教職工禮儀

教職工禮儀1

　　言行規(guī)范

　　工作時間，對待同事都應(yīng)稱呼對方姓氏加職務(wù)名稱，這是對他人的尊重。

　　語言文雅，說話輕聲和氣，在幼兒面前語言規(guī)范，話不俗、音不高，不急嚴厲色，自覺保護每一個幼兒的自信心。

　　對話時(和幼兒、家長、同事)多用請、謝謝、不客氣、對不起，添麻煩了等用語。交談時不要用手指點他人。

　　禁說臟話和粗話，開玩笑要分場合、把握適宜度，不在會議、教研等正式場合開玩笑。

　　坐、立、行、走姿勢端正，處處為幼兒做表率，在幼兒面前不準翹腿坐，不準坐著組織戶外活動，不準躺在幼兒床上照顧幼兒入睡。

　　實行首“問負責(zé)制”。要負責(zé)解答家長的詢問，并將其引領(lǐng)到要去的地方。家長離開時，接待者應(yīng)將其送到樓下

　　遇到參觀來訪的客人，引導(dǎo)者應(yīng)走在客人的側(cè)前方遇到一群人，應(yīng)靈活處理，一般應(yīng)在最前面人的側(cè)前方�？腿穗x開時，負責(zé)人將其送到大門外。

　　教師必須在指定地點用餐，用餐要講究用餐禮儀，不能把殘渣扔在桌面上，用餐后自己收拾干凈。

　　工作時間不得把不良情緒帶到班里，例如：摔摔打打、滿臉怨氣、拿幼兒撒氣，說話含沙射影，和集體不和諧。

　　愛護公物，勤儉節(jié)約，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。

　　著裝規(guī)范：

　　一、服裝大方整潔，不能穿著褶皺、破損、掉扣的服裝上班。

　　二、不穿奇裝異服。不穿露背、露臍裝(雙臂上舉不露腰為準)，不穿超短裙、超短褲或長裙。

　　三、不穿高跟鞋、拖鞋或類似于拖鞋的無后帶的涼鞋上班。

　　四、上班時間統(tǒng)一穿園服。園服必須保持整潔。

　　五、早晨必須穿好工作服到食堂取飯，照顧幼兒進餐時必須穿配餐服。

　　儀容規(guī)范：

　　一、上班時不準佩戴耳環(huán)、戒指，不戴過大的項鏈和掛件。

　　二、不濃妝艷抹，不在他人面前化妝。染發(fā)顏色接近本色。

　　三、上班時不梳披肩發(fā)，不留怪發(fā)型，頭發(fā)梳理整齊。

　　四、面部保持清潔。保持唇部潤澤，口氣清新，以適合近距離交談。

　　五、手部干凈，指甲修剪整齊，不留長指甲，不涂鮮艷指甲油。

　　六、不佩戴有聲響及邊緣鋒利的`飾物。

　　七、帶班、帶操時間不戴墨鏡。

　　八、保持身體清潔衛(wèi)生，這不僅是健康的需要，更是文明的表現(xiàn)，有利于與人交往。

　　九、待人熱情有禮，早入園時主動向同事、家長、幼兒問早。平時遇到客人、來訪者主動問好。

　　“不準”

　　不準在看幼兒午睡時睡覺;

　　不準在樓內(nèi)吸煙;

　　不準在幼兒面前吃零食;

　　不準上班時看與業(yè)務(wù)無關(guān)的書刊雜志及上網(wǎng)聊天;

　　不準上班時隨意串班、聊天，不得擅自離開工作崗位;

　　不準惡語傷人、播弄是非、傳播小道消息，言談舉止文明;

　　不準上班時間隨意接打私人電話;

　　不準工作時間會客;

　　不準接受家長饋贈的禮品及邀請;

　　不準使用幼兒任何用品(如被褥、水杯、毛巾等)

　　不準隨意將幼兒園的物品、資料轉(zhuǎn)借他人或帶回家中，必須經(jīng)園長親自批準。

　　不準將剩飯、菜倒入下水道中，禁防堵塞。

教職工禮儀2

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)各位老師：

　　大家下午好：

　　學(xué)校讓我代表我校教師來參加此次教師文明禮儀演講，我靜下心來想了很多。

　　實施素質(zhì)教育已經(jīng)多年了，但對于廣大師生來說，受傳統(tǒng)觀念和習(xí)慣的影響，師生在傳統(tǒng)文明禮儀方面沒有得到足夠的重視，存有許多不足。沒有教師的言傳身教，學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)就得不到很好的訓(xùn)練。身教重于言教，教師的示范作用對學(xué)生的影響是深遠的，良好的習(xí)慣影響學(xué)生的性格，而性格又往往影響著人一生的命運，教師在他的職業(yè)生涯中，將會對許多孩子的一生產(chǎn)生無數(shù)的影響。

　　今天的教師不再是簡單的教書匠，行傳道、授業(yè)、解惑之職，教師被冠以人類靈魂的工程師，其責(zé)任是重大的，其職業(yè)生涯中對學(xué)生的教育和影響是全方位的。讓學(xué)生的心里充滿陽光，自己的心里就要有陽光，讓學(xué)生做到的自己必須做到。

　　社會在不斷發(fā)展進步，要求每一位教育工作者，要自覺提高自身的文化素質(zhì)和師德素養(yǎng)，塑造良好的師表形象，以適應(yīng)時代賦予教師的更高的要求。教師要懂得文明自律，禮待學(xué)生，教書育人，為人師表，做學(xué)生喜歡的老師，做為人民服務(wù)的教師，做讓人民滿意的教師。

　　要做優(yōu)秀的.教師，我認為教師最應(yīng)遵守課堂禮儀

　�。�1）進教室前，教師應(yīng)準備好上課用品，并檢查整理好自己的儀表，關(guān)閉通訊工具，或?qū)⑼ㄓ嵐ぞ咴O(shè)置成無聲。

　　（2）上課鈴響前三分鐘，教師走進教室，指導(dǎo)學(xué)生做好上課準備。上課鈴響，師生互相問候。

　�。�3）教學(xué)過程中，教師用普通話教學(xué)，寫規(guī)范字。多用敬語“請”字和尊敬手勢，不侮辱學(xué)生人格，不挖苦諷刺學(xué)生，不對學(xué)生體罰或變相體罰。認真、耐心地傾聽學(xué)生發(fā)言，適時點撥引導(dǎo)。儀態(tài)舉止優(yōu)雅，講課時不坐不靠，避免不雅舉止。珍惜學(xué)生的上課時間，不講與課堂教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容，不長時間責(zé)備學(xué)生。學(xué)生練習(xí)時，教師認真耐心地巡回輔導(dǎo)，關(guān)注每一個學(xué)生。

　�。�4）下課時，教師切忌拖堂，與學(xué)生禮貌告別，保持愉快的心境。與學(xué)生交往禮儀

　�。�1）一言一行，堪為表率。要求學(xué)生做到的事，教師首先做好。不用“教師忌語”。學(xué)生主動向教師打招呼時，教師應(yīng)面帶微笑回應(yīng)學(xué)生的問候。

　　（2）師生平等，尊重學(xué)生人格，對學(xué)生一視同仁。教師要做到“蹲”下來與學(xué)生面對面談話，做到心與心溝通。談話時認真傾聽學(xué)生意見(包括片面的、錯誤的意見)，然后真誠地、實事求是地談出自己的看法。教師自己如有缺點，也應(yīng)向?qū)W生當面道歉。

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