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書中有我作文
書中有我作文1
讀萬卷書，行萬里路，人生之幸莫過于行走山水之間，詠嘆百味人生。在中國(guó)的最南端，有著一個(gè)美麗的島嶼—海南島，那兒還有一個(gè)美麗的城市—三亞。那是一個(gè)我去過八次的.地方，卻永遠(yuǎn)享不夠在那兒讀書的愜意與美好。置身藍(lán)天碧海中，腳下是被陽光曬得微微發(fā)亮的沙子，頭頂則是白云飄悠的藍(lán)天，捧一本心愛的書籍，只需那陣陣海風(fēng)拂面，朵朵浪花相伴，腳踏沙中，心浸書中，沙上有印，書中有我！
清晨的秋風(fēng)略顯涼意，卻仍可捧一本詩集或散文集，放聲朗讀，伴著清晨鳥兒的聲聲啼叫，讓心平靜下來。靜下來，進(jìn)入書中那優(yōu)美的環(huán)境，讓十月的風(fēng)兒伴我朗朗書聲，風(fēng)中有音，書中有我！
慵懶的下午清閑而又舒適，陽光透過徐徐晃動(dòng)的窗簾灑進(jìn)屋里，在桌上形成一道道粗細(xì)不均的光束，隨著陽光的位置而改動(dòng)，陽光總是溫暖而又有著特殊的芬芳，整間屋子充斥著陽光的香氣，這光中，總投射下一個(gè)影子，那是我讀書的影子，使得光束若有若無，光中有影，書中有我！
書，是一場(chǎng)旅行，是一場(chǎng)人生。沙中有印，風(fēng)中有音，光中有影，書中也必有我精彩人生！
書中有我作文2
打開一扇窗，輕挑一盞燈，桌上一杯茶，手捧一本書。微風(fēng)蕩漾，沁人的墨香與茗香交織在一起，編織了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)里有本書，書里有個(gè)我……
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”，一曲紅樓演繹了人間的悲歡情愁。黛玉，你本是一個(gè)靈秀的女子，你滿腹詩書，才華橫溢，心地善良，有著姣好的容顏。你同寶玉展開了一段愛情長(zhǎng)跑，奈何父母早逝，至于你性格孤僻，唯有一紫鵑丫頭與你相依為命。那人不懂你心中的.苦楚，不解你心中的芥蒂，整日里與眾姐妹玩鬧嬉戲，使得你愈發(fā)悲傷欲絕，整日以淚洗面，更甚有輕挽衣袖，含淚葬花。終于，你積郁成疾，在他與寶釵大婚之夜孤獨(dú)的死去……待遇，你柔情中透露著一絲倔強(qiáng)，智慧中部乏一絲高傲，命中注定你的悲劇，含淚葬花是你凄婉的結(jié)局。可悲！可嘆！
你是堂堂八尺男兒，雖然有些瘦削，卻依然掩不住你的俊朗。你雖然貧窮，群有自己的尊嚴(yán)，你只愿通過自己的雙手與汗水，買一輛屬于自己的車，這便是我對(duì)你的初識(shí)——《駱駝祥子》。可是，無奈社會(huì)太過黑暗，你與小福子的愛情在虎妞的逼迫下，最終畫上了句點(diǎn)。你恨，可你又無能為力，只得取虎妞為妻，日日遭她奚落。好不容易賺夠了錢，買了一輛新車，卻被軍閥搶了去。沒關(guān)系，再來。剛賺足一半，就又被孫偵探敲詐了去。無奈，你又得忍受嚴(yán)寒酷暑，沒日沒夜的賺錢。本以為這次好日子將要來臨�？上�，時(shí)不逢機(jī)，虎妞難產(chǎn)而死，你只好賣車葬妻。殘酷的現(xiàn)實(shí)一次次的將你擊退到谷底，你也承受不住這莫大的打擊，終于，你甘愿墮落。你變了，你不再是那個(gè)勤勞能干，善良自尊的老好人了�，F(xiàn)實(shí)將你壓榨的面目全非，麻木不仁。箱子，倘若你再堅(jiān)持一些，相信希望，相信天無絕人之路，那么，你也不至淪落于此�？砂�！可憎！
恍惚如夢(mèng)，夢(mèng)已碎，我亦醒，將書輕掩，看窗外桃花紛飛，我不禁為黛玉而嘆惋;看街頭車來如往，我不僅為祥子而悲哀。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，書，將與我相隨。
書中有我作文3
有人說，讀書就像照鏡子。如果說鏡子可以映射出我們的外表，那書便真實(shí)地反映了我們的內(nèi)在，包括我們的思想、精神等等所有的一切。在書的面前，我們似乎變得透明，變得一清二楚。在書中，我們可以找到自己的影子，因此，書里有個(gè)“我”，會(huì)讀書的人就比別人更能認(rèn)清自己，了解自己。
大多數(shù)人都會(huì)說，我們讀書是為了增長(zhǎng)學(xué)問，提高修養(yǎng)，為自己的將來做好準(zhǔn)備。但是多少人在讀書過程中意識(shí)到讀書的根本目的是要認(rèn)識(shí)自己，完善自己。我們往往能從書中看得到存在于自己身上的東西，但似乎在平時(shí)并沒有發(fā)現(xiàn)。人總是更擅長(zhǎng)對(duì)別人評(píng)頭論足。這時(shí)書便充當(dāng)一面鏡子，把你自己和別人都完完全全地反射出來，讓你在評(píng)價(jià)別人的時(shí)候也捫心自問一下自己是不是也存在這樣或那樣的不足。書山客觀，但也來源于生活，書中的內(nèi)容再怎么離奇，再怎么變化，它都脫離不了我們所生活的這個(gè)世界，因此與其說書里有個(gè)“他”，倒不如說書里有個(gè)“我”;我們?cè)谧x別人，其實(shí)是在讀我們自己的影子。
讀書不應(yīng)該僅僅是為了將來取得什么學(xué)位，找份什么好工作而去讀，而是要為了自己的人生而讀。我想人生不應(yīng)該只包括學(xué)位和工作這兩樣?xùn)|西吧！人的一生是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)自己、完善自己的過程。而在我們身邊已經(jīng)有了最好的工具——書。當(dāng)然，要從書中認(rèn)識(shí)自己并不是那么容易，真正的讀書應(yīng)該是一個(gè)思考、探索、得道的過程。光是一目十行地讀是一點(diǎn)收獲也不會(huì)有的。會(huì)讀書的人就能與智者為伍，會(huì)讀書的人便能對(duì)自己的`人生深層次的認(rèn)識(shí)與詮釋，會(huì)讀書的人一定能把自己完善得更好。只有為一種崇高目標(biāo)而讀書才是最有意義的讀書，最有價(jià)值的讀書，最有效的讀書，這樣讀書的人才可能最大限度地了解自己，挖掘自己，修正自己。
讀書是為了充實(shí)人生，豐富人生，使人生變得有意義;有意義的人生是在不斷認(rèn)識(shí)自己、完善自己的過程中實(shí)現(xiàn)的，因此我們可以說，讀書就是為了了解自己，修正自己，讀書就是讀自己，讀出書里有個(gè)“我”。
書中有我作文4
每一本書都有它吸引人的獨(dú)特地方。在茫茫書海中，每本書都有它的閃光點(diǎn)。
——題記
我在茫茫書海中找到了最亮的那顆，他像是有一股魔力，讓我不能自拔。你就是書海中最亮的那顆明星—《魯濱孫漂流記》。
魯濱孫，你的故事令我著迷，偶爾也會(huì)置身于故事中。
還記得那時(shí)的莊園嗎?我每次都會(huì)躲在樹后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝望著你。那次出海經(jīng)商我也悄悄跟上了你。你拿的東西并不多，但船上的人真的很多。當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí)，人們都嚇得東逃西竄，而你卻十分冷靜。終于船沉沒了，你掉進(jìn)了茫茫大海，但上帝卻格外眷顧你，送給你一塊木板。你活了下來但你卻漂流島一個(gè)無人的孤島。一開始你精神頹廢，但你并未放棄你的生命，你開始用你勤勞的雙手努力活下去。你學(xué)會(huì)了耕種、打獵、縫補(bǔ)衣服。你強(qiáng)大的野外生存能力令我驚訝!走進(jìn)你在孤島上的房子，里面干凈、寬敞、明亮。走進(jìn)你種植的.稻田里，一陣陣稻香撲鼻而來�？吹侥愕难蛉�，一支支曉陽正在和媽媽嬉鬧玩耍。這時(shí)，一陣陣香氣把我吸引了。隨著想起我來到你的屋外，面包的香氣還有烤羊的味道，中間還夾雜著葡萄酒的醇香。我在屋外看著你，你在屋里做著禱告，你要告訴上帝你的生活。
還記得那群野人登島食人的場(chǎng)景嗎?你被嚇壞了，可是你沒有退縮，你不僅趕走了野人還救了他們的“食物”。你給他取名“星期五”，有了星期五你的生活不再那么孤單了。你教“星期五”講話、教他吃熟食、教他耕種、教他打獵，讓他脫離野人的生活習(xí)慣。最后一次，你成功解救了船長(zhǎng)，你回到了久別的故鄉(xiāng)。而我也從你傳奇的故事里脫離了出來，回到了現(xiàn)實(shí)。
你的傳奇故事教會(huì)了我許多，而我也很高興參與了你的傳奇故事。
書中有我作文5
一個(gè)人，一本書，一杯茶;一雙腳，一條路，一個(gè)遠(yuǎn)方。
——題記
歲月悠悠，紅塵煙雨中，唯有到字里行間，才能找到情感的歸宿以及真正的自我、別樣的人生。
小時(shí)候的我最愛看《紅樓夢(mèng)》。搖身一變，便成了那書中的林妹妹，多愁善感，內(nèi)心就像一塊玻璃，輕輕一碰就會(huì)落下淚珠兒。起初覺得感覺真好，就像是柔弱嬌嫩讓人憐愛的小仙子。但后又認(rèn)為她過于憂郁，一點(diǎn)小事都會(huì)讓她落淚三分。所以對(duì)于在樹下葬花的那個(gè)“我”，心中除了憐憫，還有一絲無奈。我同情這樣的“我”。
長(zhǎng)大了些，便沉溺在《西游記》的世界里。唐僧雖心存善念，但難免有些肉眼凡胎，總錯(cuò)怪悟空;八戒雖憨厚老實(shí)，但實(shí)為貪吃好色。于是我便成了最喜歡的行者——孫悟空。取經(jīng)路上一邊斬妖除魔，一邊又保護(hù)師傅教導(dǎo)師弟。我是大鬧過天宮的獼猴，亦是小孩子們最愛的猴哥。除了有時(shí)過于極端、脾氣暴躁，這樣的“我”還真讓我自己崇拜。
又是一歲一枯榮，現(xiàn)在的我迷上了小說。韓寒筆下的世界讓我渴望，郭敬明筆下的'世界又讓我大喜大悲，而葛婉儀的文字世界，讓我為之發(fā)瘋。與席慕蓉、莫言那些作家的細(xì)膩唯美不同，小四所創(chuàng)造的世界是如同仙境的。情竇初開的少男少女們的愛情是苦澀而讓人難忘的。在他的書中我不是旁觀者，而是那即使平凡也會(huì)發(fā)光的女主角，我有好朋友，也有美麗而不敢輕易觸碰的回憶，我也有憧憬的愛情，也有渴望中的王子。我羨慕那么幸福的“我”。
喜歡文字的我不僅喜歡那書中一個(gè)個(gè)令人向往的世界，更喜歡書中那一個(gè)個(gè)的“我”，他們帶我遨游在書的海洋里，體驗(yàn)另一種人生。
書中有我作文6
書像香醇的美酒，讓我回味無窮;書像浩瀚的海洋，讓我暢游其中;書像絢麗的美景，讓我流連忘返;書像皎潔的明月，讓我心曠神怡。記得培根在《談讀書》中說過：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才�！边@句話讓我感受頗豐，因?yàn)槲乙彩且粋�(gè)愛書的人，從小我便與書結(jié)下了不解之緣。
記得小時(shí)候，我還在上幼兒園的時(shí)候，一個(gè)字都不認(rèn)得，但是每次姐姐在讀書時(shí)，我總是忍不住拿一本來“看”，結(jié)果爸爸過來一看，我的表現(xiàn)讓他哭笑不得——我竟然把書拿倒了。那時(shí)，爸爸是想讓我多看些小畫書的.，但是拗不過我的倔強(qiáng)，只好教我認(rèn)字。
到了小學(xué)，我終于會(huì)認(rèn)字了，于是，我又“重操舊業(yè)”，開始了看書大計(jì)。漸漸的，我對(duì)書的興趣越來越濃厚，我好像在書中找到了另一個(gè)我，一個(gè)具有強(qiáng)烈的求知欲望的我。從書中我學(xué)到了很多，從簡(jiǎn)單的“大、十、個(gè)、人、日、月”等識(shí)字開始，到《禮物》《月亮船》等詩歌，再到《精衛(wèi)填�！贰睹利惖男∨d安嶺》等文章，又到《觀潮》《學(xué)弈》等古文……
在讀書這條漫長(zhǎng)的道路上，我一步一個(gè)腳印地走來，終于，我走到了初中。
剛上初中，我發(fā)現(xiàn)讀書已成為我的一項(xiàng)最大的興趣愛好。讀書對(duì)我來說不再只局限于語文，書中的那個(gè)我又變成了一個(gè)探索家，不斷的探索科學(xué)、研究英語……
到了初二，不知為什么，我又喜歡上了古詩，具有中華傳統(tǒng)文化氣息的古詩!沉浸在書中的我終于體會(huì)到了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的決心，體會(huì)到“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”的高尚，體會(huì)到“襄陽好風(fēng)日，留醉與山翁”的愜意，體會(huì)到“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”的豪氣……書帶給我的一切，都讓我受益匪淺、感觸良多。
沉醉于書中之時(shí)，我又恍然大悟——人生不正像一本厚重的書嗎?的確，人生就像一本書，一本永遠(yuǎn)無法讀完的書，每個(gè)人都是這本書中的一角。我們可能有時(shí)會(huì)在這本書中遇到困惑，不論能否闖過去，這個(gè)求解的過程都絕對(duì)會(huì)令人回味無窮!
書中有個(gè)我，我會(huì)好好珍惜這本厚重的書!
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