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助理人力資源管理師第四章基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn)

時(shí)間:2025-02-10 06:06:01 人力資源 我要投稿
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助理人力資源管理師第四章基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn)

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助理人力資源管理師第四章基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn)

  第四章 績(jī)效管理

  第一節(jié) 績(jī)效管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

  考點(diǎn)一 績(jī)效管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容


名稱(chēng)
內(nèi)容 分類(lèi) 二者關(guān)系
  績(jī)效管理制度的設(shè)計(jì)   (1)績(jī)效管理制度設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)充分體現(xiàn)企業(yè)的價(jià)值觀
績(jī)效管理   管理的總流程設(shè)計(jì) 和經(jīng)營(yíng)理念,以及人力資源管理發(fā)展戰(zhàn)略和策略的要求。
系統(tǒng)設(shè)計(jì) 績(jī)效管理程序的設(shè)計(jì) 具體考評(píng)程序設(shè)計(jì) (2)績(jī)效管理程序設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)從程序、步驟和方法上,切實(shí)保障企業(yè)績(jī)效管理制度得到有效貫徹和實(shí)施。
  考點(diǎn)二績(jī)效管理系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)流程

  1.為了考評(píng)方法的科學(xué)有效,在選擇確定具體的績(jī)效考評(píng)方法時(shí),應(yīng)當(dāng)充分考慮以下三個(gè)重要因素。


需考慮的因素
內(nèi)容
管理成本 (1)考評(píng)方法的研制開(kāi)發(fā)的成本;(2)執(zhí)行前的預(yù)付成本;(3)實(shí)施應(yīng)用成本;(4)隱含成本。
工作實(shí)用性 考評(píng)方法應(yīng)充分滿(mǎn)足組織績(jī)效管理的需要,能在實(shí)際考評(píng)中推廣應(yīng)用。
工作適用性 指考評(píng)方法、工具與崗位人員的工作性質(zhì)之間的對(duì)應(yīng)性和一致性,切實(shí)保證考評(píng)方法能夠體現(xiàn)工作的性質(zhì)和特點(diǎn)。
  2.對(duì)績(jī)效管理的運(yùn)行程序、實(shí)施步驟提出具體要求,主要應(yīng)考慮以下幾個(gè)問(wèn)題。

  問(wèn)題1:考評(píng)周期的確定;要點(diǎn):一般情況下,考評(píng)時(shí)間要與考評(píng)目的\企業(yè)管理制度相協(xié)調(diào),以定期提薪和獎(jiǎng)金分配為目的的績(jī)效考評(píng)總是定期進(jìn)行的,而且與企業(yè)的薪酬獎(jiǎng)勵(lì)制度的要求相適應(yīng)相配套。

  問(wèn)題2:工作程序的確定;要點(diǎn):上級(jí)主管與下屬之間所形成的考評(píng)與被考評(píng)的關(guān)系,是企業(yè)績(jī)效管理活動(dòng)的基本單元。

  3.作為企業(yè)績(jī)效管理的領(lǐng)導(dǎo)者和考評(píng)者,在貫徹實(shí)施階段應(yīng)當(dāng)注意以下兩個(gè)問(wèn)題。

  問(wèn)題1:通過(guò)提高員工的工作績(jī)效增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力

  核心:不斷地提升企業(yè)的整體素質(zhì)以增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

  環(huán)節(jié):目標(biāo)第一;計(jì)劃第二;監(jiān)督第三;指導(dǎo)第四;評(píng)估第五。

  問(wèn)題2: 收集信息并注意資料的積累。

  核心:各級(jí)主管要注意定期或不定期地采集和存儲(chǔ)相關(guān)信息,以便為下一個(gè)階段的考評(píng)工作提供準(zhǔn)確、詳實(shí)和可靠的數(shù)據(jù)資料。

  環(huán)節(jié):1、材料盡可能以文字的形式證明所有的行為,應(yīng)包括有利和不利的記錄;2、材料應(yīng)當(dāng)說(shuō)明是考評(píng)者直接觀察的第一手資料,還是間接的由他人觀察的結(jié)果;3、詳細(xì)記錄事件發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn)及參與者;4、材料在描述員工的行為時(shí),應(yīng)盡可能對(duì)行為過(guò)程、行為的環(huán)境和行為的結(jié)果作出說(shuō)明;5、在進(jìn)行考評(píng)時(shí),應(yīng)以文字描述記錄為依據(jù),可以保證考評(píng)的質(zhì)量。

  4.考評(píng)階段是績(jī)效管理的重心,需要人力資源部門(mén)和所有參與考評(píng)的主管高度重視,并注意從以下幾個(gè)方面做好考評(píng)的組織實(shí)施工作。


名稱(chēng)
重點(diǎn)內(nèi)容
考評(píng)的準(zhǔn)確性 正確的績(jī)效考評(píng)結(jié)果有利于人事決策的'科學(xué)性,能有效地激勵(lì)員工。
考評(píng)的公正性 帶有偏見(jiàn)缺乏公正公平性的考評(píng),可能滋生員工中不良的思想情緒,不但貽害組織和各級(jí)主管人員的管理活動(dòng),還會(huì)對(duì)以后的績(jī)效管理活動(dòng)產(chǎn)生嚴(yán)重的干擾和破壞。
考評(píng)結(jié)果的反饋方式 選擇確定有理有利有節(jié)的面談策略。
  5.總結(jié)階段的工作內(nèi)容。

  6.應(yīng)用開(kāi)發(fā)階段應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手,進(jìn)一步推動(dòng)企業(yè)績(jī)效管理活動(dòng)的順利開(kāi)展。


內(nèi)容
要點(diǎn)
重視考評(píng)者績(jī)效管理能力的 
開(kāi)發(fā)
采取有效的措施和方法,不斷增強(qiáng)各級(jí)主管績(jī)效管理的意識(shí)和管理技能。
被考評(píng)者的績(jī)效開(kāi)發(fā) 在績(jī)效管理各個(gè)環(huán)節(jié)中,被考評(píng)者應(yīng)當(dāng)始終是管理者關(guān)注的中心和焦點(diǎn),其一言一行都應(yīng)當(dāng)置于考評(píng)者的關(guān)懷之中,使被考評(píng)者在優(yōu)化的寬松氛圍和環(huán)境中得以提高和發(fā)展。
績(jī)效管理的系統(tǒng)開(kāi)發(fā) 對(duì)該體系作出必要的修改調(diào)整,進(jìn)行深層開(kāi)發(fā)的過(guò)程,使其在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中釋放出更大的能量。
企業(yè)組織的績(jī)效開(kāi)發(fā) 推進(jìn)企業(yè)組織效率和經(jīng)濟(jì)效益的全面提高。

  考點(diǎn)三績(jī)效管理系統(tǒng)評(píng)估的問(wèn)卷設(shè)計(jì)


內(nèi)容
要點(diǎn) 意義
基本信息 填寫(xiě)問(wèn)卷者的相關(guān)信息,包括姓名、崗位、部門(mén)甚至年齡、學(xué)歷、年齡等個(gè)人信息。 問(wèn)卷內(nèi)容涉及績(jī)效管理工作的所有
問(wèn)卷說(shuō)明 包括本問(wèn)卷的目的、填寫(xiě)方法和填寫(xiě)原則等內(nèi)容。 方面,從戰(zhàn)略的分解開(kāi)始直到績(jī)效考
主體部分 根據(jù)績(jī)效管理系統(tǒng)的組成部分提出問(wèn)題。 評(píng)結(jié)果的應(yīng)用,是評(píng)估企業(yè)績(jī)效管理問(wèn)題最常用也是最有效的工具。
意見(jiàn)征詢(xún) 在問(wèn)卷末尾,要求填寫(xiě)問(wèn)卷者提出對(duì)本次問(wèn)卷調(diào)查的意見(jiàn)和建議,以便為下次問(wèn)卷調(diào)查提供經(jīng)驗(yàn)。

  第四章 績(jī)效管理

  第二節(jié)員工績(jī)效考評(píng)

  考點(diǎn)一 績(jī)效計(jì)劃的特征

  考點(diǎn)二 績(jī)效計(jì)劃的實(shí)施流程

  考點(diǎn)三 績(jī)效考評(píng)方法的分類(lèi)

  考點(diǎn)四 行為導(dǎo)向型主觀考評(píng)方法

  包括:選擇排列法、成對(duì)比較法、強(qiáng)制分布法、結(jié)構(gòu)式敘述法。

  考點(diǎn)五 行為導(dǎo)向型客觀考評(píng)方法

  (1)關(guān)鍵事件法:也稱(chēng)重要事件法。將有效或無(wú)效的行為稱(chēng)之為“關(guān)鍵事件”。本方法具有較大的時(shí)間跨度,可以貫穿考評(píng)期的始終,與年度、季度計(jì)劃密切結(jié)合 在一起。特點(diǎn):為考評(píng)者提供了客觀的事實(shí)依據(jù);考評(píng)的內(nèi)容不是員工的短期表現(xiàn),而是一整年的表現(xiàn);以事實(shí)為依據(jù),保存了動(dòng)態(tài)的關(guān)鍵事件記錄,可以全面了解下屬是消除不良績(jī)效、如何改進(jìn)和提高績(jī)效的。缺點(diǎn):對(duì)關(guān)鍵事件的觀察和記錄費(fèi)時(shí)費(fèi)力;能作定性分析,不能做定量分析;不能具體區(qū)分工作行為的重要性程度, 很難使用該方法在員工之間進(jìn)行比較。

  (2)行為錨定等級(jí)評(píng)價(jià)法:也稱(chēng)為行為定位法、行為決定性等級(jí)量表或行為定位等級(jí)法。缺點(diǎn):設(shè)計(jì)和實(shí)施的費(fèi)用 較高;優(yōu)點(diǎn):對(duì)績(jī)效的考量更精確。參與設(shè)計(jì)的人員多,對(duì)本崗位熟悉,專(zhuān)業(yè)技術(shù)強(qiáng),精確度高;績(jī)效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)明確。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)明確;具有良好的反饋功能;具有良 好的連貫性和較高的信度。

  (3)行為觀察法:也稱(chēng)行為評(píng)價(jià)法、行為觀察量表法、行為觀察量表評(píng)價(jià)法。優(yōu)點(diǎn):克服了關(guān)鍵事件不能量化、不可比,以及不能區(qū)分工作重要性的缺點(diǎn)。缺點(diǎn):編制量表費(fèi)事費(fèi)力,完全從行為發(fā)生的頻率考核員工,使考評(píng)者和員工雙方忽視行為過(guò)程的結(jié)果。

  (4)加權(quán)量表法:是行為量表法的另一種表現(xiàn)形式。優(yōu)點(diǎn):打分容易,核算簡(jiǎn)單,便于反饋。缺點(diǎn):適用范圍較小。

  (5)強(qiáng)迫選擇法:在強(qiáng)迫選擇法中,考評(píng)者必須從3~4個(gè)描述員工某一方面行為表現(xiàn)的項(xiàng)目中選擇一項(xiàng)(有時(shí)選兩項(xiàng))內(nèi)容作為單項(xiàng)考評(píng)結(jié)果。

  考點(diǎn)六 結(jié)果導(dǎo)向型考評(píng)方法

  包括:目標(biāo)管理法、績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)法、直接指標(biāo)法、成績(jī)記錄法、短文法、勞動(dòng)定額法。

  考點(diǎn)七 綜合型績(jī)效考評(píng)方法

  1.圖解式評(píng)價(jià)量表法

  首先是將崗位工作的性質(zhì)和特點(diǎn),選擇與績(jī)效有關(guān)的若干評(píng)價(jià)要素,如個(gè)體方面的因素,與工作成果有關(guān)的因素,以及與行為有關(guān)的因素。其次,以這些評(píng)價(jià)因素為基礎(chǔ),確定出具體的考評(píng)項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目分成5~9個(gè)等級(jí),用數(shù)字或文字表示,如最優(yōu)、良好、一般、較差、極差或1、2、3、4、5,并對(duì)各個(gè)等 級(jí)尺度的含義作出具體說(shuō)明。最后,制成專(zhuān)用的考評(píng)量表。

  2.合成考評(píng)法

  為了提高績(jī)效考評(píng)的質(zhì)量,有些企業(yè)將幾種比較有效的`方法綜合在一起,即合成考評(píng)法。其優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)在:(1)由于企業(yè)單位的主客觀環(huán)境和條件的不 同,企業(yè)完全可以因地制宜、因人制宜、因時(shí)制宜,設(shè)計(jì)更加適用可行的績(jī)效考評(píng)方法。(2)對(duì)管理人員來(lái)說(shuō),由于各自崗位的工作內(nèi)容和特點(diǎn)存在明顯的差異, 具有更強(qiáng)的針對(duì)性和適用性,從而有助于提高管理績(jī)效的水平。

  考點(diǎn)八 績(jī)效考評(píng)中的矛盾沖突分析

  矛盾類(lèi)型:?jiǎn)T工自我矛盾、主管自我矛盾、組織目標(biāo)矛盾;

  避免和解決績(jī)效考評(píng)矛盾的方法:1、以行為為導(dǎo)向,以事實(shí)為依據(jù),以制度為準(zhǔn)繩,以誘導(dǎo)為手段,本著實(shí)事求是、以理服人的態(tài)度,與下屬進(jìn)行溝通交流。2、放下包袱,開(kāi)動(dòng)機(jī)器,輕裝上陣。3、適當(dāng)下放權(quán)限,鼓勵(lì)下屬參與。

  申訴處理內(nèi)容:受理內(nèi)容一是結(jié)果方面的,而是程序方面的。

  申訴處理機(jī)構(gòu):績(jī)效考評(píng)機(jī)構(gòu)一般由績(jī)效管理委員會(huì)和績(jī)效管理日常小組組成。

  處理流程:初次申訴處理、二次申訴處理、申訴材料歸檔

  考點(diǎn)九 績(jī)效面談的類(lèi)型

  (1)績(jī)效計(jì)劃面談;(2)績(jī)效指導(dǎo)面談;(3)績(jī)效考評(píng)面談;(4)績(jī)效反饋面談?键c(diǎn)十績(jī)效面談的目的

  作為績(jī)效面談中非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容,績(jī)效反饋面談是管理者就上一績(jī)效管理周期中員工的表現(xiàn)和績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果與員工進(jìn)行正式面談的過(guò)程。績(jī)效反饋面談主要有以下四個(gè)目的:

  (1)使員工認(rèn)識(shí)到自己在本階段工作中取得的進(jìn)步和存在的缺點(diǎn),了解主管對(duì)自己工作的看法,促進(jìn)員工改善績(jī)效。

  (2)對(duì)績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果達(dá)成共識(shí),分析原因,找出需要改進(jìn)的地方。

  (3)制訂績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃,共同商討確定下一個(gè)績(jī)效管理周期的績(jī)效目標(biāo)和績(jī)效計(jì)劃。

  (4)為員工的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展提供信息。

  考點(diǎn)十 提高績(jī)效面談質(zhì)量的措施與方法

  準(zhǔn)備工作:(1)擬定面談?dòng)?jì)劃、明確面談的主題,預(yù)先告知被考評(píng)者面談的時(shí)間、地點(diǎn),以及準(zhǔn)備的各種績(jī)效記錄和資料。(2)收集各種與績(jī)效相關(guān)的信息資料。

  具體措施:有效的信息反饋應(yīng)具有針對(duì)性、真實(shí)性、及時(shí)性、主動(dòng)性和適應(yīng)性。

  考點(diǎn)十一 績(jī)效改進(jìn)的方法

  績(jī)效改進(jìn)的定義:是指確認(rèn)工作績(jī)效的不足和差距,查明產(chǎn)生的原因,制定并實(shí)施有針對(duì)性的改進(jìn)計(jì)劃和策略,不斷提高競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的過(guò)程。即指采取一系列行動(dòng)提高員工的能力和績(jī)效。

  績(jī)效改進(jìn)的方法:目標(biāo)比較法、水平比較法、橫向比較法。

  考點(diǎn)十二 制定改進(jìn)工作績(jī)效的策略

  (1)預(yù)防性策略與制止性策略。

  (2)正向激勵(lì)策略與負(fù)向激勵(lì)策略。

  (3)組織變革策略與人事調(diào)整策略。

  考點(diǎn)十三 正向激勵(lì)策略與負(fù)向激勵(lì)策略的比較

  采用正向激勵(lì)策略時(shí),必須制定高精度、高水平的工作行為和表現(xiàn)的衡量指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn),如若采用行為觀察法,只有首先設(shè)計(jì)出可行性和適應(yīng)性強(qiáng)、精度較高的行為觀察量表,才能保證績(jī)效考評(píng)的精度。然后,必須讓組織中所有員工對(duì)行為標(biāo)準(zhǔn)有明確的了解,制定出具體的實(shí)施計(jì)劃,并對(duì)實(shí)現(xiàn)和達(dá)到計(jì)劃目標(biāo)后所應(yīng)受到的獎(jiǎng)勵(lì)做出具體詳細(xì)的規(guī)定。

  對(duì)達(dá)到和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的員工所給予的正向激勵(lì),可以是物質(zhì)性的,也可以是精神性、榮譽(yù)性的;可以采用貨幣的形式,也可以采用非貨幣的形式。

  負(fù)向激勵(lì)策略,也可以稱(chēng)為反向激勵(lì)策略。它對(duì)待下屬員工采取懲罰的手段,以防止和克服他們績(jī)效低下的行為。懲罰的手段主要有:扣發(fā)工資獎(jiǎng)金、降薪、調(diào)任、免職、解雇、除名、開(kāi)除等。對(duì)下屬員工輕微的過(guò)錯(cuò),可采取勸解告誡的方式,以口頭責(zé)備、非語(yǔ)言暗示如皺眉頭、聳肩膀等肢體語(yǔ)言,給他們以警告。

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