小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期末試卷分析
又一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,本周我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)小測試,總體成績感覺還可以,試卷上的題都接觸過,而且各種類型的題目我都講過了,而且是強(qiáng)調(diào)的特別嚴(yán)格,有的題目是我看著學(xué)生們一個(gè)一個(gè)的改正的',雖然全體都達(dá)到了優(yōu)秀,但還是有粗心大意的同學(xué)存在,出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤,主要是在計(jì)算題中,而且很多同學(xué)不能做到認(rèn)真審題,整體水平一般。
1、這次的試卷中,計(jì)算題較多,題量大,同時(shí)也檢測了學(xué)生的計(jì)算水平,也考察了學(xué)生在計(jì)算的過程中是否粗心、馬虎。
2、在填空題中,有個(gè)別同學(xué)看不清楚題目的要求,不能做到認(rèn)真審題,致使填錯(cuò),但自己能找到出現(xiàn)問題的原因。
3、在解決問題中,許多同學(xué)的列式較好,但是計(jì)算結(jié)果時(shí)易出錯(cuò)。有許多同學(xué)的解決問題用不清題目中的公式,不知該用什么公式好,還有的同學(xué)忘記換算單位名稱,甚至有的同學(xué)已經(jīng)統(tǒng)一好了單位名稱,可是最后再計(jì)算式還是用上了統(tǒng)一之前的數(shù)據(jù),今后都需要注意提前提醒同學(xué)。
4、解決問題時(shí),有一題先求梯形的面積,再求可以種多少棵白菜?可是有的同學(xué)只求了面積,沒有求白菜的棵樹。最簡單的題卻沒有做到認(rèn)真審題,做題太不細(xì)心,需個(gè)別指導(dǎo)!
今后的教學(xué)中,尤其是在每一次的測試中,需要更加的細(xì)心指導(dǎo),爭取更優(yōu)秀的成績!
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