職場(chǎng)勵(lì)志美文

　　職場(chǎng)勵(lì)志美文怎么寫？以下是小編整理的相關(guān)范文，歡迎閱讀。

　　職場(chǎng)勵(lì)志美文一

　　還記得小時(shí)候我們?cè)谏险n的時(shí)候偷吃零食，傳紙條，打撲克的情景嗎?

　　我們每次都小心翼翼，盡量不讓老師發(fā)現(xiàn)，然后只要老師不提出來(lái)，我們就會(huì)慣性的認(rèn)為，老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們這些小動(dòng)作。

　　然后等老師走到我們身邊的時(shí)候，我們總是大聲讀書，或者裝出一副很用心學(xué)習(xí)的樣子。

　　可是現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，身邊也有朋友做了老師，她告訴我：其實(shí)只要站在講臺(tái)上，課堂上的一舉一動(dòng)都可以看的很清楚。

　　而老師們都有一個(gè)特性，那就是喜歡好學(xué)生，那么多人怎么可能顧的過(guò)來(lái)，于是就放棄了那些差學(xué)生，只要不影響到課堂，根本就不會(huì)管他們。

　　所以當(dāng)初的我們自以為自己表現(xiàn)的非常好，老師根本就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們那些偷摸的事，這只不過(guò)是掩耳盜鈴之舉。

　　職場(chǎng)勵(lì)志美文二

　　我在外出的時(shí)候，去了這樣一家公司，公司里有一群年輕人，都各自忙著各自的'工作。

　　里面有兩個(gè)技術(shù)員，工作能力都不錯(cuò)，他們的主管考慮讓其中一個(gè)升為組長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的考察，小王升職了，而小李卻很不滿。

　　別當(dāng)你的上司是傻瓜，表面功夫不過(guò)是自欺欺人

　　于是他找到他的主管，問(wèn)他：為什么自己不行?自己每天都做的很好啊。

　　主管沒(méi)有正面回答他，只是說(shuō)：這是公司的決定，下次你也是有機(jī)會(huì)的嘛。

　　我看到意氣風(fēng)發(fā)的小李，深有好感，腦子里想年輕人不就是應(yīng)該有沖勁嗎?為什么他不行呢。

　　我好奇的問(wèn)，這其中有什么原因嗎?

　　他的主管告訴我：小王和小李都很不錯(cuò)，不過(guò)小王更細(xì)心，而剛才的小李更注重表面，每次我去的時(shí)候他都表現(xiàn)的特別勤奮，我每次指出問(wèn)題他都能當(dāng)面解決。

　　我說(shuō)：這不是很好嗎?

　　他的主管卻一本正經(jīng)的告訴我：那些問(wèn)題我提過(guò)很多次，小李每次都會(huì)犯，就算我在的時(shí)候，他解決了，但他下次依然會(huì)犯;而小王卻不一樣，他總是能在我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題之前，交一份滿意的工作結(jié)果給我。

　　我恍然大悟，公司里的大小事，你做的怎么樣，其實(shí)都瞞不過(guò)你的上司的。

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