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會計(jì)證

會計(jì)證取消后如何繼續(xù)教育

時間:2024-09-29 14:09:35 會計(jì)證 我要投稿
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2017年會計(jì)證取消后如何繼續(xù)教育

  會計(jì)證取消后如何繼續(xù)教育?這是很多持有會計(jì)證的會計(jì)人員的疑惑。下面是yjbys小編為大家?guī)淼年P(guān)于會計(jì)證取消后如何繼續(xù)教育的知識,歡迎閱讀。

2017年會計(jì)證取消后如何繼續(xù)教育

  1會計(jì)繼續(xù)教育改為“會計(jì)專業(yè)資格繼續(xù)教育”

  隨著會計(jì)證的取消,會計(jì)專業(yè)技術(shù)資格備受熱捧,大家也將初級會計(jì)職稱默認(rèn)為入行門檻了,會計(jì)繼續(xù)教育以后會改革為會計(jì)專業(yè)資格繼續(xù)教育。

  根據(jù)財政部2017年度會計(jì)專業(yè)資格報名數(shù)據(jù),今年全國會計(jì)專業(yè)技術(shù)初級資格考試報名人數(shù)達(dá)187萬,較2017年增長了近30%,有的地區(qū)增長甚至超過了80%;中、高級資格考試報名人數(shù)也有較多增長,其中,中級資格考試報名人數(shù)達(dá)到110萬,較2017年增長了28%,高級資格考試報名人數(shù)也達(dá)到了5萬余人,較2017年增長了35%?梢娫絹碓蕉嗟臅(jì)人員參加職稱考試,如何完善對這個人群的繼續(xù)教育十分重要。

  另外,4月初人力資源和社會保障部也發(fā)布了通知:會計(jì)專業(yè)技術(shù)資格實(shí)行定期登記制度。資格證書每3年登記一次。持證者應(yīng)按規(guī)定到當(dāng)?shù)厝松、財政部門指定的辦事機(jī)構(gòu)辦理登記手續(xù)。

  這些信息說明了2個問題:

  會計(jì)專業(yè)技術(shù)資格登記會跟繼續(xù)教育掛鉤,是否完成繼續(xù)教育會成為辦理登記的首要檢查項(xiàng)目。

  會計(jì)專業(yè)資格繼續(xù)教育可能會針對初級、中級、高級專業(yè)資格采用分層的方式進(jìn)行繼續(xù)教育,針對性更強(qiáng),效果更好。

  2繼續(xù)教育將落到實(shí)處,避免雞肋

  隨著會計(jì)證的取消,很多人呼吁也取消繼續(xù)教育,理由如下:

  現(xiàn)如今的繼續(xù)教育流于形式,不實(shí)用;

  繼續(xù)教育浪費(fèi)錢,而沒有實(shí)際的價值;

  學(xué)習(xí)方式有問題,不用于實(shí)際工作中;

  針對性不強(qiáng),不能因材施教,畢竟每個人的工作水平不一樣,不能一概而論。

  據(jù)悉,繼續(xù)教育的內(nèi)容仍將保留在修訂后的《會計(jì)法》中,具有法律效力。但會計(jì)人員對于繼續(xù)教育的普遍差評,相關(guān)部還是要反思一下的。

  當(dāng)然,如果繼續(xù)教育能夠落到實(shí)處,給會計(jì)人員帶來切身的利益,讓剛拿到專業(yè)資格證書的會計(jì)人員順利的適應(yīng)從理論到實(shí)踐的會計(jì)崗位工作,才是繼續(xù)教育的初衷。相信如果相關(guān)部門能夠?qū)⒗^續(xù)教育做到這一點(diǎn),會計(jì)人員對于繼續(xù)教育也會很歡迎的。

  3繼續(xù)教育應(yīng)“認(rèn)崗不認(rèn)人”

  會計(jì)是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng),需要時刻關(guān)注相關(guān)知識、政策、法規(guī)等更新很快的信息,而繼續(xù)教育對于引導(dǎo)會計(jì)人員更新知識提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)能力等有引導(dǎo)作用。

  處于會計(jì)崗位上的人員需要接受繼續(xù)教育,對于還持有會計(jì)證,但已經(jīng)不在會計(jì)從業(yè)者群體中的一些人,在取消會計(jì)證以后,就應(yīng)該從會計(jì)行業(yè)中剝離,也不再允許參加繼續(xù)教育。

  4繼續(xù)教育重點(diǎn)關(guān)注“兩類人”

  繼續(xù)教育本質(zhì)上就是對會計(jì)人的持續(xù)培訓(xùn)。旨在通過繼續(xù)教育使基礎(chǔ)崗位的會計(jì)人能更進(jìn)一步勝任工作,適應(yīng)改革,避免成為流水線工人。

  但會計(jì)證取消后,小企業(yè)會計(jì)人和自由職業(yè)者的繼續(xù)教育組織缺乏抓手,對這兩類會計(jì)人的管理和培訓(xùn)都有一定難度。

  目前我國的繼續(xù)教育還存在一些問題,如何做好繼續(xù)教育,讓繼續(xù)教育成為會計(jì)人員真正所需要的,而不是形式、雞肋?這也是很多人所思考的。未來網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育可能成為主流,內(nèi)容可能會和會計(jì)人員的實(shí)際需求結(jié)合,充分調(diào)動會計(jì)人的主觀能動性,相信這也是會計(jì)人所希望看到的。

  會計(jì)證取消后如何繼續(xù)教育?希望財政部能夠在繼續(xù)教育方面做得更好,成為會計(jì)人真正需要的繼續(xù)教育。


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