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2016托福聽力備考學(xué)習(xí)計(jì)劃
新托福由四部分組成，分別是閱讀(Reading)、聽力(Listening)、口試(Speaking)、寫作(Writing)。每部分滿分30分，整個(gè)試題滿分120分。對(duì)于托福的聽力我們應(yīng)該怎樣備考呢?以下是yjbys網(wǎng)小編整理的關(guān)于托福聽力備考學(xué)習(xí)計(jì)劃，供大家備考。
首先，長期的備考托福聽力考試，給大家足夠的時(shí)間來提高最基本的聽力能力。
所以在整個(gè)托福聽力備考的階段中，磨練自己的耳朵是非常重要的。意思很簡單，就是要多聽。抓住一切可能的機(jī)會(huì)聽英語。比如看美劇，看電影，聽歌，聽廣播。給自己創(chuàng)造一個(gè)英語的環(huán)境，慢慢去適應(yīng)它，喜歡上它。
我們聽英語可以不僅是在學(xué)習(xí)的時(shí)候，即便是休息也可以聽，不用給自己規(guī)定太苛刻的計(jì)劃。目的是在一種無意的狀態(tài)下訓(xùn)練的是對(duì)英語語音的感覺和注意力，培養(yǎng)出英語的語感以及句子的段落感。這不僅是對(duì)于聽力，對(duì)于口語也是很有幫助的。
其次，我們長期備考的目的最后還是適應(yīng)考試，所以在一段時(shí)間之后，大家就需要選擇一些材料進(jìn)行了。
精聽的選材很重要。比如托福歷年的真題，就是很好的精聽素材。在進(jìn)行精聽訓(xùn)練時(shí)，盡量可以保持一段時(shí)間。如果做一套真題，最好嚴(yán)格按照考試的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，避免中間停頓，或是直接放棄。開始訓(xùn)練時(shí)，無論正確率如何，都應(yīng)養(yǎng)成按時(shí)間完成一套題的好習(xí)慣。
這樣一來，一方面增加了集中注意力的時(shí)間;另一方面，也可以在真正考試時(shí)適應(yīng)考試節(jié)奏。做完真題后，要認(rèn)真的對(duì)照答案。將自己的錯(cuò)誤標(biāo)記出來，并總結(jié)原因�？纯词且�?yàn)閷忣}的問題還是應(yīng)為沒有捕捉到聽力材料中的關(guān)鍵信息。通過對(duì)出現(xiàn)的問題做針對(duì)性的練習(xí)來迅速提高正確率。
泛聽與精聽所不同的是，泛聽可以廣泛靈活的選擇聽力素材。每天可以抽出半個(gè)小時(shí)，新概念英語、托福聽力練習(xí)，BBC、CNN等都可以拿來聽。還可以通過收看一些英語的節(jié)目，這樣不但練習(xí)了聽力，也可以了解西方國家的文化和生活習(xí)慣。主要是培養(yǎng)興趣，增加語感。
再次，在練習(xí)的過程中有意識(shí)的培養(yǎng)自己快速進(jìn)入托福聽力考試狀態(tài)。
精聽的練習(xí)就可以放在早晨來做。通過一段時(shí)間的訓(xùn)練，可以幫助自己在固定的時(shí)間段保持注意力高度集中，這樣對(duì)托福的聽力考試是很有幫助的。在平時(shí)的聽力訓(xùn)練中要注意根據(jù)自己的聽力情況及時(shí)的調(diào)整重心。
比如一開始聽時(shí)可以選擇稍微簡單一點(diǎn)的材料，循序漸進(jìn)。剛開始坐托福聽力時(shí)，同一套題可以做多遍，直到完全聽懂。堅(jiān)持這樣精聽與泛聽相結(jié)合的方法則可以迅速的提高托福聽力。
拓展閱讀：托福聽力四步練習(xí)法
第一步：做題加選項(xiàng)分析
>>解釋：這一步要分析選項(xiàng)正確和錯(cuò)誤的原因。這里要找到每個(gè)題目題干對(duì)應(yīng)的考點(diǎn)。正確的選項(xiàng)是對(duì)應(yīng)原文的哪個(gè)單詞要確定。錯(cuò)誤選項(xiàng)具體錯(cuò)在什么詞匯，都要仔細(xì)挑出。
這個(gè)是練習(xí)大家對(duì)錯(cuò)誤選項(xiàng)的感覺，幫助你在考場(chǎng)快速定位筆記并且排除選項(xiàng)。根據(jù)錯(cuò)誤選項(xiàng)特征進(jìn)行分析。
第二步: 反復(fù)練習(xí)筆記
>>解釋：這個(gè)練習(xí)的目的是希望大家在對(duì)文章不是很熟悉的情況下，抓取核心信息的能力。反復(fù)練習(xí)筆記是要求大家熟練筆記的縮寫，重點(diǎn)標(biāo)記，訓(xùn)練反應(yīng)速度。
目的是練習(xí)聽，理解，寫，同步進(jìn)行。每次練習(xí)筆記錄音是不能停止的。記完筆記后對(duì)照老師給的筆記，進(jìn)行對(duì)比。對(duì)比的時(shí)候要注意縮寫，符號(hào)，漏寫的信息要補(bǔ)上，多寫的詞匯要?jiǎng)澋�。筆記要分出層次。
有些意群可能有5-6個(gè)核心詞都是說的一個(gè)意思，筆記時(shí)只要抓住其中任意幾個(gè)都可以。目的是要把這個(gè)意群的意思確定，不一定要寫得一模一樣。但是如果這個(gè)段落，只有一個(gè)詞，表達(dá)一個(gè)意思，就不能丟失。筆記是要反復(fù)練習(xí)。每篇重復(fù)3遍。(每一遍都是重新開始，錄音不要停。不是在原來基礎(chǔ)上補(bǔ)記。重新開始記。)
第三步：練習(xí)精聽以及細(xì)節(jié)考點(diǎn)分析
>>解釋：以句子為單位聽。首先先放整句。根據(jù)自己理解的意思，找出關(guān)鍵詞匯。這里練習(xí)的是快速定位核心信息的能力。(一定要理解句子的意思才能找出哪個(gè)詞匯是重點(diǎn)。如果聽不懂就讀原文再聽。)
第二步，再把句子的剩余部分聽清。不認(rèn)識(shí)的單詞，句子都理解。第二步可以拆分句子，半句或者自己刻意卡某個(gè)詞匯都可以�！阂欢ㄒM量聽清，聽懂。』一個(gè)詞組或者半個(gè)句子，重放3遍還聽不出來就看下原文。理解后再聽一遍。不要耗費(fèi)太多時(shí)間。要聽懂每個(gè)句子的核心意思，聽出關(guān)鍵詞匯。每個(gè)句子的關(guān)鍵意思是由句子含義決定的。所以要先練習(xí)快速找句子的意思。
聽不出來的原因或者是單詞的問題，或者是句子的語法不理解�？梢韵瓤聪聠卧~意思和句子意思再聽。如果讀能讀懂，聽不出來。那就是不熟練。『多聽幾篇，保持練習(xí)�！�10篇以上就好了。
細(xì)節(jié)考點(diǎn)的分析我們通常課上會(huì)在講解筆記的時(shí)候順便講解。是仔細(xì)地尋找提示詞，或者劃分意群的功能。例如，這里是聽到actually, 所以后面有考點(diǎn)。這里是聽到so, 所以后面要記good。聽到however, 要記后面的核心詞wind。這里是例子。這里是原因，這里是問答等等。都是根據(jù)意思去進(jìn)行分類。如果不能自己進(jìn)行。那就聽聽我的課。或者參照我的細(xì)節(jié)考點(diǎn)分析的文本進(jìn)行。
第四步：關(guān)鍵詞聽寫
>>解釋：這是基本功練習(xí)。不是筆記練習(xí)。目的是練習(xí)聽和寫同時(shí)配合的速度。這個(gè)速度提升了，以后在寫筆記的時(shí)候就很輕松。記筆記和關(guān)鍵詞聽寫區(qū)分出來。記筆記是要記出層次，邏輯，要精煉，要少而準(zhǔn)確，不需要每個(gè)句子的信息都抓。以意群為單位。
關(guān)鍵詞聽寫是盡力寫出每個(gè)句子里的核心信息。它的聽寫是沒有層次的，混亂的。每個(gè)句子都是單獨(dú)的。聽寫完關(guān)鍵詞，你寫出來的東西是混亂的。能看出來每個(gè)句子的重點(diǎn)是什么。但是不一定能看懂全文是在說什么。再次強(qiáng)調(diào)一下。這只是基本功訓(xùn)練。這不是筆記，也不能依據(jù)這些東西去做題。這個(gè)就像是練習(xí)內(nèi)功。記筆記的時(shí)候就是你發(fā)出去的招數(shù)。
大家在精聽的時(shí)候就要?jiǎng)澇鑫恼玛P(guān)鍵詞。然后錄音不暫停的一次性的播放文章，大家快速寫下每個(gè)句子里的關(guān)鍵詞匯。可以使用縮寫，符號(hào)等等。這里同樣也是在練習(xí)聽，理解，寫同時(shí)進(jìn)行的能力。重要的就是練習(xí)大腦的反應(yīng)和手的配合。
例如，一個(gè)文章里有50個(gè)關(guān)鍵詞(假設(shè))，先畫出來。然后去聽寫，你會(huì)發(fā)現(xiàn)即使你知道這個(gè)詞是重點(diǎn)，知道要記下來，大腦和手還是配合不好。聽寫得多了，自然反應(yīng)速度就好了。這樣持續(xù)練習(xí)10篇，就會(huì)越來越好。每次多練習(xí)幾篇，反應(yīng)速度就會(huì)越來越提高。
每天精細(xì)復(fù)習(xí)1個(gè)對(duì)話2個(gè)講座就足夠。臨近考試可以半套，一套題目的輪換。不要急于多做題。要注重分析。
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