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心念蒲公英寫(xiě)景美文

時(shí)間:2021-07-12 10:02:41 寫(xiě)景美文 我要投稿

心念蒲公英寫(xiě)景美文

  盼望多時(shí)的春天似來(lái)非來(lái),如今仍是乍暖還寒。柳絲慢慢悠悠的泛綠,杏花、梨花掙扎著露了笑容。山川田野的蒲公英,是否新生了綠芽?吐露了芳蕊?

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  又是一季呵!我獨(dú)獨(dú)記掛著你,小小的蒲公英。那小刀似的窄長(zhǎng)的葉,那金黃色的小花盤(pán),那匍匐在地上的身軀,那做成茶葉的清香,那涼拌成家常菜的澀澀的苦......

  記憶總是在春天復(fù)蘇。

  上小學(xué)時(shí),家里沒(méi)有課外的書(shū)閱讀,除了課本還是課本。不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)了父親的一本中草藥手冊(cè)。上面圖文并茂,有各種草藥的名稱(chēng)和圖片,還有功用介紹。愛(ài)在書(shū)上空白處畫(huà)畫(huà)的我,翻來(lái)翻去,喜歡上了會(huì)開(kāi)花的蒲公英。于是,我的課本上,同學(xué)的課本上,便都畫(huà)上了在花盆里栽著的蒲公英。用蠟筆涂抹的蒲公英,獲得了同學(xué)們的普遍贊譽(yù),也溫暖了童年的許多記憶。更多的時(shí)候,是直接和伙伴們走在山野里,搶摘蒲公英的花朵,直接吃下或者拿在手里把一玩。抑或是當(dāng)蒲公英黃黃的花朵變成白色絨一毛一狀,摘下來(lái),“噗”的一吹,看她的種一子四散飛去,留下奔跑捕捉的身影和串串笑聲。

  更有趣的是,一天,父親告訴我,蒲公英是一種珍貴的中藥材,春天來(lái)的時(shí)候,你不防挖一些,賣(mài)給我。于是我便提上籃子,帶上鏟子,奔向田野地頭,挖回蒲公英,曬干,賣(mài)給父親,暗自竊喜的掙得人生的第一桶金:七一毛一錢(qián)。從此,我喜歡上了春天,喜歡上了在春天生長(zhǎng)開(kāi)花的.蒲公英。

  上高中時(shí),讀壺井榮先生的《蒲公英》,對(duì)她的認(rèn)識(shí)多了一層,喜愛(ài)也多了幾分。如今,我仍能記起課文中的句子:“一旦扎下根,不怕遭踐踏被蹂一躪,還是一回又一回地爬起來(lái),開(kāi)出小小花朵來(lái)的蒲公英!我愛(ài)它這忍耐的堅(jiān)強(qiáng)和樸實(shí)的純美!逼压⒅粸殚L(zhǎng)在路旁,被踐踏、被蹂一躪,所以才變成了像趴在地上似的姿勢(shì)的么?壺井榮先生回憶戰(zhàn)爭(zhēng)年代,蒲公英那頑強(qiáng)的生命力留給他的感慨。多少年后,重溫經(jīng)典,我竟心生戚戚!

  童年時(shí)的喜歡是因?yàn)楹猛。而現(xiàn)在,隨著對(duì)她越來(lái)越多的了解,對(duì)她的喜愛(ài)便多了許許多多。她不僅可以泡茶、當(dāng)菜,還有抗菌、抗真菌、抗腫瘤、抗胃潰瘍、利膽、保肝等作用。那么普通的蒲公英,卻有那么大的功效。當(dāng)然,我喜歡她,還有更重要的原因,那就是她極強(qiáng)的生命力。不論路邊地頭、不論坡高路陡、不論石縫溝坎,只要有一點(diǎn)點(diǎn)泥土,她就能健康成長(zhǎng)!不張揚(yáng)不炫耀不屈服!

  水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃!而我,心念的仍是小小的蒲公英。

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