初中奧數(shù)名師分享小升初的幾點(diǎn)建議
時間不知不覺，進(jìn)入5月上旬，距離2012年升學(xué)考試倒計時的階段，武漢眾多重點(diǎn)初中，為保證生源質(zhì)量，大多的招生摸底考試面試都集中安排在五月進(jìn)行。在這擇校熱的高峰期，其中也有不少的家長面臨在眾多重點(diǎn)中學(xué)之間“幸�！钡淖笥壹m結(jié)。武漢編整理了初中奧數(shù)名師盧老師分享的幾點(diǎn)建議：
第一，現(xiàn)階段更多的咱們需要首先進(jìn)行粗篩。
之前強(qiáng)調(diào)“1個沖刺校，2個目標(biāo)校，3個保底�！埃拖褚粋�把書讀厚的過程，現(xiàn)在各位家長需要結(jié)合孩子的情況進(jìn)行粗篩，”把書讀薄“。粗篩的標(biāo)準(zhǔn)包括”住讀和寄宿“、”交通距離遠(yuǎn)近”、“學(xué)校風(fēng)格與孩子意愿之間的匹配程度”等等。這幾個標(biāo)準(zhǔn)基本上可以幫助我們篩掉一些我們不會去的學(xué)校，選擇范圍可以小很多。
第二，在沖刺校平行班和目標(biāo)校實驗班之間如何進(jìn)行抉擇？
這個問題也是講座后家長們和我交流很多的一個問題，比如有家長問武珞路的平行班和武大外校的”好班“如何進(jìn)行選擇。我個人這樣看：
一是 要考察學(xué)校的整體風(fēng)格，對于武珞路，整體校風(fēng)和學(xué)習(xí)氛圍足夠支撐學(xué)生后期的發(fā)展；
二是 要看具體對孩子的培養(yǎng)計劃，相對來說，各個學(xué)校的實驗班在教學(xué)進(jìn)度上比較傾向于向聯(lián)賽靠近。
如果家長對于孩子在理科上有比較高的預(yù)期，選擇實驗班是不錯的。在這里，跟大家分享一個觀點(diǎn)，每一個學(xué)校一定有重金打造的精品班級，對于全方位的硬件軟件會有一個把控，因此如果我們選擇名校的道路上遇到阻礙，也不妨試一試踏實的一般校精心打造的好班。
第三，好校、好班本質(zhì)上只是數(shù)據(jù)統(tǒng)計，能夠給大家提供的更多的是氛圍的支撐。
因此，我們做學(xué)校和班級的.選擇，并不是好校好班一勞永逸，也不存在一步選錯，一錯到底。我們一方面需要關(guān)注各個學(xué)校的數(shù)據(jù)，各個班的師資配備，另一方面更要關(guān)注對孩子后期成長的關(guān)注。尤其是在對初中學(xué)生心理的關(guān)注是各位家長應(yīng)該放在第一位的，這也是我后面會不斷跟各位進(jìn)行分享的。小學(xué)我們放在孩子心理的精力是30%，中學(xué)要變成300%。做好這方面的努力，孩子的學(xué)習(xí)不管在哪里都會相對平順。其實各地中考、高考的狀元未必出自名校，原因就在于此。
最后，預(yù)祝武漢的同學(xué)們都能取得優(yōu)異的成績，進(jìn)入理想的中學(xué)！
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