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公開(kāi)課

幼兒園大班公開(kāi)課《空氣在哪里》教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-10-31 13:10:51 公開(kāi)課 我要投稿
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2017年幼兒園大班公開(kāi)課《空氣在哪里》教案設(shè)計(jì)

  通過(guò)嘗試活動(dòng),讓幼兒感知空氣里看不見(jiàn)摸不著的特點(diǎn),在我們周圍到處都有。下面,小編為大家分享幼兒園大班公開(kāi)課《空氣在哪里》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)大家有所幫助!

2017年幼兒園大班公開(kāi)課《空氣在哪里》教案設(shè)計(jì)

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)探索事物的簡(jiǎn)單方法和細(xì)致觀察的能力,提高動(dòng)手動(dòng)腦能力。

  2.培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的興趣,發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

  大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《空氣在哪里》

  活動(dòng)準(zhǔn)備:每桌一盆清水;每人一份操作材料;手帕、玻璃杯、塑料袋。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引起興趣教師做深呼吸,幼兒也模仿著做深呼吸。提問(wèn):我們用鼻子吸到了什么?空氣在哪兒?能用眼睛看到嗎?

  二、嘗試活動(dòng):裝空氣

  1.幼兒每人拿一塑料袋在活動(dòng)室任何地方自由地抓空氣。(告訴幼兒先張開(kāi)塑料袋口,然后再捏緊袋口)

  2.提問(wèn):你們?cè)谑裁吹胤阶サ搅丝諝?引導(dǎo)幼兒初步感知空氣在我們周圍,到處都有。

  3.討論:想一想,你見(jiàn)過(guò)、用過(guò)、玩過(guò)的哪些東西里有空氣?

  4.總結(jié)。

  三、嘗試活動(dòng):手帕的變化

  1.請(qǐng)幼兒每人拿一玻璃杯,讓他們看看杯子里有東西嗎?(杯子里沒(méi)有東西,杯子是空的)

  2.請(qǐng)幼兒將手帕塞入杯底,把杯子倒扣著壓入水下,觀察發(fā)生了什么現(xiàn)象?教師個(gè)別指導(dǎo)幼兒按要求進(jìn)行操作,鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己的發(fā)現(xiàn)。

  3.討論:手帕為什么沒(méi)有濕?水為什么進(jìn)不了杯了?杯子里有什么東西不讓水進(jìn)去呢?

  4.請(qǐng)幼兒將手帕放入杯底,然后將茶杯倒扣傾余著放入水中,觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生?同時(shí)提醒幼兒觀察手帕的變化,并鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己觀察到的現(xiàn)象。

  5.討論:第一次手帕為什么沒(méi)濕?第二次手帕為什么濕了呢?

  6.總結(jié)。

  四、活動(dòng)延伸:將一只昆蟲和一盆花分別放在密封的容器中,觀察它們的變化。

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