開學勵志美文
導語：擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。以下是小編為大家分享的開學勵志美文，歡迎借鑒！
篇一：心有多大，舞臺就有多大
每個人的心中都有一個舞臺，心有多大，舞臺就有多大�！}記
也許，你只是理所當然地享受著父母的關(guān)愛，卻從來就無心注意他們兩鬢日益斑白的發(fā)絲;也許，你只是運用自己過人的智慧，將商場上的對手攻擊得狼狽不堪，甚至傾家蕩產(chǎn)，而此時你會說“這就是競爭”，但你可曾想過，這會招來更多的“虎視眈眈”。
也許，你只是為了自己的一些蠅頭小利而欺詐行騙，到頭來眾叛親離，卻喜滋滋地沉醉于苦心賺得的“戰(zhàn)利品”上。
也許……
也許，在自己心的舞臺上，你一直是一個獨舞者。
宇宙由一個微小粒子爆炸開來，從此浩浩蒼穹間出現(xiàn)了一個漂亮的地球，人類出現(xiàn)、繁衍，從茹毛飲血的時代漸漸發(fā)展而來，形成了社會，擁有了文明。
人“個體”的本性，決定了他不可能心中不裝著自己而只看到別人，他也會有私欲。然而，事物往往都有一個“度”，人總是生活在一個群體之中，如果眼中只有自己，而不給別人留下立錐之地的話，那么，他將永遠生活在“自我”之中，直至孤獨地死去。
古代的帝王集專權(quán)于一身，可是他若沒有“海納百川，有容乃大”的氣魄，若不把百姓裝在心中，那么很可能就是“覆水之舟”了。而我們現(xiàn)代人更是如此。畢竟，我們沒有一呼百應的權(quán)力，我們總是要生活在人群中間，我們總希望得到別人的關(guān)愛，那么，就別做那個獨舞者，看到自己的同時也看到別人吧。
憑欄回首，我們付出了什么得到了什么，贈與了什么收獲了什么都無關(guān)緊要，只要心中裝著他人，就可以無怨無悔了;倚閭眺望，我們將做些什么得到些什么，眼中看到什么心中藏著什么都無關(guān)緊要，只要看到自己也看到他人，就可以無愧于心了。
每個人的心中都有一個舞臺，上面的舞蹈者，要看一看舞臺有多大;而舞臺有多大，就要看你的心有多大!
篇二：舍得的哲學
舍與得，乃兩個相對的概念。最初的“舍得”一詞，出自《了凡四川》，傳入中國后，迅速與中國傳統(tǒng)的老莊道學思想融會，成為“禪”的一種哲學。
世上的一切事務都是相對的，有舍才有得，要得必須舍。比如，一個人乘船過江，船上放滿了半生得來的財寶，可船至江心要沉了，怎么辦?只有一個選擇：舍財寶，得性命!記得有這樣一個故事：兩個獵人被餓狼窮追不舍，他們都有槍和沉重的黃金。但槍中都沒有子彈。過一條河時，兩人分開了。其中一人舍不得黃金和槍，結(jié)果倒下了;另一個舍棄了黃金和槍，與惡狼斗智斗勇，活了下來。舍棄身外之物，得生命。
孟子說：“魚，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。”舍己為人，舍生忘死，舍己為公，舍貪婪得無憂，舍名利得清靜，舍一切非分之想得腳踏實地做人……這都告訴我們，有舍才有得。
“舍得”說起來容易，可做起來并不容易。大家更多的是關(guān)注得到而很少去考慮舍棄。古人說過“欲取之，必先予之”。這種辯證思想，正是說了舍與得的關(guān)系。
你勞動，你要舍力氣才能得收獲;你學習，你要舍時光才能得知識;你經(jīng)商，你要舍本錢才能得回報;你做官，你要舍安逸才能得一生輝煌。
從古至今，有無數(shù)的名人，取得了留芳千古的功績。他們都對“舍得”二字有把握和領(lǐng)悟。包括事物也是如此。蛇在蛻皮中長大，金在沙礫中掏出，樹也要經(jīng)過剪枝才能結(jié)出更多的果實。
舍得既是一種生活的哲學，也是一種做人處事的藝術(shù)。的確，舍得是一種精神，舍得是一種領(lǐng)悟，舍得是一種成熟，舍得更是一種智慧，是一種人生的至高境界!
篇三：讓凝固的音樂流動起來
這世間有一種你看不見的音符，從古老的金字塔尖頂上神秘地越過，從史前巨石柱威嚴的陣壘中淌過，從泰姬陵對稱的鏡面上劃過，從檐牙高啄的蘇州園林中跳過。
變化莫測的音符，只有在蜿蜒起伏的山嶺中才會奏出長城雄曲，只有在江南水鄉(xiāng)中才會奏出小橋流水。大自然神秘莫測的力量讓萬物各展其才，不要妄想占領(lǐng)別人強悍的.領(lǐng)地，我們要演出的是一場華麗盛大的交響曲，而非野鴨上樹那令人咂舌的滑稽劇。
五步一樓，十步一閣，人們喜歡稱建筑為流動的音樂，然而在我的心中，如果一個建筑挺立在適合它的土地上，它便是最美的花朵，最流暢的音樂。
貝聿銘——中國一代偉大的建筑師，最為人熟知的設計作品便是羅浮宮的玻璃金字塔，完全對稱的幾何構(gòu)型，華麗地展示著它的理性之美，但要將它建在中國水鄉(xiāng)恐怕會大打折扣，不倫不類。
流動的音符淌過小山美真子的藏室，便幻成了一曲“世外桃源”。閣樓藝術(shù)與日本“影子文化”融為一體，百分之八十的部分埋于地下，遠望恰如一座山峰，與綠茵蔥蘢的群山奏出一曲流動的旋律——這便是貝聿銘的驚世杰作，文化在其特有的背景中才能彰顯出其特有的魅力。
若要把這一朵朵鏤空閣樓放于沙漠，那豈不是暴殄天物?
特定的人，特定的背景才能烘托出最優(yōu)秀的藝術(shù)。
與著名印度女建筑師哈爾德那種夸張奇特的構(gòu)思相比，我更喜歡瑪格麗特·希爾芬迪，他善于將自然與建筑融為一體。你看那科爾伯格大廳，完全由自然取材， 卻成就了一番美妙的畫面。再看斯沃茨摩大學聯(lián)合科學樓，那種對稱美讓人嘆為觀止，理性與科學在此閃光。每一個凝固的音符都是與眾不同的，無數(shù)個特別的音符 奏出流動的交響!
篇四：人生路上挫折多
絢爛的彩虹經(jīng)風雨雷電搏擊之后而產(chǎn)生，耀眼的流星沖破厚厚的大氣層才劃破長空；鳳凰只因在烈火中重生而漂亮，蟬也因承受了在地下十多年的黑暗和孤獨才得以在盛夏引吭高歌。而在我們漂亮而又快樂的人生道路上也有大片大片的荊棘，有深不見底的山谷，也有高不可攀的險峰。人生路上挫折多。
不要為一時的失意而落寞，不要為一時的落魄而悲傷，也不要為一時的失敗而一蹶不振。這些挫折都只不過是人生道路上的點綴。它們是你找到自己缺點的工具，它們是你找到奮斗目標的動力。它們使你重新認識了自己，它們讓你找回人生的意義，它們讓你明白人生的真諦。或許，有時你會被它們壓得喘不過氣來，但你千萬不要灰心。當你重新審視自己，去欣賞一下別人的人生路，你一定會收獲多多！
著名的音樂家貝多芬在自己創(chuàng)作的高潮時期卻意外雙耳失聰，但他卻依然完成了一篇篇振奮人心的樂章；偉大的科學家霍金身殘志不殘，僅靠著一個大腦和幾顆尚能活動的手指，卻在科學界打下了一片屬于自己的天地；在醫(yī)學界享有"藥圣"的尊稱的李時珍，為了完成《本草綱目》，踏遍千山萬水，身嘗百草，嘔心瀝血數(shù)十年才完成；名揚千古的司馬遷，在他被陷害入獄，倍受折磨時，卻依然沒有放棄專心致志于他的《史記》，才有了這部傳世的著作。
回首名人的人生路，坎坎坷坷，曲曲折折。美國時上偉大的總統(tǒng)林肯曾失敗過28次，那《紅樓夢》的作者曹雪芹也曾有過窮困潦倒的時候。所以，偉人之所以能成為偉人正是因為他們失敗的比常人多。但他們都挺過來了，他們都從挫折中爬起來了！
成功的花！人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷。然而它當初的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血淚！蝴蝶因忍受過了破繭是的痛楚，才有了展翅飛翔的那一刻；貝殼因熬過了與石子摩擦的痛苦，才孕育出了璀璨的珍珠。人生之所以那么美，正因為有那么多的挫折。讓我們換個心境，擦亮眼睛，細細去品位挫折之美吧！
篇五：夢想沒有有效期
最初的夢想，緊握在手上。最想要去的地方，怎么能在半路就放。最初的夢想，絕對會到達，實現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂。最初的夢想......
曾經(jīng)，有個天真的孩子問他的媽媽："媽媽，媽媽，你猜以后我想當什么？"媽媽微笑著答道："是老師還是醫(yī)生，或者......"孩子努了努嘴，搖頭說："我的夢想是當警察。"媽媽就問："為什么想當警察呢？"孩子撓撓頭說："在電視上我看到那些警察叔叔們身穿綠警服，多么英俊帥氣��！他們抓小偷，為人民服務。我多么希望我以后也能象他們一樣，保護媽媽，保護人民！"媽媽欣慰地點點頭，眼眶里含著晶瑩的淚花。
正如這個孩子一樣，每個人從小多多少少都有自己的夢想，它或許很大，大到很難去實現(xiàn)，但也可能很小，小到在自己身邊，輕而易舉就能實現(xiàn)，但不變的是我們追求夢想的信念，那種對美好未來的向往。
青春無極限，然而夢想也無有效期�，F(xiàn)在我們正處在青少年時期，可謂意氣風發(fā)，朝氣蓬勃，對于大學的憧憬不斷縈繞在我們心間，揮之不去。待到我們上了大學，我們又有了新的夢想，新的期待，這種期待永遠不會消失，不會終結(jié)，它會一直伴隨著我們直到老去，死去......
人生的價值不在于什么，唯獨在于實現(xiàn)自己的夢想。在實現(xiàn)夢想的過程中，你慢慢地長大，成熟，你還能經(jīng)歷人世間的酸甜苦辣，增長見識，磨礪意志。當你實現(xiàn)了你的夢想，那你的人生價值就進一步得到了體現(xiàn)，并且在通往人生之巔的道路上更近了。
夢想就猶如人生道路上的一盞指路明燈，一旦你點燃了它，它就能引導你朝正確的方向前進，當你實現(xiàn)了這個夢想時，它也幾乎燒盡熄滅。這時候，你需要繼續(xù)點亮下一盞燈，朝著另一個目標出發(fā)。如此，如果要判斷一個人的成就的大小那你就可以去數(shù)數(shù)這個人一生點燃了多少盞燈，一個人的人生價值也就顯而易見了。
夢想永無止境，只要你敢去擁有它，夢想沒有有效期，只要你敢于去實現(xiàn)它。
篇六：放出生命的光彩
一道彩虹懸在天邊，一顆流星飛逝蒼穹，一輪紅日染紅半空......世間萬物總是奔騰在流逝的一分一秒。而已往的歲月的痕跡，卻依稀可見，尋尋覓覓。卻在那黯然的一角挖掘出一段鼓舞人心的歷史。
縱觀歷史的演繹，一幅幅驚心動魄的畫面絡繹不絕地上演：過零丁洋時，文天祥喊出"人生自古誰無死，留取丹心照汗青"的悲壯情懷；密州狩獵，蘇軾渴望報效祖國，道出"西北望，射天狼"；辛棄疾"可憐白發(fā)生"一語道破心中馳騁沙場的急迫；魯迅揮出手中的一支筆桿，寫下"橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛"；而巾幗英雄秋瑾，唱出"秋風秋雨愁煞人"體現(xiàn)出巾幗不讓須眉的偉大。
秋瑾，一個耳熟能詳?shù)拿�。如一陣春風溫暖你寒冷的心，讓你充滿活力。但他總是屹立在那一片地上，久久注視著遠方，眺望中國山河的一草一木。不論風吹雨打，還是日曬雨淋。他從不消失。因為在他心中有一腔報效祖國的熱情，一腔沸騰的熱血。為了"家"，他不顧別人的輕視，參加各種救國運動；為了"家"，他不惜獻出自己僅有而寶貴的生命。僅僅是出于一份真摯而執(zhí)著的愛國之情。他從不認為自己所做的是渺小的，從不認為"家事"只屬于別人的事，因為在他眼中有"家"才有自己。
每當我從他的雕象身邊走過，總會很自然抬起頭，望著他，與他對視，似乎能感受到自己在與他對話、交流。他炯炯有神的眼神折射出一種堅韌與正氣。還讓我感到慚愧。他可以為了"家"而不顧一切的獻出自己微不足道的力量。而我卻是那么不堪一擊。遇到小小的挫折就沮喪。他所透露出來的那種品質(zhì)，可以覆蓋整個大地，可以充滿整片天空，注滿整個大海。
無論如何，讓我們揚起一葉小舟，在這驚濤駭浪中勇往直前，鎖定目標，前進吧！
篇七：在前進的路上
我們乘著揚帆起航的小路，乘風破浪，朝著目標駛?cè)�，或喜或悲，我們攜手前進。--題記
"緣"來你也在這里
從小學進入初中，我不由得有些欣喜。走進陌生的教室，卻意外地被不曾相識的彼此帶來了許多欣喜。走進教室的老師，走到講臺上，拿起粉筆，幽雅轉(zhuǎn)身，在黑板上寫下"緣來你也在這里"。我坐在講臺下，感覺到了緣分的奇妙，那時我們的小船正準備揚帆，只等乘客準備就緒。
行進中的小船
我們的小船不斷地前進。偶爾遭遇狂風暴雨，但我們監(jiān)守自己的崗位，英勇無畏地堅持著，決不讓暴風雨把我們打沉。站在船頭上，我們臨危不懼，對暴躁的狂風，兇猛地暴雨，不退縮。一起大喊："讓暴風雨來得更猛烈些吧！"帶著這種信念，我們乘風破浪，直到陽光出現(xiàn)在海面上，暖洋洋地灑在我們的身上。我感到克服一切的困難的努力都是值得。
路程在不斷的增加，但是小船上也有幾次離別陸續(xù)上演。天下無不散之筵席，但我堅信，我們的心是連在一起的，是永遠都分不開的。
新的乘客也在不斷的增加，我們小船的實力在不斷增強。小船正在行進中......
最后的沖刺
這一次，有一個更大的海浪向我們襲來。這是生死攸關(guān)的時刻。我們拉起帆，鼓足力量，向前沖去。時光不多了，我們的情況更危急了。沿路有許多的風景，有美好的，亦有荒涼的，但美不勝收的風景并不能阻擋我們前進的步伐，困難更是不能！我們這艘小船已經(jīng)歷了許許多多大大小小的災難，但都能化險為夷。這次，我堅信，只要齊心，就沒有什么是做不到的。小船正開足馬力向前......
三年的行進，我們經(jīng)歷了喜悅、悲傷，也讓我們更加堅強，在這最后的時刻，我們一定會到達成功的彼岸。
篇八：不輸給自己
我的學校座落在漂亮的同山腳下，四周花木蔥蘢，翠竹婀娜，景色優(yōu)美，給學校增添了不少生氣。
每天走進學校，看到一棟棟現(xiàn)代化的教學樓，寬暢明亮的教室，清潔的食堂，醒目的跑道，讓我感到無限的舒暢，更使我思緒萬千�；叵肫饎傞_學那段痛苦的日子：
由于不適應中學的快節(jié)奏，面對每天的大量學習任務。我象一棵被太陽曬枯的小草，總是無精打采。每天的心情都是"陰云密布"，煩悶極了。我的考試成績非常不理想，且有偏課的現(xiàn)象�？墒�，我在小學時的各門功課還算不錯，尤其是數(shù)學成績，在班上名列前茅。如今，數(shù)學即是"大題不會，小題不對，"語文看得我一頭霧水，更加糟糕的是作文寫得不知所云，錯字連篇，實在是羞于啟齒。
是什么讓我的成績退步如此神速呢？終究其原因是暑假時光貪戀了網(wǎng)絡虛幻世界，被五光十色的動漫所吸引。無疑，把我推進了痛苦而絕望的深淵。我不知所措，一下子覺得前途茫然。我捫心自問，難道我已不如從前了嗎？不！難道我已輸給了那可恨的小數(shù)點了嗎？不！難道我已輸給了那討厭的句點號了么不！不！不！
作為一名中學生，就要時刻提醒著自己應該做什么，激勵著自己應該怎樣去做。自從家長會后，父母的傾心交談，老師的作文評語，使我的心徹底復蘇了，自信和喜悅又充溢在胸中，我要發(fā)奮學習，多閱讀課外書，積極參加課外輔導，遠離浩蕩渺茫的網(wǎng)絡世界。讓一些不良習慣見鬼去吧！我將為自己的理想而奮斗，絕對不輸給自己！
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