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農(nóng)村留守婦女社會(huì)工作現(xiàn)狀及改善措施
隨著改革開(kāi)放和城市化進(jìn)程的加快,農(nóng)村勞動(dòng)力大規(guī)模向城市流動(dòng),大量的老人、婦女和孩子被留在戶籍地,于是農(nóng)村出現(xiàn)了留守婦女群體。那么,下面是小編為大家整理的農(nóng)村留守婦女社會(huì)工作現(xiàn)狀及改善措施,歡迎大家閱讀瀏覽。
一、農(nóng)村留守婦女的基本情況
隨著改革開(kāi)放和城市化進(jìn)程的加快,農(nóng)村勞動(dòng)力大規(guī)模向城市流動(dòng),大量的老人、婦女和孩子被留在戶籍地,于是農(nóng)村出現(xiàn)了留守婦女群體。她們肩負(fù)著本應(yīng)由夫妻雙方共同承擔(dān)的生產(chǎn)勞動(dòng)、生活勞動(dòng)、家庭撫養(yǎng)、贍養(yǎng)責(zé)任,同時(shí)扮演著多種家庭與社會(huì)角色[1]。周福林在第五次全國(guó)人口普查數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的我國(guó)留守家庭研究課題結(jié)論表明:我國(guó)目前的留守家庭已達(dá)7 000萬(wàn)戶,涉及2.4億人口,占全國(guó)總?cè)丝?0%。其中農(nóng)村留守家庭占全部留守家庭的77%。而這其中316 795位已婚婦女中,留守妻子為10 307人,占3.3%。按0.95‰的抽樣比推算,全國(guó)留守婦女的總量為1085萬(wàn)人,是留守丈夫的2.26倍[2]。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)葉敬忠教授展示了課題組歷時(shí)兩年對(duì)我國(guó)農(nóng)村留守婦女研究的成果,研究顯示,目前全國(guó)有8 700萬(wàn)農(nóng)村留守人口,其中有4 700萬(wàn)留守婦女,留守婦女已經(jīng)成了一個(gè)不容忽視的群體。
二、農(nóng)村留守婦女生存現(xiàn)狀及存在問(wèn)題
農(nóng)村留守婦女生存狀況涉及因素較多,這里主要從以下幾方面進(jìn)行分析:
(一)強(qiáng)度大、身體狀況差
丈夫長(zhǎng)期外出打工,原本由夫妻共同承擔(dān)的生活擔(dān)子,一下子都落在了妻子一個(gè)人身上。留守婦女既要承擔(dān)繁重的農(nóng)業(yè)生產(chǎn),兼顧家務(wù)勞動(dòng),還要照顧未成年子女、年邁的父母,以及應(yīng)付社會(huì)交往。她們勞動(dòng)時(shí)間長(zhǎng),強(qiáng)度大,生活辛苦,身體疲憊,沒(méi)有時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)和休閑,生活負(fù)擔(dān)極其沉重。根據(jù)四川省宜賓市婦聯(lián)開(kāi)展的農(nóng)村留守婦女婚姻家庭情況調(diào)查顯示:85%的留守婦女在家庭中是勞動(dòng)主力,既要承擔(dān)農(nóng)活,又要承擔(dān)家務(wù)活。68%的婦女感到體力無(wú)法承受繁重的農(nóng)活和家務(wù)勞動(dòng)。
(二)無(wú)保障、心理負(fù)擔(dān)重
男性勞動(dòng)力外出務(wù)工后,家中通常只剩下老人、婦女和兒童,這樣的家庭人口結(jié)構(gòu)使得家庭的安全防范能力減弱,增加了留守家庭的安全風(fēng)險(xiǎn)。丈夫外出,留守婦女在社區(qū)中處于弱勢(shì)地位,在遇到鄰里、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等糾紛時(shí),她們更容易成為被人欺負(fù)的對(duì)象[3],使她們產(chǎn)生強(qiáng)烈的不安全感;丈夫常年在外,對(duì)丈夫的安全感降低,害怕丈夫在外面禁不住誘惑而拋棄自己;心靈上也要忍受各種煎熬,長(zhǎng)期沒(méi)有性生活,日子過(guò)得像“活寡婦”;還怕和其他男子說(shuō)話被別人說(shuō)閑話;和公婆的相處也存在很大的精神壓力……
(三)交流少、婚姻質(zhì)量差
留守夫妻間普遍溝通不夠,導(dǎo)致婚姻質(zhì)量比較差。大多數(shù)夫妻主要通過(guò)電話聯(lián)系,但由于各種原因,通話時(shí)間短,而且關(guān)心的多為孩子和生產(chǎn)問(wèn)題,丈夫一般很少問(wèn)及家庭事務(wù),更不會(huì)主動(dòng)與妻子交流感情。另外,城鄉(xiāng)夫妻生活水平的差距擴(kuò)大,夫妻間的異質(zhì)性增大,導(dǎo)致感情危機(jī)。以重慶市合川區(qū)為例,受理農(nóng)村離婚案的數(shù)量在逐年上升,2005年全年受理930件離婚案,2006年全年受理978件農(nóng)村離婚案,2007年1-10月已受理的離婚案就有1 000件,其中65%的離婚案的一方當(dāng)事人都是農(nóng)村留守婦女。
(四)精力有限、子女教育缺位
農(nóng)村的留守婦女文化程度偏低,在子女的學(xué)業(yè)和教育上普遍感到心有余而力不足,再加上田間勞作、家務(wù)勞動(dòng)等繁雜事務(wù)較多,她們?cè)趯?duì)子女的教育上無(wú)法給予足夠的指導(dǎo)。同時(shí),孩子缺少父愛(ài),家庭角色缺位,導(dǎo)致這些家庭的兒童出現(xiàn)了留守兒童身上普遍存在的問(wèn)題:學(xué)習(xí)成績(jī)平平、自身特長(zhǎng)不明顯。由于教育的缺失,這部分兒童中大多數(shù)從小沒(méi)有得到正確的引導(dǎo),很容易走上違法犯罪的道路。近年來(lái)青少年犯罪逐漸呈上升趨勢(shì),而其中農(nóng)村的孩子也占了很大一部分。
三、改善留守婦女現(xiàn)狀的社會(huì)工作探析
留守婦女是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期出現(xiàn)的并將長(zhǎng)期存在的一個(gè)特殊群體。如何幫助她們解決生產(chǎn)和生活中的困難和壓力,關(guān)系到家庭的穩(wěn)定和社會(huì)安定,需要黨和政府高度重視,加之社會(huì)各界共同參與,共同關(guān)愛(ài)留守婦女。但從實(shí)際情況看,各級(jí)政府仍沒(méi)有找到一個(gè)能夠較好解決留守婦女問(wèn)題的措施,這也是部分留守婦女的生產(chǎn)、生活陷入困境的主要原因之一。目前,社會(huì)工作在我國(guó)正逐步步上職業(yè)化、水平化發(fā)展道路之際,結(jié)合我國(guó)的國(guó)情和實(shí)際,關(guān)注留守婦女的生產(chǎn)、生活狀況,給予應(yīng)有的人文關(guān)懷是社會(huì)工作者的時(shí)代責(zé)任。
(一)微觀層面社會(huì)工作介入
1.個(gè)案工作。社會(huì)工作者運(yùn)用專業(yè)的知識(shí)和技巧,通過(guò)一對(duì)一的形式,為留守婦女或其家庭提供各種幫助,進(jìn)而使她們達(dá)到自助的過(guò)程和方法。在我國(guó)龐大的留守婦女群體中,很多留守婦女會(huì)因?yàn)楦鞣N壓力而出現(xiàn)心理失衡,例如:在承擔(dān)繁重的田間勞作后內(nèi)心的苦怨;對(duì)子女教育的力不從心;擔(dān)心丈夫在外面有別的女人等等。她們的這些壓力長(zhǎng)期積壓并得不到有效的排解,嚴(yán)重影響身心健康及家庭和睦。社會(huì)工作者以個(gè)案工作介入留守婦女,為其提供服務(wù)時(shí),可以充分利用積極傾聽(tīng)、鼓勵(lì)、提供信息等技巧與她們建立良好的專業(yè)關(guān)系,取得她們的信任與支持,讓她們?cè)谟龅讲辉赶騽e人傾訴的問(wèn)題時(shí)可以毫無(wú)顧忌地向社會(huì)工作者傾訴,有效地緩解她們的心理壓力。工作者還要根據(jù)不同服務(wù)對(duì)象的不同問(wèn)題和特征,從個(gè)別化的角度出發(fā)來(lái)提供幫助,通過(guò)對(duì)留守婦女的個(gè)別引導(dǎo)和鼓勵(lì),讓她們?cè)诮鉀Q當(dāng)前問(wèn)題的同時(shí),獲得安全和自信,學(xué)會(huì)如何面對(duì)家庭結(jié)構(gòu)的變遷以及自身角色的變化,達(dá)到助人自助的目標(biāo)。
2.小組工作。通過(guò)小組活動(dòng)和組員間的互動(dòng),幫助有共同需要的留守婦女參與集體活動(dòng),從中獲得小組經(jīng)驗(yàn),有效處理個(gè)人、人與人之間、人與環(huán)境之間的問(wèn)題達(dá)到行為改變、恢復(fù)與發(fā)展社會(huì)功能、開(kāi)發(fā)個(gè)人潛能的目的。針對(duì)留守婦女的不同特點(diǎn)和現(xiàn)狀,可以把她們逐一歸類,成立各種互助小組,以此來(lái)拓寬留守婦女的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò),例如:成立生產(chǎn)互助小組,集體解決在生產(chǎn)中的播種、施肥等問(wèn)題,減輕留守婦女的負(fù)擔(dān);成立親子溝通小組,讓她們學(xué)會(huì)如何正確、有效地和子女進(jìn)行溝通交流,促進(jìn)親子關(guān)系……在這些小組中,讓具有類似經(jīng)歷的留守婦女共同分享各自的經(jīng)歷,獲得小組成員的理解和情感支持,使她們不再感覺(jué)到孤單和不安,可以把遇到的問(wèn)題與小組組員討論、協(xié)商,并最終加以解決[4]。此外,可以充分利用婦聯(lián)這個(gè)平臺(tái),由政府提供適當(dāng)?shù)难a(bǔ)貼,由基層?jì)D聯(lián)組織開(kāi)展留守婦女的培訓(xùn),并開(kāi)展一些知識(shí)文化學(xué)習(xí)小組、技能學(xué)習(xí)小組等,對(duì)農(nóng)村留守婦女的發(fā)展問(wèn)題提供特別關(guān)注。
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