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2024最新公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師模擬題
在學(xué)習(xí)和工作中，我們都可能會(huì)接觸到試題，試題是用于考試的題目，要求按照標(biāo)準(zhǔn)回答。什么樣的試題才能有效幫助到我們呢？下面是小編為大家整理的2024最新公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師模擬題，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
最新公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師模擬題 1
1.開放式問題的優(yōu)點(diǎn)是(D)
A.資料易于統(tǒng)計(jì)整理分析
B.問卷回收率高
C.節(jié)省時(shí)間
D.回答者可充分發(fā)表自己的看法
E.拒答率低
2.積極的健康觀，是在------基礎(chǔ)上產(chǎn)生的(E)
A.神靈主義的醫(yī)學(xué)模式
B.機(jī)械論的醫(yī)學(xué)模式
C.自然哲學(xué)的醫(yī)學(xué)模式
D.生物醫(yī)學(xué)模式
E.生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
3.健康危險(xiǎn)因素評(píng)價(jià)是研究危險(xiǎn)因素與-----發(fā)病及死亡之間的數(shù)量依存關(guān)系及其規(guī)律性的一種技術(shù)方法。(D)
A.傳染病
B.寄生蟲病
C.營(yíng)養(yǎng)不良
D.慢性病
E.急性病
4.我國(guó)新時(shí)期衛(wèi)生工作方針的戰(zhàn)略重點(diǎn)是(C)
A.科技與教育
B.動(dòng)員全社會(huì)參與
C.農(nóng)村衛(wèi)生、預(yù)防保健、中醫(yī)藥
D.為人民健康服務(wù)
E.為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)
5.用于評(píng)價(jià)人群健康狀況較為敏感的指標(biāo)是(C)
A.出生率
B.死亡率
C.嬰兒死亡率
D.人口期望壽命
E.傷殘調(diào)整生命年
6.21世紀(jì)人人享有衛(wèi)生保健的目標(biāo)，描述不正確的是(D)
A.增加期望壽命
B.提高生活質(zhì)量
C.在國(guó)家和國(guó)際之間改善健康公平程度
D.政府提供衛(wèi)生福利計(jì)劃
E.衛(wèi)生系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展
7.生命質(zhì)量評(píng)價(jià)可應(yīng)用于(E)
A.治療方法的選擇
B.健康投資效益分析
C.衛(wèi)生決策
D.臨床療效的評(píng)價(jià)
E.以上都是
8.關(guān)于社會(huì)因素影響健康的規(guī)律與特點(diǎn)，描述不正確的是(A)
A.易變性
B.非特異性
C.交互作用
D.廣泛性
E.持久性
9.關(guān)于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的特征，描述不正確的是(E)
A.基層衛(wèi)生保健
B.主要由全科醫(yī)生提供服務(wù)
C.提供持續(xù)、協(xié)調(diào)、綜合性服務(wù)
D.可及性好
E.以醫(yī)療服務(wù)為重點(diǎn)
10.第二次衛(wèi)生革命的目標(biāo)是(A)
A.預(yù)防和控制慢性非傳染性疾病的發(fā)生
B.預(yù)防和控制傳染病
C.實(shí)現(xiàn)人人享有衛(wèi)生保健
D.提高生命質(zhì)量
E.促進(jìn)人類健康長(zhǎng)壽
11.屬于健康教育項(xiàng)目實(shí)施的過程評(píng)價(jià)指標(biāo)是(C)
A.衛(wèi)生知識(shí)知曉率
B.行為流行率
C.有效指數(shù)
D.行為改變率
E.發(fā)病率
12.艾滋病健康教育的主要內(nèi)容，不包括下列哪個(gè)(D)
A.艾滋病的危害性
B.艾滋病的傳播途徑
C.艾滋病的預(yù)防策略
D.艾滋病的治療方法
E.艾滋病是一種典型的行為生活方式疾病。
13.關(guān)于吸煙的健康教育計(jì)劃目標(biāo)確定為“執(zhí)行計(jì)劃一年后，70%青少年吸煙者戒煙”，該目標(biāo)屬于下列哪個(gè)層次(D)
A.總體目標(biāo)
B.教育目標(biāo)
C.過程目標(biāo)
D.行為目標(biāo)
E.健康目標(biāo)
14.促進(jìn)母乳喂養(yǎng)的健康教育項(xiàng)目中，其面臨的一級(jí)目標(biāo)人群是(B)
A.嬰兒
B.產(chǎn)婦
C.鄉(xiāng)村醫(yī)生
D.產(chǎn)婦家屬
E.婦女干部
15.健康教育計(jì)劃設(shè)計(jì)的`首要程序是(C)
A.確定計(jì)劃目標(biāo)
B.明確優(yōu)先項(xiàng)目
C.健康教育診斷
D.制定干預(yù)框架
E.評(píng)價(jià)計(jì)劃
16.大眾傳播的特點(diǎn)是(E)
A.公開
B.覆蓋面廣
C.單向
D.速度快
E.以上都是
17.在疾病的三級(jí)預(yù)防中，健康促進(jìn)強(qiáng)調(diào)(C)
A.二級(jí)預(yù)防
B.三級(jí)預(yù)防
C.一級(jí)預(yù)防甚至更早階段
D.二級(jí)預(yù)防甚至更早階段
E.三級(jí)預(yù)防甚至更早階段
18.醫(yī)院患者健康教育的形式，描述不正確的是(C)
A.門診教育
B.住院、病房教育
C.社區(qū)關(guān)系教育
D.出院康復(fù)教育
E.隨訪教育
19.關(guān)于社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)特征描述，下列不正確的是(B)
A.以社區(qū)居民為對(duì)象
B.以提高社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)經(jīng)濟(jì)效益為目標(biāo)
C.以促進(jìn)社區(qū)居民健康為宗旨
D.以社區(qū)為單位
E.有組織、有計(jì)劃、有評(píng)價(jià)的活動(dòng)
20.個(gè)人與群體之間的傳播形式不包括(E)
A.授課
B.演講
C.報(bào)告
D.討論
E.交談
最新公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師模擬題 2
單選題
1.與胰島素合用可造成嚴(yán)重低血糖反應(yīng)的藥物是（ ）。
答案：C.普萘洛爾
2.環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)工作的第一階段工作是（ ）。
答案：B.污染源調(diào)查
3.污染物自煙囪排出后，何處濃度最高（ ）。
答案：D.煙波著陸點(diǎn)處濃度最高
4.患者，男，10歲。畏寒，發(fā)熱，全身乏力，食欲減退1周。體查：皮膚鞏膜輕度黃染，肝臟右肋下1cm，質(zhì)軟，肝區(qū)有叩擊痛。肝功能：ALT 1480μmol／L，DBIL 41μmol／L，既往體健，無肝炎病史。診斷應(yīng)為（ ）。
答案：B.病毒性肝炎，急性黃疸型
5.強(qiáng)心苷心臟毒性的發(fā)生機(jī)制是（ ）。
答案：B.抑制心肌細(xì)胞膜Na+-K+-ATP酶
6.在一項(xiàng)病例對(duì)照研究中，暴露因素與疾病的OR值的95％可信區(qū)間為0.2～0.8，那么該研究因素可能是（ ）。
答案：B.保護(hù)因素
7.不屬于行為療法的心理治療方法為（ ）。
答案：D.暗示療法
8.如果一個(gè)國(guó)家人口的'出生率和死亡率都非常高，而平均期望壽命較短，則其人口金字塔呈哪種類型？（ ）。
答案：B.增長(zhǎng)型
9.兒童腦發(fā)育速度開始減慢、腦的大小達(dá)到成人的80%的年齡期是（ ）。
答案：C.幼兒期
10.批準(zhǔn)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)具有職業(yè)病診斷權(quán)的機(jī)關(guān)或組織是（ ）。
答案：C.省級(jí)以上衛(wèi)生行政部門
共用備選答案題
A.ST段抬高的心肌梗塞 B.勞力型心絞痛 C.惡化的勞力型心絞痛 D.非ST段抬高的心肌梗塞 E.梗塞后心絞痛
1.急性冠脈綜合癥的描述哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的 ：答案未明確給出 。
2.不適合溶栓治療的心肌梗塞是：D.非ST段抬高的心肌梗塞 。
3.可行急診PTCA的應(yīng)除外 ：答案未明確給出 。
4.不穩(wěn)定性心絞痛不包括：B.勞力型心絞痛 。
案例分析題
患者，女性，46歲，突發(fā)胸部疼痛2小時(shí)，伴全身大汗，面色蒼白，查體，血壓152/88mmHg，HR 90次/分，律齊，心電圖V1-V3 T波倒置，經(jīng)硝酸甘油，安定等治療后癥狀緩解，再次心電圖檢查，結(jié)果同上。既往，體健，無高血壓，糖尿病史，月經(jīng)正常.
1.該患者診斷：A.冠心病，心絞痛 。
2.進(jìn)一步的檢查哪項(xiàng)具有確診意義：E.冠狀動(dòng)脈造影 。
患者，男性68歲，以反復(fù)左肩痛2年就診與骨科，診斷為肩周炎，經(jīng)消炎止痛治療后癥狀未好轉(zhuǎn)。既往有高血壓病史10年，查體，BP 182/106mmHg，遂轉(zhuǎn)心內(nèi)科會(huì)診.
患者診斷除高血壓病之外還應(yīng)考慮：D.冠心病，心絞痛 。
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