二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷人教版（通用5套）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都離不開試卷，試卷是紙張答題，在紙張有考試組織者檢測(cè)考試者學(xué)習(xí)情況而設(shè)定在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的試卷。你知道什么樣的試卷才是好試卷嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷人教版，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷 1
一、我會(huì)拼，我會(huì)寫（20分）
bō lànɡ shēn tǐ yǐ jīnɡ xiū xī chéng shì
（）（）（）（）（）
mín zú tán qín hú lí wēn nuǎn qí zhì
�。ǎǎǎǎǎ�
二、我會(huì)組詞（8分）
剛（）壯（）彎（）訪（）
鋼（）狀（）灣（）紡（）
三、我會(huì)補(bǔ)充詞語(yǔ)（6分）
（）苗（）長(zhǎng)風(fēng)（）（）美七（）八（）
綠（）成（）徒（）無(wú)（）三（）二（）
四、我會(huì)歸類并抄寫（6分）
有名復(fù)雜歡樂(lè)安全辦法真誠(chéng)
方法危險(xiǎn)著名虛假快樂(lè)簡(jiǎn)單
反義詞：（）—（）（）—（）（）—（）
近義詞：（）—（）（）—（）（）—（）
五、我能加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，寫在（）里。（3分）
1、誰(shuí)使秋天這樣美麗（）
2、爺爺買的棗兒真甜�。ǎ�
3、聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)在我國(guó)安徽省南部（）
六、我會(huì)連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。（6分）
飄著藍(lán)天上幾朵高高的白云
�。ǎ�
兇殘的怎么會(huì)狼跟小羊呢講道理
�。ǎ�
1、梨樹掛起金黃的_________，蘋果露出紅紅的_____________。
稻海翻起金色的_____________，高粱舉起燃燒的_____________。
2、遠(yuǎn)上寒山石徑斜，___________________。停車坐愛楓林晚，___________________。我知道這首詩(shī)的題目是__________________。作者的名字是_______________。
3、我國(guó)有56個(gè)民族，我是______族人。我還知道幾個(gè)少數(shù)民族的名稱____________﹑____________﹑____________。
4、“秋雨綿綿﹑一葉知秋”是描寫秋天的詞語(yǔ)，我還知道______________﹑______________也是描寫秋天的詞語(yǔ)。
5、一花獨(dú)放不是春，（）。
6、桃花潭水深千尺，（）。
八，閱讀短文，回答問(wèn)題（15分）
晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來(lái)一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇著。
我真喜歡它，就拿著玩起來(lái)。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。
1、給帶點(diǎn)的.字選擇正確的音節(jié)，對(duì)的畫上“_______”。（4分）
蜻（qīn qíng）蜓扇著（shān shānɡ）
乘涼（niáng liáng）捉住（zhuō zuō）
2、寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。（2分）
漂亮————喜歡————
3、作者在描寫大蜻蜓的外形時(shí)，具體地寫了蜻蜓的_____________和______________的特點(diǎn)。用————畫出描寫蜻蜓外形的句子（4分）
4、抄寫短文中的比喻句（打比方的句子）。（2分）
________________________________________________________
在這個(gè)句子中把______________比作______________。
5、我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？（3分）
________________________________________________________
九，寫話（20分）
你一定有過(guò)玩得很高興的事，把你玩得最開心的一次寫下來(lái)，好嗎？（注意：要寫清和誰(shuí)一起玩的，有哪些感受。）
題目：
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷 2
一、給下列音節(jié)標(biāo)上正確的聲調(diào)。8分
chuɑn cui ɡu chenɡ qiɑn li shi tiɑn
船 翠 谷 橙 淺 利 駛 甜
二、給詞語(yǔ)選擇正確的讀音，畫上“ ”線。3分
培育 欣賞 紡織
péi yù xīnɡ shǎnɡ fǎnɡ zhī
péi yì xīn shǎnɡ hǎnɡ zhī
三、看拼音寫字。12分
fú qí jì hú
幸( ) 紅( ) 實(shí)( ) ( )貍
飄( ) 圍( ) 科( ) 二( )
( )裝 尤( ) ( )算 ( )水
四、比一比，再選字填空。9分
①清 青 晴 情 睛 請(qǐng)
( )草 眼( ) 友( ) ( )楚 ( )客 雨過(guò)天( )
�、�(升 伸 生)
把你的手( )過(guò)來(lái)。
氣球( )上了天空。
他出( )在一個(gè)寒冷的冬天。
五、從句子中找出意思相反的詞。4分
1、小柳樹說(shuō)：“小棗樹呀，你的樹枝多難看哪!你看我，多漂亮!”
( ) ( )
2、看著鄧爺爺和藹可親的樣子，我緊張的心情一下子就平靜了下來(lái)。
( ) ( )
六、按要求寫詞語(yǔ)。12分
1、照樣子，寫出有數(shù)字的詞語(yǔ)。
一本正經(jīng) 四 八 十
2、照樣子寫出AABB式的'詞語(yǔ)。
搖搖擺擺
七、數(shù)一數(shù)，下面的字除去部首還有幾畫。6分
彈( ) 蘋( ) 教( ) 操( ) 第( ) 景( )
八、請(qǐng)照樣子填空。18分
一只(鴨 子) 一塊( ) 一盤( ) 一條( )
機(jī)靈的(小 鳥) 翠綠的( ) 遙遠(yuǎn)的( ) 健康的( )
(神 氣)極了 ( )極了 ( )極了 ( )極了
九、讀下面的句子，用帶點(diǎn)詞造句。6分
1、小鳥一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒梳理蓬松的羽毛。
2、氣球上畫著一張可愛的小臉。
十、給下面的句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。2分
1、冬冬今天怎么沒(méi)來(lái)上課( )
2、我多想有一枝馬良的神筆呀( )
十一、把古詩(shī)填寫完整。8分
少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰。 ， 。
十二、閱讀課文內(nèi)容作答。12分(4+3+5)
青蛙坐在井里。小鳥飛來(lái)，落在井沿上。
青蛙問(wèn)小鳥：“你從哪兒來(lái)呀?”
小鳥回答說(shuō)：“我從天上來(lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)水喝�！�
1、上面這些文字共有 個(gè)自然段，其中第 自然段說(shuō)了青蛙和小鳥所在的地方不同。青蛙在 ，小鳥在 。
2、猜字謎，再在括號(hào)里填上相應(yīng)的字。
①( )水要用口，左邊口字旁。
�、诳�( )要( )水，左邊三點(diǎn)水。
3、從文中我們知道小鳥飛過(guò)很多地方，請(qǐng)你想象一下，小鳥會(huì)飛過(guò)哪些地方呢?試著寫一寫。
________________________________________________________________________________________
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷 3
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。
lì sh09 yǐ jīng jiào shì z09 xì qí zhì
y09 zhòu yōng bào dào yǐng xìng fú róng yì
二、給下面字選擇正確的讀音，打上“√”。
豌（wān wǎn）豆首都（dōu dū） 嫦娥奔（bèn bēn）月
粗糙（zào cāo） 彎曲（qǔ qū） 扎（zhā z�。╋L(fēng)箏
三、比一比，再組詞。
吸（ ） 味（ ） 楊（ ） 顆（ ）
極（ ） 妹（ ） 揚(yáng)（ ） 棵（ ）
四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
�。� ）高（ ）淡 （ ）（ ）為家 坐（ ）觀（ ）
自（ ）自（ ） �。� ）（ ）短 （ ）流不（ ）
五、照樣子填空。
1．找出下列句子中的反義詞，再把它們寫下來(lái)。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
2．例：機(jī)靈的（小鳥）
翠綠的（ ） 遙遠(yuǎn)的（ ） 健康的（ ）
3．例：（飛快）地跑
�。� ）地唱 （ ）地說(shuō) （ ）地寫
4．例：一（片）葉子
一（ ）樹 一（ ）魚 一（ ）手 一（ ）鏡子
六、按要求寫句子。
1．給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。
， 。 ？ ！
�。�1）我多想有一枝馬良的神筆�。� ）
（2）大熊貓為什么沒(méi)有滅絕 （ ）
2．照樣子根據(jù)問(wèn)題把句子寫具體。
例：夜空中有星星。（什么樣的星星？）
夜空中有明亮的一閃一閃的星星。
河里有小魚。（什么樣的河和小魚？）
________________________________________
3．氣球上畫著一張可愛的笑臉。
可愛的：________________________________________________________。
4．嫦娥奔月是神話故事，女媧補(bǔ)天也是神話故事。
__________是__________________，__________也是___________________。
5．湖水像一面鏡子。
___________像_____________________________________________________。
6．照樣子寫句子
例：李明是我們班的學(xué)習(xí)委員。我們班的學(xué)習(xí)委員是李明。
__________________________。______________________________
七、按原文填空。
1．我神州，稱華夏，（ ），（ ）。
2.遠(yuǎn)上寒山石徑斜，（ ）。
3.（ ），百花齊放春滿園。
4.兒童相見不相識(shí)，（ ）。
八、看圖讀句子，想想哪句在前，哪句在后，再按順序排列。
（ ）驢子累死了。
�。� ）驢子受不了啦，可是馬不肯幫忙。
�。� ）主人去趕集，馬和驢子都馱了很重的貨物。
（ ）最后，主人把貨物全部壓在馬身上。
九、遇到以下情景你知道該怎么說(shuō)嗎？請(qǐng)照樣子連一連。
見到長(zhǎng)輩 你會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起！”
影響了他人 你會(huì)說(shuō)：“您好！”
別人向你道歉 你會(huì)說(shuō)：“謝謝你！”
歸還別人東西 你會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”
別人向你道謝 你會(huì)說(shuō)：“再見！”
與他人分別 你會(huì)說(shuō)：“不用謝！”
十、讀短文，再完成后面的練習(xí)。
（短文1）
yú yī shēng
魚 醫(yī) 生
yú yě cháng cháng huì dé bìng tā men zhī jiān yīn dǎ jià yě huì shòu shāng dàn yú lèi
魚 也 常 常 會(huì) 得 病。它 們 之 間 因 打架， 也 會(huì) 受 傷。 但 魚類
yě yǒu yī shēng
也 有 “醫(yī) 生”。
hǎi yáng zhōng yǒu zhǒng shèng yóu lǐ tǎ yú jiù shì yú yī shēng tā néng yòng jiān zuǐ qīng
海 洋 中 有 種 “圣 尤 里塔魚”，就是 魚 醫(yī)生。它 能 用 尖 嘴 清
chú bìng yú shāng kǒu shàng huài sǐ de dì fang néng chī diào yú shēn shàng de xiǎo chóng zi hé
除 病 魚 傷 口 上 壞 死的地 方， 能 吃 掉 魚 身 上 的 小 蟲 子 和
qí tā de xiǎo dōng xī shǐ bìng yú huī fù jiàn kāng tā de zhè ge běn lǐng shì běn néng chī diào de
其他的 小 東 西，使 病魚 恢復(fù) 健 康。它的 這個(gè) 本 領(lǐng) 是 本 能， 吃 掉 的'
dōng xi shì tā yǐ wéi zuì hǎo de fàn cài zhè yàng yú yī shēng hé bìng yú zhī jiān de guān xi jiù
東 西 是它以為 最 好 的 飯 菜。 這 樣，魚 醫(yī) 生 和 病 魚之 間 的 關(guān) 系就
fēi cháng hǎo
非 常 好。
yú yī shēng gōng zuò fù zé zhì bìng yě hěn kuài yí gè yī shēng xiǎo shí nèi néng yī zhì
魚 醫(yī) 生 工 作 負(fù) 責(zé)， 治 病 也 很 快。一 個(gè)醫(yī) 生6小 時(shí)內(nèi) 能 醫(yī) 治
tiáo bìng yú bìng yú qiú yī shí zǒng shì tóu chǎo xià wěi cháo shàng lǎo lǎo shí shí de
300條 病 魚。病 魚 求醫(yī)時(shí)， 總 是 頭 朝 下 尾 朝 上。 老老 實(shí) 實(shí) 地
jiē shòu yī shēng de zhěn zhì nà xiē sǎng zi yǒu bìng de yú jiù zhāng kāi dà kǒu ràng xiǎo yú
接 受 醫(yī) 生 的 診 治。那 些 嗓 子 有 病 的魚， 就 張 開 大口， 讓 小 魚
yī shēng jìn jìn chū chū gěi tā zhì bìng
醫(yī) 生 進(jìn) 進(jìn)出 出， 給它 治 病。
yǒu yì zhǒng è ěr bǔ lǐ ní yú tā zhǎng de hé yú yī shēng jī hū yí yàng yǒu bǐng de yú bù
有 一 種“厄爾卜里尼魚"，它 長(zhǎng) 得和魚 醫(yī) 生 幾乎 一 樣。 有 病 的 魚不
fáng bèi tā shí tā měng de shēn chū jiān zuǐ hěn hěn yǎo yì kǒu jiù táo pǎo qiáo yú lèi zhōng
防 備它時(shí)，它 猛 地 伸 出 尖 嘴，狠 狠 咬 一 口就 逃跑。 瞧，魚 類 中
yě yǒu zhuāng hǎo rén de huài dàn
也 有 裝 好 人 的 壞 蛋。
1．在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
狠狠地（ ） 老老實(shí)實(shí)地（ ） 急急忙忙地（ ）
2．“魚醫(yī)生”是指___________________，它生活在____________。魚醫(yī)生是怎樣給病魚看病的?用“_____”在文中畫出來(lái)。
3．魚類的壞蛋是指________________，說(shuō)它“壞蛋”是因?yàn)開________________________。
4．除了魚醫(yī)生外，你還知道其他有趣的魚嗎?寫下來(lái)。
__________________________________________________________________________
�。ǘ涛�2）
小鬧鐘
我有個(gè)好朋友，就是放在我枕頭邊的小鬧鐘。它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個(gè)不停，非常惹人喜愛。
晚上睡覺(jué)時(shí)，小鬧鐘跟我說(shuō)悄悄話；早上我睡得正香時(shí)，是它把我喚醒，催我上學(xué)。
我真喜歡我的小鬧鐘！
1．“鬧”用音序查字法查字典應(yīng)該查音序（ ），音節(jié)是（ ）。
2．我知道短文中的“好朋友”指的是：____________。
3．我會(huì)用“——”面出寫小鬧鐘樣子的句子。
十一、仔細(xì)觀察圖畫，看圖上畫的是什么地方?誰(shuí)在干什么?看它們的動(dòng)作和表情，想一想，他們會(huì)說(shuō)些什么?做些什么?想好后用連貫的話寫下來(lái)，不會(huì)的字可用拼音代替。
____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
★課外你讀過(guò)哪些寓言故事。請(qǐng)把故事的名字寫在橫線上。寫對(duì)一個(gè)加1分，最多加5分。
★這個(gè)學(xué)期我們還學(xué)習(xí)了很多神話故事，你能寫幾個(gè)嗎?寫出一個(gè)加1分，最多加5分。
試題答案
�。ǹ偡郑�100分+附加10分）
一、（10分）歷史 已經(jīng) 教室 仔細(xì) 旗幟 宇宙 擁抱 倒影 幸福 容易
二、（6分）wān dū bèn cāo qū zā
三、（8分）
四、（6分）天高云淡 四海為家 坐井觀天 自言自語(yǔ) 取長(zhǎng)補(bǔ)短 川流不息
五、（10分）1．（2分） 虛心 驕傲；進(jìn)步 落后。2．（3分）3．（3分）4．（2分）
六、（12分），
1．（2分）（1）�。�2）？2．（2分）3．（2分） 4．（2分）5．（2分）6．（2分）
七、（每空一分，共5分）
八、（8分）3 2 1 4
九、（6分）
十、（19分）(短文1)1．（3分）咬 接 受…… （合適即可）
2．（4分）“圣尤里塔魚” 海洋中 它能用尖嘴清除病魚傷 口上壞死的地方，能吃掉魚身上的小蟲子和其他的小東西，使病魚恢復(fù) 健 康。
3（3分）“厄爾卜里尼魚" 有病的魚不防備它時(shí)，它猛地伸出尖嘴，狠狠咬一口就逃跑。
4．（3分）
�。ǘ涛�2）1.（2分）N nao 2.（2分）小鬧鐘
3.（2分）它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個(gè)不停，非常惹人喜愛。
十一、（13分）
★課外你讀過(guò)哪些寓言故事。請(qǐng)把故事的名字寫在橫線上。寫對(duì)一個(gè)加1分，最多加5分。
★這個(gè)學(xué)期我們還學(xué)習(xí)了很多神話故事，你能寫幾個(gè)嗎?寫出一個(gè)加1分，最多加5分。
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷 4
同學(xué)們，你已經(jīng)升入二年級(jí)了，相信你通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)，一定有很多的收獲。做一做下面的試卷，只要你細(xì)心審題，認(rèn)真答卷，一定會(huì)取得滿意的成績(jī)。努力吧，你一定行!
一、我會(huì)聽。(20分)
1、聽讀音，寫序號(hào)。(12分)
蘆葦 超市 幫助 樹枝 板凳 嘆氣
稻田 爆竹 衣帽 壺蓋 煩心 泥鰍
2、聽讀音，寫詞語(yǔ)。(每個(gè)詞讀兩遍)(8分)
二、看拼音寫詞語(yǔ)。(16分)
zuò pǐn mù liào kē xué ài hù
shuō huà sī xiǎng shōu dào tǎo yàn
三、我會(huì)組詞。(10分)
1、給下面的多音字組詞。(6分)
2、照樣子寫字并組詞。(4分)
木： 楊 (楊 樹) 桂 (桂 花)
氵： ( ) ( )
蟲： ( ) ( )
四、選字填空。(4分)
進(jìn) 近 坐 座
( )日 ( )入 ( )下 ( )位
狀 壯 值 植
形( ) 健( ) ( )樹 ( )日
五、我會(huì)填。(14分)
1、填空： (8分)
兩( )牛 四( )書 五( )筆 三( )小鴨
歡 喜 萬(wàn)眾 同甘共 有頭無(wú)
2、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。(3分)
肥——( ) 跳——( ) 牙——( )
3、寫出下列詞語(yǔ)的'反義詞。(3分)
粗——( ) 老——( ) 生——( )
六、我會(huì)寫句子。(14分)
1、搭配連線(8分)
2、用帶點(diǎn)詞寫句子。(6分)
例：男孩兒一會(huì)兒拍球，一會(huì)兒又使勁把球投進(jìn)籃筐，玩得那么投入。
例：這種草到底能治什么病呢?
七、在下面的 里填上合適的標(biāo)點(diǎn)。(3分)
1、狼看到小羊在小溪邊喝水
2、你已經(jīng)長(zhǎng)大了 能幫媽媽做點(diǎn)事嗎
八、查字典。(6分)
字 大寫字母 音節(jié) 字 部首 去部首剩幾畫
蟬 具
丟 屈
九、我會(huì)連。(3分)
兒童散學(xué)歸來(lái)早 一行白鷺上青天
兩個(gè)黃鸝鳴翠柳 春風(fēng)送暖入屠蘇
爆竹聲中一歲除 忙趁東風(fēng)放紙鳶
十、仔細(xì)觀察下面圖片，寫幾句通順連貫的話。(10分)
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷 5
一、我會(huì)看拼音，寫詞語(yǔ)。(16分)
yǔ zhòu zǐ xì wēn nuǎn zhù fú
bǎo hù rēng diào dào yǐng yǎn jing
二、我能在帶點(diǎn)字正確的音節(jié)下面打“√”。(3分)
興(xīng xìng)奮 歡樂(lè)(lè yuè) 淹沒(méi)(mò méi)
鄰(lín líng)居 彎曲(qū qǔ) 好(hǎo hào)學(xué)
三、我會(huì)照樣子填空(6分)
1、例: 一( 片 )葉子
一( )樹 一( )魚 一( )鏡子 一( )事情
2、例;機(jī)靈的(小 鳥)
翠綠的( ) 遙遠(yuǎn)的( ) 健康的( ) 寒冷的 ( )
3、例:(飛快)地跑
( )地唱 ( )地說(shuō) ( )地寫 ( )地跳
四、比一比，再組詞。(6分)
吸( ) 抬( ) 己( ) 漂( ) 蛙( ) 鉛( )
極( ) 治( ) 記( ) 飄( ) 洼( ) 沿( )
五、我能照樣子寫詞語(yǔ)。(9分)
1、許許多多 _________ ________ ________
2、跑來(lái)跑去 ___來(lái)___去 ___來(lái)___去 ___來(lái)___去
3、打電話 ___ 迷藏 ____莊稼 ____二胡
六、我會(huì)寫意思相反的`詞語(yǔ)。(4分)
愛—( ) 傷心—( ) 寒冷—( ) 復(fù)雜—( )
七、我會(huì)寫意思相近的詞語(yǔ)。(4分)
例：連忙—趕緊
著名—( ) 漂亮—( ) 特別— ( ) 立刻—( )
八、我能補(bǔ)充詞語(yǔ)。(8分)
( )高( )淡 ( ) ( )為家 ( )全( )美 自( )自( )
取( ) 補(bǔ)( ) ( )苦( )天 ( )流不( ) 迫( )( )待
九、我會(huì)給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。(3分)
1、窗外那棵樹上( )有一只小鳥在唱歌( )
2、這個(gè)孩子多可愛呀( )
3、你怎么不去上學(xué)呢( )
十、我能照樣子寫句子。(6分)
1、例：湖水像一面鏡子。
_____________________像_________________________________。
2 、例：葉子上的蟲還用治?
葉子上的蟲不用治。
天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎?
________________________________________________
3、例：他把小魚扔進(jìn)大海里。
小魚被他扔進(jìn)大海里。
他把教室打掃得干干凈凈。___________________________________________
十一、按課文內(nèi)容填空。(8分)
1、田野獻(xiàn)上_______的果實(shí)，楓林舉起_______的旗幟，藍(lán)天飛著
_______的鴿子，大海奏起________的樂(lè)曲。(4分)
2、遠(yuǎn)上寒山石徑斜， _________________________。(2分)
3、寫一句團(tuán)結(jié)合作的諺語(yǔ)：________________________(2分)
十二、讀讀短文，完成后面的練習(xí)。(12分)
有一天，一只老山羊爬山時(shí)把腿摔壞了，請(qǐng)毛驢把他背回家。毛驢向他要十斤山芋做報(bào)酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。
過(guò)了一會(huì)兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來(lái)，毛驢于是問(wèn)：“牛哥，它出多少山芋請(qǐng)你背它?
“千斤�！�
毛驢冷笑道：“十斤山芋還不干呢?千斤!你可別做夢(mèng)了!”
牛大哥認(rèn)真地說(shuō)道：“不是我別做夢(mèng)了，而是你別糊涂了!十斤山芋算得了什么?友誼的分量才重千斤呀!”
毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那扇了扇長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，垂下頭不好意思地走了。
1、給多音字組詞 。(2分)
bēi ( ) shān ( )
背 扇
bèi ( ) shàn( )
2、找出下列各詞的近義詞。(2分)
慢慢――( ) 友情――( )
3、文中的“千斤”這句話是誰(shuí)說(shuō)的，請(qǐng)?jiān)? )里打“√”。 (1分)
(1)、毛驢說(shuō)的。( ) (2)、牛大哥說(shuō)的。( ) (3)老山羊說(shuō)的。 ( )
4、下面3個(gè)題目，那個(gè)可以做這篇故事的題目。請(qǐng)你選擇一個(gè)，在( )里打“√”。 (1分)
(1)毛驢和老山羊 ( )(2)老山羊和牛大哥( )(3)毛驢和牛大哥( )
5、讀了這篇寓言故事，你最喜歡誰(shuí)?為什么? (3分)
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