- 相關(guān)推薦
2017年健康管理師二級考試重要知識點(diǎn)
健康管理師主要從事的工作內(nèi)容包括：采集和管理個人或群體的健康信息;評估個人或群體的健康和疾病危險性等。接下來小編為大家編輯整理了2017年健康管理師二級考試重要知識點(diǎn)，想了解更多相關(guān)內(nèi)容請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
社區(qū)健康素養(yǎng)與健康教育
一、健康素養(yǎng)與健康教育
1、健康素養(yǎng)
定義：人們獲取、理解、實(shí)踐健康信息和服務(wù)，并利用這些信息和服務(wù)做出正確的判斷和決定，促進(jìn)自身健康的能力。
健康素養(yǎng)分為：①功能性健康素養(yǎng)②互動性健康素養(yǎng)③評判性健康素養(yǎng)
var script = document.createElement('script'); script.src = 'http://static.pay.baidu.com/resource/baichuan/ns.js'; document.body.appendChild(script);
2、健康教育
定義：是通過信息傳播和行為干預(yù)，幫助個人和群體掌握衛(wèi)生保健知識、樹立健康觀念、自覺采納有利于健康行為和生活方式的教育活動與過程。
健康影響因素包括①遺傳-生物因素②環(huán)境因素③衛(wèi)生服務(wù)因素④行為生活方式因素 3、社區(qū)健康教育實(shí)施步驟：①開展社區(qū)健康教育需求評估，確定社區(qū)主要健康問題、健康教育的主要內(nèi)容和開展健康教育的資源②基于社區(qū)的健康教育 ，制定社區(qū)健康教育計(jì)劃，明確目標(biāo)和開展健康教育活動③根據(jù)健康教育計(jì)劃分配資源，組織開展各項(xiàng)健康教育活動，并對活動質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控④按照年度或項(xiàng)目周期評估健康教育活動的效果，確定健康教育活動對社區(qū)人群健康知識、健康素養(yǎng)、健康行為以及健康狀況的影響
4、社區(qū)健康教育需求評估分析以下問題：①社區(qū)健康問題分析②行為問題分析③環(huán)境分析④目標(biāo)人群分析⑤資源分析
5、健康教育計(jì)劃書包括：1.背景①社區(qū)概況②社區(qū)健康問題陳述③社區(qū)人群存在的與健康相關(guān)的行為問題有哪些④影響社區(qū)人群的健康相關(guān)行為因素⑤本社區(qū)有利于健康的環(huán)境和政策有哪些。2.目標(biāo)①健康目標(biāo)②行為目標(biāo)③健康素養(yǎng)水平④教育目標(biāo)⑤環(huán)境與政策目標(biāo)。3.干預(yù)策略與活動①教育策略②環(huán)境策略③政策策略。4.評價方案5.時間進(jìn)度表6.預(yù)算7.人員組織與分工
社區(qū)健康素養(yǎng)與健康教育
一、健康素養(yǎng)與健康教育
1、健康素養(yǎng)
定義：人們獲取、理解、實(shí)踐健康信息和服務(wù)，并利用這些信息和服務(wù)做出正確的判斷和決定，促進(jìn)自身健康的能力。
健康素養(yǎng)分為：①功能性健康素養(yǎng)②互動性健康素養(yǎng)③評判性健康素養(yǎng)
var script = document.createElement('script'); script.src = 'http://static.pay.baidu.com/resource/baichuan/ns.js'; document.body.appendChild(script);
2、健康教育
定義：是通過信息傳播和行為干預(yù)，幫助個人和群體掌握衛(wèi)生保健知識、樹立健康觀念、自覺采納有利于健康行為和生活方式的教育活動與過程。
健康影響因素包括①遺傳-生物因素②環(huán)境因素③衛(wèi)生服務(wù)因素④行為生活方式因素 3、社區(qū)健康教育實(shí)施步驟：①開展社區(qū)健康教育需求評估，確定社區(qū)主要健康問題、健康教育的主要內(nèi)容和開展健康教育的資源②基于社區(qū)的健康教育 ，制定社區(qū)健康教育計(jì)劃，明確目標(biāo)和開展健康教育活動③根據(jù)健康教育計(jì)劃分配資源，組織開展各項(xiàng)健康教育活動，并對活動質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控④按照年度或項(xiàng)目周期評估健康教育活動的效果，確定健康教育活動對社區(qū)人群健康知識、健康素養(yǎng)、健康行為以及健康狀況的影響
4、社區(qū)健康教育需求評估分析以下問題：①社區(qū)健康問題分析②行為問題分析③環(huán)境分析④目標(biāo)人群分析⑤資源分析
5、健康教育計(jì)劃書包括：1.背景①社區(qū)概況②社區(qū)健康問題陳述③社區(qū)人群存在的與健康相關(guān)的行為問題有哪些④影響社區(qū)人群的健康相關(guān)行為因素⑤本社區(qū)有利于健康的環(huán)境和政策有哪些。2.目標(biāo)①健康目標(biāo)②行為目標(biāo)③健康素養(yǎng)水平④教育目標(biāo)⑤環(huán)境與政策目標(biāo)。3.干預(yù)策略與活動①教育策略②環(huán)境策略③政策策略。4.評價方案5.時間進(jìn)度表6.預(yù)算7.人員組織與分工
一、健康危險因素
1、定義：是指那些可以危害人們健康，增加患病和死亡危險的因素。 2、分類：(1)環(huán)境危險因素①自然環(huán)境危險因素：a生物性危險因素b營養(yǎng)缺乏c物理、化學(xué)危險因素②社會環(huán)境危險因素(2)行為和生活方式危險因素(3)遺傳危險因素(4)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中的危險因素
二、影響我國成年人主要健康危險因素：
①高血壓②煙草③身體活動缺乏④營養(yǎng)不良⑤營養(yǎng)失衡⑥損傷和中毒⑦室內(nèi)污染⑧乙肝病毒和肺結(jié)核桿菌⑨不安全性行為⑩藥物的誤用和濫用
三、 健康危險因素管理的主要方法和措施：
�、俳】到逃徒】祩鞑ア诮】刁w檢③預(yù)防接種④化學(xué)預(yù)防
血脂的檢測與管理
一、血脂
1.定義：血脂是血漿中的膽固醇、甘油三酯和類脂等的總稱。
2、血漿脂蛋白分類：乳糜微粒、極低密度脂蛋白、中間密度脂蛋白、低密度脂蛋白、高密度脂蛋白。
3、LDL負(fù)責(zé)將膽固醇運(yùn)送到外周組織。HDL負(fù)責(zé)將膽固醇從周圍組織轉(zhuǎn)運(yùn)到肝臟進(jìn)行再循環(huán)或以膽酸的形式排泄。
二、血脂的異常危險因素和干預(yù)
1、危險因素：①遺傳基因異常②飲食習(xí)慣③過量飲酒④疾病和藥物⑤體力活的過少 2、生活方式干預(yù)是控制血脂異常的基本和首要措施，內(nèi)容包括：①確定調(diào)脂治療的目標(biāo)②生活方式干預(yù)評價③健康教育④生活方式干預(yù)的主要內(nèi)容⑤生活方式干預(yù)的實(shí)施方案
【健康管理師二級考試重要知識點(diǎn)】相關(guān)文章：
健康管理師二級考試大綱10-03
2017年健康管理師二級章節(jié)知識點(diǎn)08-04
2016計(jì)算機(jī)二級《VB》考試重要知識點(diǎn)07-16
2017年健康管理師二級備考試題及答案10-06
2017年健康管理師二級�？荚囶}及答案09-30
日語二級考試重要詞匯：名詞10-25
日語二級考試重要詞匯：動詞07-23