考研歷史學(xué)暑期強(qiáng)化階段復(fù)習(xí)建議
我們?cè)跍?zhǔn)備考研歷史學(xué)的復(fù)習(xí)時(shí)，尤其是在暑期強(qiáng)化這個(gè)階段，更好要規(guī)劃好自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研歷史學(xué)暑期強(qiáng)化復(fù)習(xí)攻略，歡迎大家前來閱讀。
考研歷史學(xué)暑期強(qiáng)化復(fù)習(xí)安排
如果你現(xiàn)在還有四個(gè)半月的時(shí)間，我是比較不建議你跨考專業(yè)的，尤其是歷史這個(gè)學(xué)科。因?yàn)闅v史專業(yè)是非常吃基礎(chǔ)的專業(yè)，需要多年的知識(shí)體系沉淀，再加上豐富的歷史相關(guān)書籍的品閱。而且歷史專業(yè)的就業(yè)其實(shí)是很一般的，除非你是考上了那些全國(guó)排名前二十的學(xué)校，或者是地方性名校。所以有的人說，學(xué)歷史的話，如果你不想當(dāng)老師，那就需要家里有積蓄，因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)是很難和高薪聯(lián)系在一起的。
在歷史學(xué)專業(yè)考研當(dāng)中，咱們首先簡(jiǎn)單的說下專業(yè)：歷史學(xué)下面的一級(jí)學(xué)科有：考古學(xué)、世界史、中國(guó)史。這里面學(xué)生們考的比較多的就是世界史和中國(guó)史，至于考古學(xué)的話，如果你家里沒有一定的積蓄，且沒有被《盜墓筆記》或者《鬼吹燈》影響頗深的話，就不太推薦了。中國(guó)史下設(shè)有各個(gè)朝代的朝代史，比如元史、明史、清史等，這個(gè)專業(yè)的選擇就看你比較喜歡哪個(gè)朝代的歷史或者是想具體研究那個(gè)朝代了。世界史下設(shè)有：近代史、現(xiàn)代史、專門史等。這個(gè)專業(yè)的選擇就要看你想要研究什么年代的歷史或者是什么地區(qū)或者國(guó)家的歷史了。
學(xué)校這邊，因?yàn)槟悻F(xiàn)在距離考研還有4個(gè)半月，所以我就不推薦你一些非常霸道的學(xué)校了。中國(guó)史的話你可以了解下：陜西師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、湖南師范大學(xué)等;如果覺得這幾個(gè)學(xué)校比較難的話也可以選擇這幾個(gè)學(xué)校：云南大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、安徽大學(xué)。當(dāng)然你也可以選擇想要去的地區(qū)的師范類專業(yè)，一般來說歷史都不錯(cuò)。世界史的話你除了上面說的哪些學(xué)校的話，你還可以考慮下這幾個(gè)學(xué)校：遼寧大學(xué)、華中師范大學(xué)、西南大學(xué)、蘇州大學(xué)等。如果覺得這幾個(gè)學(xué)校難的話，你也可以考慮：哈爾濱師范大學(xué)、山東師范大學(xué)、四川師范大學(xué)、天津師范大學(xué)等。
最后一句話，不要只是因?yàn)榕d趣就改變專業(yè)，而且是選擇一個(gè)不好就業(yè)的專業(yè)，而且還是一個(gè)不考個(gè)好學(xué)校就更不好就業(yè)的專業(yè)。
歷史學(xué)考研沖刺復(fù)習(xí)技巧總結(jié)
一、查缺補(bǔ)漏
歷史學(xué)的`最后階段的復(fù)習(xí)一定是已知知識(shí)的鞏固，絕對(duì)不要在沖刺階段擴(kuò)大復(fù)習(xí)范圍，或者復(fù)習(xí)完全沒有接觸過的知識(shí)。新知識(shí)的復(fù)習(xí)不但效率低下，而且會(huì)增加大家的焦慮。根據(jù)自己的實(shí)際復(fù)習(xí)情況，世界史好一點(diǎn)的，多補(bǔ)補(bǔ)中國(guó)史，古代史好一點(diǎn)的，多補(bǔ)補(bǔ)近現(xiàn)代，反過來也是這樣�；A(chǔ)比較牢固的，就要多琢磨琢磨答題方法和技巧，思路比較明晰的，就要多注意史實(shí)的鞏固。
二、整理自己的知識(shí)體系
同學(xué)們到了沖刺階段的復(fù)習(xí)，想必對(duì)整理歷史學(xué)的的整體脈絡(luò)已經(jīng)比較清晰，基本形成自己的知識(shí)體系了。在做題的時(shí)候，如果出現(xiàn)一道題，同學(xué)們應(yīng)該下意識(shí)就應(yīng)該知道這一問題考察的知識(shí)點(diǎn)以及時(shí)間和空間范圍。如果有同學(xué)在這方面還比較欠缺，那么建議你拿著考試大綱，合起來，按順序一條一條的默想，至少要想得起來這一知識(shí)點(diǎn)下面有些什么內(nèi)容。有想不起來的，翻開大綱，對(duì)照自己手頭的資料再看看。歷史學(xué)考查可能性最高的知識(shí)點(diǎn)，古代史部分依然是制度史，包括政治制度、經(jīng)濟(jì)制度、文化制度，其中政治制度又是重中之重。近代史部分，是以事件為中心，特別要關(guān)注軍事與外交。
三、加強(qiáng)真題練習(xí)總結(jié)答題規(guī)律
歷史學(xué)是全國(guó)統(tǒng)一考試科目，真題的重要性不言而喻。大家在沖刺階段一定要仔細(xì)研究近幾年的歷史學(xué)真題，了解其考察的知識(shí)范圍，仔細(xì)研究真題的答案，總結(jié)答題技巧。由于歷史學(xué)考察的特殊性，同學(xué)們自己做名詞解釋、論述題這樣的題目需要寫很多內(nèi)容，比較容易疲勞。因此，有的同學(xué)就不一定愿意動(dòng)筆啦。這時(shí)候一定要?jiǎng)庸P，至少要在正式考試的時(shí)間段里，按照正式考試的要求做上兩三套題，找找考試的感覺。當(dāng)然，這個(gè)工作還可以再押后一些。
沖刺階段要做的，就是多次強(qiáng)調(diào)過的：歷史學(xué)的基本術(shù)語表達(dá)。盡量在回答論述題的時(shí)候，多使用歷史學(xué)的基本術(shù)語，運(yùn)用清晰的邏輯和簡(jiǎn)單的話語來回答復(fù)雜的問題，讓老師一眼就可以看出大家回答問題的要點(diǎn)，也就是得分點(diǎn)。這樣答題的效果遠(yuǎn)比東拉西扯，長(zhǎng)篇大論效果好的多。
四、論述題的針對(duì)性復(fù)習(xí)
首先，對(duì)中國(guó)歷史上和世界歷史上的重大事件進(jìn)行編年梳理
按照時(shí)間順序排列下來，回憶每件事的背景、原因、經(jīng)過、結(jié)果、影響等。在對(duì)這些事件進(jìn)行編年的同時(shí)也要注意事件之間的橫向聯(lián)系與縱向聯(lián)系，事件與事件之間有沒有因果關(guān)系等。尤其是要注意中西方之間相似事件或者同一時(shí)代事件之間的比較，分析出中西方各自的特性以及雙方都存在的共性等，認(rèn)識(shí)到中西方何者進(jìn)步何者落后，進(jìn)步或落后的原因。
其次，對(duì)重要制度建設(shè)進(jìn)行專題復(fù)習(xí)
就中國(guó)歷史而言，可以總結(jié)中國(guó)歷史上的賦稅制度、官制、選官制、科舉制、兵制等等，這些制度在不同的歷史時(shí)期有著怎樣的表現(xiàn)形式，以及各項(xiàng)制度在歷史時(shí)期是怎樣發(fā)展的，為什么形成了這樣的發(fā)展?fàn)顩r。就世界歷史而言，可以總結(jié)兩次世界大戰(zhàn);兩次工業(yè)革命與第三次科技革命;資本主義的發(fā)展歷程與各國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)革命等。
最后，把握歷史發(fā)展過程中的關(guān)節(jié)點(diǎn)
所謂關(guān)節(jié)點(diǎn)是指歷史發(fā)展出現(xiàn)了重大的變化，比如一些革命或者改革引起了社會(huì)變革等，要注意分析這些關(guān)節(jié)點(diǎn)改變哪些舊東西，創(chuàng)造出了哪些新東西，這些新事物對(duì)歷史的發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響。
在緊張的備考期間，除去夯實(shí)基礎(chǔ)，重點(diǎn)強(qiáng)化之外，還要留心所報(bào)考學(xué)校老師們的研究領(lǐng)域，了解老師們的研究領(lǐng)域才能把握老師會(huì)朝著哪個(gè)方向出題，考察學(xué)生哪些知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，大家也可以借此機(jī)會(huì)了解學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，這也有利于大家的復(fù)試。
歷史學(xué)專業(yè)的研究生考試并不難，只要你愿意記憶基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，愿意總結(jié)分析重要的歷史時(shí)間、歷史事件，自然能夠扶搖直上。然而，歷史學(xué)專業(yè)的研究生考試也并不容易，因?yàn)樗枰愕哪托裕愕膱?jiān)持，你的拼搏以及這最后的沖刺!
歷史學(xué)考研暑假復(fù)習(xí)陷入瓶頸期怎么辦
一、自我檢測(cè)、查漏補(bǔ)缺
首先，我們需要對(duì)之前的復(fù)習(xí)成果進(jìn)行自我檢測(cè)，例如經(jīng)過前一階段的復(fù)習(xí)，我們掌握了多少知識(shí)點(diǎn);掌握的是否熟練、扎實(shí)，這個(gè)自測(cè)最好在7月份復(fù)習(xí)之前進(jìn)行，也就是說，7月初應(yīng)當(dāng)拿出1-2天的時(shí)間進(jìn)行自測(cè)。自我檢測(cè)一方面可以加深記憶、查漏補(bǔ)缺，另一方面則可以在心理上增加成就感，培養(yǎng)信心，如果自測(cè)的效果不是很理想，也可以作為下一階段復(fù)習(xí)的參照。
自測(cè)的方法也比較簡(jiǎn)單，將自己在上個(gè)階段復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)列表，依次在大腦中 “過一遍”。做題時(shí)不要求一字不差，但必須明白大概意思，答題的時(shí)候知道應(yīng)該如何回答，或者有東西可答。將自己忘記的、或者記不準(zhǔn)的知識(shí)點(diǎn)做上記號(hào)，以便二次復(fù)習(xí)時(shí)能夠有所側(cè)重。自測(cè)結(jié)束后，我們就可以進(jìn)入下一階段的復(fù)習(xí)。
二、把握脈絡(luò)、循序漸進(jìn)
1、本階段是強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段，因此同學(xué)們需要在之前復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上深入學(xué)習(xí)，在解決第一遍復(fù)習(xí)遺留問題的同時(shí)，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，分清重難點(diǎn)，對(duì)重難點(diǎn)基本掌握，跳出簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)知識(shí)、單純記憶的“圈子”。
2、復(fù)習(xí)的同時(shí)要做筆記，一方面要將復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容歸納出一份比較簡(jiǎn)潔的提綱，達(dá)到強(qiáng)化記憶、深刻理解的目的，也便于下輪復(fù)習(xí);另一方面應(yīng)在復(fù)習(xí)參考書的同時(shí)，要將自己的一些想法、觀點(diǎn)記錄在書上，以強(qiáng)化理解和記憶。
3、這一階段也要加強(qiáng)練習(xí)的力度，每個(gè)章節(jié)復(fù)習(xí)完之后應(yīng)做一些相配套的習(xí)題，以檢測(cè)看書效果并查缺補(bǔ)漏。
4、本階段要開始研究歷年真題，以便弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。
總體來說，7~8月份雖然是備考的黃金時(shí)期，但因?yàn)檫h(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到?jīng)Q戰(zhàn)的時(shí)候，不必把弦兒繃得太緊，每天只要按照計(jì)劃堅(jiān)持完成一定的任務(wù)量即可，重要的是要逐步進(jìn)入角色，盡快地把備戰(zhàn)的狀態(tài)調(diào)整起來。這個(gè)時(shí)期的工作是為沖刺階段的復(fù)習(xí)打基礎(chǔ)的，所以一定要扎實(shí)復(fù)習(xí)。
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