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四年級下語文第四單元復(fù)習(xí)總結(jié)人教版
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一、 重點(diǎn)詞語
沉寂 盤問 口哨 埋伏 凝神 燒毀 維護(hù) 壯烈 犧牲 謝意 沉浸 深情 凱旋 征衣
凝固 阿姨 精通 經(jīng)濟(jì) 貢獻(xiàn) 圣壇 罪惡 呼吁 健康 不慌不忙 雜草叢生 聚精會神
模模糊糊 以防萬一 斷斷續(xù)續(xù) 永駐人間 飄飄悠悠 歪歪斜斜 不速之客
二、 字音
xiè miè yì yīn
木屑 輕蔑 游弋 綠茵茵
三、 多音字
xiāo(削皮) sài(要塞) zā(包扎) guān(雞冠)
削 塞sāi(塞入) 扎 zhā(扎根) 冠
xuē(削弱) sè(阻塞) zhá(掙扎) guàn(冠軍)
四、 近義詞
趕緊—立刻 快活—快樂 輕蔑—輕視 愛護(hù)—保護(hù) 溫和—溫柔 贊揚(yáng)—稱贊 覺察—發(fā)覺
公正—公平 謝意—感謝 悲痛—悲傷 寶貴—珍貴 巡弋—巡邏 夢幻—夢想 安寧—安靜
頻頻—偶然 聚精會神—全神貫注
五、 反義詞
結(jié)束—開始 空曠—擁擠 沉寂—喧鬧 陰沉—燦爛 彎曲—筆直 散開—集中 光榮—無恥
柔軟—堅(jiān)硬 擴(kuò)大—縮小 集合—散開 和平—戰(zhàn)爭 公正—偏袒 巨大—渺小 勤奮—懶惰
凝固—融化 光榮—可恥 歡樂—悲傷 潔白—烏黑 驕傲—謙虛 遙遠(yuǎn)—附近 空曠—狹窄
喧鬧—寂靜 柔軟—堅(jiān)硬 光榮—可恥 和平—戰(zhàn)爭 集合—分散 究竟—到底
歪歪斜斜—端端正正 不慌不忙—急急忙忙
六、 形近字組詞
削(削皮) 甩(甩掉) 防(防止) 慣(習(xí)慣) 濟(jì)(救濟(jì)) 駐(駐扎) 健(健康)
峭(陡峭) 用(作用) 仿(模仿) 貫(貫穿) 擠(擁擠) 住(住處) 鍵(關(guān)鍵)
七、詞語解釋
1、沉寂：非常安靜，一點(diǎn)聲音都沒有。
2、凝視：精神高度集中。
3、輕蔑：看不起，不放在眼里。
4、宛轉(zhuǎn)：聲音抑揚(yáng)動聽。
5、凝神：精神高度集中。
6、興致勃勃：興致非常濃厚的樣子。
7、劫難：災(zāi)難。
8、趔趄：身體歪斜，腳步不穩(wěn)要摔倒的樣子。
9、卓越：非常優(yōu)秀，超出一般。
10、凱旋：勝利歸來。
11、彌漫：充滿，布滿。
12、不速之客：速，邀請，沒有經(jīng)過邀請而突然到來的客人。意想不到的客人。
13、頻頻：屢次，連續(xù)幾次
14、祈盼：祈禱，盼望。
15、巡弋：指戰(zhàn)艦在海上巡邏。
八、日積月累
知已知彼，百戰(zhàn)百勝。運(yùn)籌帷幄，決勝千里。出其不意，攻其不備。圍魏救趙，聲東擊西。
四面楚歌，腹背受敵。草木皆兵，風(fēng)聲鶴唳。兵貴神速，突然襲擊。神出鬼沒，所向無敵。
九、課文內(nèi)容
1、《夜鶯的歌聲》本文記敘了蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時(shí)期，“小夜鶯”巧妙同敵人周旋，用口哨學(xué)鳥叫，為游擊隊(duì)員傳遞信息，協(xié)助游擊隊(duì)員殲滅德國法西斯強(qiáng)盜的故事。表現(xiàn)了“小夜鶯”的機(jī)智勇敢，贊頌了他的愛國主義精神。全文以歌聲為線索進(jìn)行，采用了首尾呼應(yīng)的結(jié)構(gòu)方式。
2、《小英雄雨來》本文記敘了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，少年英雄雨來，游泳本領(lǐng)高，為了掩護(hù)革命干部。機(jī)智地同敵人作斗爭的故事。贊揚(yáng)了雨來機(jī)智勇敢的精神和愛國主義的思想品質(zhì)。
3、《一個(gè)中國孩子的呼聲》本文通過一個(gè)中國孩子寫給聯(lián)合國秘書長加利的一封信，深切地表達(dá)了一個(gè)孩子失去親人的悲憤和對和平無比渴望的真摯情感。
4、《和我們一樣享受春天》本文以孩子的視角，描述了戰(zhàn)爭給自然界帶來的種種不安寧，揭示了戰(zhàn)爭的罪惡，發(fā)出了對和平的強(qiáng)烈呼喚。采用了對比方法進(jìn)行描述。詩文結(jié)構(gòu)方式相似
5、我的發(fā)現(xiàn)。
像條小泥鰍，像鴨子一樣抖著頭上的水。
用小泥鰍 小鴨子來比喻雨來，表達(dá)了作者對雨來這個(gè)人物的喜愛。小動物也是可愛的。
像鷹的爪子，惡狼般的眼睛。
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