上慢悠悠地飄下來(lái)，還向我眨著眼睛。我去抓，沒(méi)抓到。它變小了，我再去找，它已在我的書(shū)桌上。我得到了一個(gè)有魔力的書(shū)包，它能縮小能放大。只要告訴它明天星期幾，它就會(huì)把明天需要的書(shū)本裝在自己的身體里，然后再戴上帽子，扣上扣子。在上學(xué)的路上，我只要對(duì)它說(shuō)：“小”。它就會(huì)立刻變成羽毛飛到我的口袋或手中。這個(gè)書(shū)包太神奇了，我“咯咯”地笑了起來(lái)。�。≡瓉�(lái)是個(gè)夢(mèng)，我打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，重新回到了題海之中。
“減肥”的書(shū)包作文6
有一天，小豬在《森林日?qǐng)?bào)》中看到狐貍小姐開(kāi)了一家減肥點(diǎn)子公司，小豬興致勃勃地去了公司。狐貍小姐了解了小豬的情況后，咧開(kāi)嘴笑著說(shuō)道：“小豬妹妹，我有一個(gè)好的辦法，可是要十萬(wàn)元的點(diǎn)子費(fèi)。”“靈嗎？”小豬猶豫地摸了摸自己的口袋，拿出了十萬(wàn)元的支票�！办`！靈！”狐貍小姐的笑容更艷了，“小豬妹妹，你只要每天在太陽(yáng)下走一、兩個(gè)小時(shí)，第一餐只吃一個(gè)蘋(píng)果或一只香蕉就可以了。三個(gè)月后，一定很苗條！”狐貍小姐說(shuō)著，接過(guò)了錢(qián)，小豬也開(kāi)心地回家去了！
這天正好豬媽媽和豬爸爸要出去旅游，吩咐小豬自己管好自己，說(shuō)完就走了。日子一天一天地過(guò)去了，可憐的小豬照狐貍說(shuō)的話去做，想不到上了狐貍的當(dāng)，精力大不如前。雖然瘦了些，但是小豬快要面臨與死神的.對(duì)戰(zhàn)了，小豬是否能戰(zhàn)勝呢？
豬媽媽和豬爸爸一回來(lái)，就發(fā)現(xiàn)骨瘦如柴的小豬倒在地上，立即打電話叫救護(hù)車(chē)。
小豬進(jìn)了醫(yī)院。時(shí)間一年一年地過(guò)去了，小豬仍躺在病床上，不能吃飯，只能用營(yíng)養(yǎng)液維持生命。20年過(guò)去了，小豬終于戰(zhàn)勝了死神。后來(lái)小豬要去森林法院告狐貍詐騙她時(shí)，狐貍早就出國(guó)去了。
其實(shí)，小豬身材胖點(diǎn)不是美不是丑，因?yàn)槟遣拍荏w現(xiàn)出小豬的可愛(ài)。小豬減肥了，可就不可愛(ài)了呀！
“減肥”的書(shū)包作文7
上幼兒園的時(shí)候，書(shū)包小妹身輕如燕，肚子里只有文具盒。
上小學(xué)以后，書(shū)包小妹變得越來(lái)越胖，越來(lái)越沉重了。一天，書(shū)包小妹伸出她白白的手，摸著她那如孕婦一樣的大肚子。書(shū)包小妹不樂(lè)意地問(wèn)：“誰(shuí)愿意出來(lái)呀？出來(lái)一些吧。”這時(shí)，語(yǔ)文書(shū)姐姐首先發(fā)言說(shuō)：“我可是主科呢！我出去了，主人語(yǔ)文課就不能上了�！薄笆茄�，是呀！我們也贊同�！睌�(shù)學(xué)書(shū)哥哥、英語(yǔ)書(shū)妹妹、字典公公異口同聲地說(shuō)。文具盒大伯自言自語(yǔ)地說(shuō)：“作文本奶奶好像沒(méi)什么用，就讓她出去吧。”作文本奶奶聽(tīng)到了，生氣地說(shuō)：“如果主人沒(méi)有了我，主人以后試卷上的作文就會(huì)扣分�！弊魑谋灸棠探又f(shuō)：“還是讓鉛筆弟弟出去要好一些吧，那么多的.鉛筆弟弟主人也用不完�！便U筆弟弟很不高興地說(shuō)：“文具盒大伯肚子里那么暖和，又有許多好朋友，我們才不出去呢！”“你們到底誰(shuí)要出來(lái)呀？”書(shū)包小妹無(wú)奈地說(shuō)。頓時(shí)一個(gè)聲音響徹云霄：“我們永遠(yuǎn)都不出來(lái)”。書(shū)包小妹驚呆了。
看來(lái)，書(shū)包小妹的減肥又不能如期展開(kāi)了，小朋友們，你有什么辦法幫幫書(shū)包小妹呢？
“減肥”的書(shū)包作文8
一天晚上，我聽(tīng)見(jiàn)小小的聲音再說(shuō)：“我是書(shū)包，我是小小的書(shū)包，我是漂亮的書(shū)包�？墒亲詮男≈魅松细吣昙�(jí)，書(shū)一多，我就不是原先那個(gè)漂亮的我了。
我以前很苗條，一進(jìn)校門(mén)，無(wú)數(shù)雙眼睛向我投來(lái)敬佩的目光！而現(xiàn)在一進(jìn)校門(mén)都沒(méi)人理睬我了，我心里可真難過(guò)呀！”我說(shuō)：“現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，每位家長(zhǎng)都想讓自己的孩子學(xué)多學(xué)好。所以，使勁往書(shū)包里填書(shū)，學(xué)校老師也如此，生怕自己的學(xué)生落后。天天發(fā)課外材料，練習(xí)冊(cè)，讓書(shū)包越來(lái)越雍腫，才變成今天這個(gè)樣子�！睍�(shū)包拍著自己的肥肚皮，愁眉苦臉地說(shuō)：“將來(lái)我怎么找婆家呀！”
一位白胡子老爺爺捋著胡子，笑呵呵地遞給她一塊手帕。臨走時(shí)對(duì)她說(shuō)：“你把它放進(jìn)肚子里，你就會(huì)變苗條了�！彼凑绽蠣敔斦f(shuō)的去做，第二天，我又背起書(shū)包，但是我走著走著，突然我的書(shū)包變的.非常輕，于是我便加快速度跑到學(xué)校后，打開(kāi)書(shū)包一看，書(shū)包里竟是一盒七消丹，我正準(zhǔn)備回家拿東西，可轉(zhuǎn)頭一看，桌子上已經(jīng)擺上了我要用的所有東西。
我高興地說(shuō)：“太好了！”我認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，書(shū)包就在我眼皮底下仿佛對(duì)我說(shuō)：“谷麗莎，如果你好好學(xué)習(xí)，我會(huì)一直陪伴著你！”我高興地叫了起來(lái)。這時(shí)，有一個(gè)聲音想了起來(lái)：“莎莎，再不起床就遲到了！”是媽媽在喊我，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)��！
“減肥”的書(shū)包作文9
這幾天，我的書(shū)包越來(lái)越重，都把我的背給壓彎了。所以我想實(shí)施一個(gè)書(shū)包“減肥記”。
這天，我把書(shū)包里的東西統(tǒng)統(tǒng)倒出來(lái)。地板上立刻變得花花綠綠，我東找西找，找到了文具盒，戀戀不舍地說(shuō)“文具盒，你太重了啊，請(qǐng)你出去好嗎？”文具盒說(shuō)：“什么？你說(shuō)什么，要我出去。你忘啦，我可是你最重要的學(xué)習(xí)用品啊！”這時(shí)，我才恍然大悟：“對(duì)呀，沒(méi)有文具盒，怎么學(xué)習(xí)�。 澳敲茨憔痛粼跁�(shū)包里吧！”我嘆氣地說(shuō)。只好把文具盒再放進(jìn)書(shū)包里。
我又找到了一本厚厚的字典，唉聲嘆氣地說(shuō)：“字典先生，你太胖啦！請(qǐng)你出去好嗎？”
“不行！寫(xiě)作文時(shí)，如果有不會(huì)寫(xiě)的字，我可是你的.好幫手�。∥液苤匾摹�。字典著急地表白。“那好吧，你就呆在里面吧�！薄Ｎ覠o(wú)奈地說(shuō)。我又把字典放回書(shū)包里了。
“美術(shù)，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，音樂(lè)，品社”你們誰(shuí)可以發(fā)揚(yáng)一下風(fēng)格呀，從我書(shū)包里走出去��！我的書(shū)包太重了。它們齊聲回答：“不可以，我們是主科，你忘了上次你上英語(yǔ)課，沒(méi)帶英語(yǔ)書(shū)，被老師扣了50朵小紅花啊”。“對(duì)啊，我光顧著減肥，卻忘了你們的重要性了”。
哎！這“肥”可真難減呀，弄不好也是越減越肥。
“減肥”的書(shū)包作文10
上課鈴響了，老師微笑地對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)包拿到課桌上。”同學(xué)們很費(fèi)勁的從書(shū)洞里拿出書(shū)包，沉重的書(shū)包被大家放在了書(shū)桌上。
老師一聲令下，原來(lái)安靜的教室一下子熱鬧起來(lái)。只見(jiàn)有的同學(xué)直接把書(shū)本倒了出來(lái)；有的同學(xué)一本一本地往外拿；還有的同學(xué)把頭伸進(jìn)了書(shū)包去拿。我也開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，我先把書(shū)包打開(kāi)，把書(shū)本很快的 拿出來(lái)。不一會(huì)，原先又沉又胖的書(shū)包轉(zhuǎn)眼間變得空蕩蕩的�，F(xiàn)在放眼望去，教室里同學(xué)們課桌上的書(shū)本堆積如山。
接著，老師又說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們把今天上課用的.課本、文具裝進(jìn)書(shū)包最后放進(jìn)書(shū)洞�！甭�(tīng)了要求后，我們開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，桌面上的書(shū)本漸漸減少。到了最后，有的同學(xué)桌面上留下很多用不到的書(shū)；有的同學(xué)桌面上留下很少的書(shū)；還有的同學(xué)桌面上很干凈。
通過(guò)大家的努力，原先又沉又胖的書(shū)包終于變小了，能順利地放進(jìn)書(shū)洞了。書(shū)包減肥成功了！
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了平時(shí)要養(yǎng)成整理書(shū)包的好習(xí)慣。也要感謝老師舉辦的這次有意義的活動(dòng)。
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