中班教育隨筆如何面對(duì)調(diào)皮幼兒
在學(xué)習(xí)、工作生活中，大家一定都接觸過(guò)隨筆吧？隨筆是過(guò)去社會(huì)較為流行的一種文體，語(yǔ)言靈動(dòng)，婉而多諷。想要學(xué)習(xí)寫(xiě)隨筆嗎？以下是小編收集整理的中班教育隨筆如何面對(duì)調(diào)皮幼兒，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中班教育隨筆如何面對(duì)調(diào)皮幼兒
馬一鳴特別愛(ài)動(dòng)，也很聰明，但是完全沒(méi)有規(guī)則意識(shí)，是我班里的一名“自由兵”。你看，大家都在專(zhuān)心上課，他一會(huì)兒趴在地上，一會(huì)兒又在桌子底下爬;要不就是在教室里東看看，西走走，把活動(dòng)區(qū)角的材料扔的到處都是;冷不丁又會(huì)“嘩啦”一下把積木箱掀翻。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，小朋友們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下興趣盎然地做著游戲，馬一鳴卻一個(gè)人在院子里到處跑，怎么跟他說(shuō)都不管用。他一個(gè)人不守秩序，有時(shí)還影響班里其他不能分辨是非的孩子爭(zhēng)相模仿。說(shuō)實(shí)話(huà)，他的表現(xiàn)既令人頭疼又讓人著急!這樣下去怎么得了，總得想個(gè)辦法。
一天，在奶奶送馬一鳴入園時(shí)，我與老人進(jìn)行了交流。原來(lái)這孩子的爸爸、媽媽在外地工作，他一直跟奶奶生活在一起。老人的思想觀念就是一味的遷就、溺愛(ài)孩子，孩子想做什么都由著他。這樣的教育方法，難怪馬一鳴會(huì)出現(xiàn)隨心所欲的狀況。
找到了問(wèn)題出現(xiàn)的原因，接下來(lái)我對(duì)馬一鳴進(jìn)了觀察。我發(fā)現(xiàn)，他喜歡看動(dòng)畫(huà)片和玩玩具。每當(dāng)看動(dòng)畫(huà)片和玩玩具時(shí)，他都不說(shuō)也不動(dòng)，神情很專(zhuān)注。有了!我抓住他的閃光點(diǎn)，每當(dāng)他有好的表現(xiàn)時(shí)，及時(shí)表?yè)P(yáng)他。或者是在活動(dòng)前先給他打氣，說(shuō)他活動(dòng)時(shí)會(huì)如何如何去做。這樣他就會(huì)很高興，有時(shí)就會(huì)自覺(jué)遵守秩序。雖然多數(shù)時(shí)候還是管不住自己，但總算有了進(jìn)步。
同時(shí)，我與馬一鳴父母進(jìn)行溝通，把孩子的在園表現(xiàn)告訴他們，讓他們知道父母對(duì)孩子的愛(ài)和教育，是任何人不能替代的。錯(cuò)過(guò)對(duì)孩子的成長(zhǎng)教育，將來(lái)是無(wú)法彌補(bǔ)的。讓他們無(wú)論工作多忙，都要抽時(shí)間和孩子聊聊天，陪孩子玩一玩，及時(shí)抓住孩子的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣。
作為老師和家長(zhǎng)，我們不僅要了解孩子，尊重孩子，更不要吝嗇對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。只要我們以愛(ài)心和耐心來(lái)關(guān)注調(diào)皮幼兒，幫助他們提高自我控制能力，每個(gè)孩子都會(huì)快樂(lè)的成長(zhǎng)
拓展
如何管理孩子
幾種對(duì)付調(diào)皮孩子絕招
我們班有幾個(gè)特別調(diào)皮的孩子,圖書(shū)撕破了、玩具弄壞了等等常有發(fā)生。一開(kāi)始，我對(duì)這些幼兒反復(fù)指出、批評(píng)，但收效不大。后來(lái)在經(jīng)過(guò)對(duì)他們的觀察和教育探索中，才找到了一點(diǎn)門(mén)路。對(duì)于有破壞行為的幼兒，首先要找出他產(chǎn)生這種行為的根源，熱情耐心地與他談話(huà)，了解他的問(wèn)題，然后進(jìn)行教育；不要發(fā)現(xiàn)他有破壞行為即刻給予嚴(yán)厲的批評(píng)和懲罰。
要讓那些企圖通過(guò)破壞行動(dòng)來(lái)發(fā)泄怒氣的幼兒知道，認(rèn)為老師或父母給他種種限制是不能忍受的，因而企圖用破壞行為來(lái)對(duì)抗，這種思想是不正確的。因?yàn)樗隽藟氖拢茐牧藮|西，受到大家的譴責(zé)和教育，要比父母或老師的某種限制更為難受。也要讓這種幼兒知道，有時(shí)大人對(duì)他的限制不一定不好，而是幫助他學(xué)習(xí)和培養(yǎng)良好的行為，即使某種限制會(huì)使他暫時(shí)感到不愉快，但他也應(yīng)盡量克制自己的行為。
創(chuàng)設(shè)能吸引孩子的教學(xué)環(huán)境，從而把孩子的注意力都集中到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，利用孩子喜歡的玩具、游戲、活動(dòng)是很好的方法，因?yàn)橛腥さ慕虒W(xué)活動(dòng)是孩子都喜歡的，它能極大的提高課程的有效性。
教師應(yīng)融入學(xué)生之中，使自己成為學(xué)生的伙伴，教學(xué)活動(dòng)開(kāi)始，就要和孩子坐在一起，親近孩子，和他一起玩他所喜歡的玩具或游戲，把教學(xué)任務(wù)融入游戲或活動(dòng)之中。教學(xué)語(yǔ)言也要緩和、輕柔，要用熱情的語(yǔ)調(diào)，常用表?yè)P(yáng)等激勵(lì)性的語(yǔ)言，語(yǔ)言要簡(jiǎn)單、多樣，能讓孩子理解。
孩子再出現(xiàn)破壞性行為時(shí)，除了進(jìn)行必要的監(jiān)控，盡量不要去關(guān)注，通常，人們對(duì)破壞性行為關(guān)注的太多，而不是太少，這不但會(huì)強(qiáng)化破壞行為，而且會(huì)使孩子感到焦慮，甚至?xí)T發(fā)更多的破壞行為，因?yàn)殛P(guān)注本身會(huì)強(qiáng)化孩子的破壞性行為。但如果孩子的行為極度危險(xiǎn)或?qū)λ擞泻�，就要進(jìn)行制止。制止本身會(huì)造成對(duì)破壞行為事實(shí)上的關(guān)注，這是無(wú)法避免的，但這是必要的，老師在處理這一問(wèn)題時(shí)，盡量減少與學(xué)生注意有關(guān)的行為就可以了，例如：學(xué)生在說(shuō)臟話(huà)、打人時(shí)，把學(xué)生抱開(kāi)或強(qiáng)制他把手放下來(lái)就行了，盡量減少與孩子目光的接觸，盡量不和他說(shuō)話(huà)。
總之，只要我們熱情耐心地鼓勵(lì)、引導(dǎo)和幫助這種幼兒，他們會(huì)認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤行為，并加以克服的。要相信幼兒有分辨是非的能力，有改正錯(cuò)誤的愿望。讓他們有思考的過(guò)程，盡量減少壓制和懲罰，以免他們破罐破摔，發(fā)展更為嚴(yán)重的行為問(wèn)題。
八種對(duì)付不聽(tīng)話(huà)孩子方法
1、對(duì)于年齡比較小的孩子，他們?cè)谛愿裆铣隽藛?wèn)題，勢(shì)必和教育方式不對(duì)脫不了關(guān)系。如果只是一味的批評(píng)指責(zé)，那么只會(huì)讓孩子更加厭煩。如果家長(zhǎng)們還沒(méi)有意識(shí)到管教叛逆的熊孩子的重要性，那么今后吃虧的絕對(duì)也只有孩子本人。
2、首先對(duì)付調(diào)皮的孩子要做的便是，給他們立規(guī)矩。對(duì)于孩子家長(zhǎng)們應(yīng)該從小就給他們樹(shù)立一些規(guī)矩。比如：剪刀長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)好，幫你完成了事情要說(shuō)謝謝等。
孩子雖然很金貴，但是堅(jiān)決不能對(duì)他們進(jìn)行過(guò)度的放養(yǎng)，壞習(xí)慣的養(yǎng)成就在于父母的過(guò)于溺愛(ài)和視而不見(jiàn)。
3、其次對(duì)付調(diào)皮的孩子，父母一定要下決心。一些不該有的.壞毛病必須糾正，哭也好鬧也罷。家長(zhǎng)必須端正態(tài)度，不行就是不行。
�。ㄗ⒁庀聸Q心管教之前，請(qǐng)務(wù)必和家里的老人溝通好，不可看著孩子哭鬧，老人就一味地護(hù)著，這樣是絕對(duì)沒(méi)有效果的。）
4、當(dāng)然對(duì)付調(diào)皮孩子的過(guò)程中，父母更需要以身作則。孩子的一些壞毛病都是模仿父母來(lái)的，因?yàn)楦改溉粘Ｉ畹难孕信e止都會(huì)影響到他們。
比如說(shuō)臟話(huà)，打人，脾氣暴躁等。在孩子的眼里，父母就是一切，想要培養(yǎng)人人都愛(ài)的孩子，父母的素質(zhì)很重要，因?yàn)檫@一切的一切都決定了孩子將來(lái)的氣質(zhì)。
5、對(duì)付調(diào)皮孩子的過(guò)程中，不要為他們的錯(cuò)誤找任何的借口。孩子犯了錯(cuò)誤，家長(zhǎng)會(huì)有意識(shí)的給他們找借口然后逃避責(zé)任，這樣做只會(huì)害了他們。
6、對(duì)付調(diào)皮的孩子，不要一味的打罵，孩子還小他們根本不懂你罵什么。當(dāng)孩子調(diào)皮時(shí)，家長(zhǎng)要盡量平靜保持平等的態(tài)度和孩子談?wù)�，貪心比制止孩子或者滿(mǎn)足孩子更有效。
7、對(duì)付調(diào)皮的孩子父母一定要冷靜，小孩子的行為有時(shí)是幼稚可以理解的，父母不要絕對(duì)尷尬難堪。
8、對(duì)付調(diào)皮的孩子是讓他明白做什么事情應(yīng)該有個(gè)度，而不是一味的以暴制暴，適當(dāng)?shù)呐u(píng)教育會(huì)讓你的孩子成長(zhǎng)的更好。
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