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小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下學(xué)期期末試卷「新課標(biāo)版」
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們都要用到試卷，作為學(xué)生，想要成績(jī)提升得快，那么平時(shí)就一定要進(jìn)行寫練習(xí)，寫試卷，你所見(jiàn)過(guò)的試卷是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下學(xué)期期末試卷「新課標(biāo)版」，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下學(xué)期期末試卷「新課標(biāo)版」 1
一、看拼音寫詞語(yǔ)。
è hào yǔn nuò páo xiào pēi tāi jǔ jué
二、給加粗字選擇正確的讀音畫上“——”。(3分)
才干(guàn gàn) 調(diào)度(tiào diáo) 上當(dāng)(dāng dàng)
丞相(xiàng xiàn) 挑戰(zhàn)(tiǎo tiáo) 折本(zhé shé)
三、用“——”畫出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。(2分)
1、讀完《清平樂(lè)(yuè lè )·村居》這首詞，我心里十分向往快樂(lè)(yuè lè )的鄉(xiāng)村生活。
2、小松鼠翹(qiào qiáo)起尾巴，翹(qiào qiáo)望遠(yuǎn)處。
四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
( )紫嫣紅 杯水車( ) 含情( ) 五彩( )紛
( )山峻嶺 含辛( )苦 廢( )忘食 負(fù)( )請(qǐng)罪
五、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( )。
A、嚴(yán)陣以侍 自強(qiáng)不息 深情厚意 語(yǔ)重心長(zhǎng) B、堅(jiān)貞不屈 鞠躬盡瘁 赴湯蹈火 巧如舌簧
C、建步如飛 文質(zhì)彬彬 滿面春風(fēng) 身強(qiáng)力壯 D、繁花似錦 完好無(wú)損 完璧歸趙 了如指掌
六、選詞填空。
如果…就… 雖然…但是… 只要…就… 無(wú)論…都… 因?yàn)椤浴?不但…而且… 不是…而是…
1.( )困難有多大，我們( )會(huì)竭盡全力去克服。
2.( )秦王真的拿十五座城來(lái)?yè)Q，藺相如( )把和氏壁交給他。
3、現(xiàn)在我們的生活水平( )有了提高，( )還要注意節(jié)約。
4、( )多讀多練，( )會(huì)提高作文水平。
5、( )周瑜妒忌諸葛亮的才能，( )想設(shè)計(jì)陷害他。
6、我也過(guò)來(lái)澆水，但( )往菜上澆，( )拿著水瓢，把水往天空一揚(yáng)。
武斷 果斷 膽怯 羞怯 刻薄 尖刻 制造 創(chuàng)造 鼓勵(lì) 鼓舞
1、像你這樣憑空( )可是不行的。 2、她辦事( )，大家都很佩服她。
3、她長(zhǎng)到六歲才見(jiàn)到爸爸，當(dāng)時(shí)她( )地走到爸爸面前，一下子被爸爸抱了起來(lái)。
4、勇敢一點(diǎn)吧，要是老這么( )，那就什么也干不成。
5、雖然他犯了錯(cuò)，但是你的批評(píng)也太( )了。 6、那家伙以為他沒(méi)有錢，就擺出了一副非常( )的嘴臉。
七、按要求改寫句子。(8分)
1、漁人在船尾悠然地吸著煙。(改變語(yǔ)序，意思不變)
2、小明要求爸爸原諒自己。(將陳述句改成對(duì)話式句子)
3、之所以會(huì)做錯(cuò)，是因?yàn)樗徽J(rèn)真。(不改變?cè)�，換一種說(shuō)法)
4、王熙鳳很美麗。 王熙鳳美麗的外表下隱藏著刁鉆和狡黠。(合并成一句話。)
5、我們從小要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好風(fēng)氣。(修改病句)
八、下列句子說(shuō)法正確的劃“√”，錯(cuò)誤的劃“ ”。(3分)
1、“你做完作業(yè)沒(méi)有”?“沒(méi)有�！边@是反問(wèn)句 ( )
2、《城南舊事》寫的是林海音在北京城南經(jīng)歷的`童年往事。 ( )
3、《三國(guó)演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》和《儒林外史》合稱為中國(guó)古代四大名著。( )
九、按課文內(nèi)容填空(4分)
1、船夫的技術(shù)特別好。行船的速度極快，來(lái)往船只很多，他( )，毫不( )。
2、走過(guò)任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是( )，( )。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋。
3、( )都張傘，不是遮頭是( )。
4、梁國(guó)揚(yáng)氏子九歲，( )�？拙�( )，父不在，乃呼兒出。
十、請(qǐng)把下面句子補(bǔ)充完整。
1、在剛才的討論會(huì)上，小明始終沒(méi)說(shuō)一句話，真像
2、爺爺雖然年過(guò)古稀，但爺爺依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備參考明年的高考，真是
3、爸爸經(jīng)常告誡我：“天行健， �！�
4、暑假時(shí)，我到州西湖花神廟看到了一對(duì)疊子聯(lián)，上聯(lián)：翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕。下聯(lián)是： 。
十一、請(qǐng)把你這個(gè)學(xué)期所學(xué)的最喜歡的一首古詩(shī)寫下來(lái)。
一、閱讀《再見(jiàn)了，親人》選段，回答下面的問(wèn)題。
大娘，停住您送別的腳步吧!為了幫我們洗補(bǔ)衣服，您已經(jīng)幾夜沒(méi)合眼了。您這么大年紀(jì)，能(維持 支持)得住嗎?快回家休息吧!為什么搖頭呢?難道您擔(dān)心我們會(huì)把您這位朝鮮阿媽忘懷?不，永遠(yuǎn)不會(huì)。八年來(lái)，您為我們花了多少心血，給我們多少慈母般的溫暖!記得五次(戰(zhàn)斗 戰(zhàn)役)的時(shí)候，由于敵機(jī)的封鎖，造成了暫時(shí)的供應(yīng)困難。我們空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過(guò)硝煙，送到陣地上來(lái)給我們吃。這真是雪中送炭啊!當(dāng)時(shí)有很多同志(感激 感動(dòng))得流下眼淚。在您好的幫助下，我們打勝了那次阻擊戰(zhàn)。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我們還記得，我們的一個(gè)傷員在您家里休養(yǎng)，敵機(jī)來(lái)了，您丟下自己的小孫孫，把傷員背(bēi bèi))進(jìn)了防空(kōng kòng)洞;當(dāng)您再回去搶救小孫孫的時(shí)候，房子已經(jīng)炸平了。您為我們失去唯一的親人。您說(shuō)，這比天高比海還深的情誼(yí yì)，我們?cè)趺茨芡鼞?
1、 在( )里選擇正確的答案，畫上“——”。
2、 從文中找出反義詞。開(kāi)放( ) 放心( ) 永久( ) 眾多( )
3、 把下面這個(gè)句子換一種表達(dá)方式，但不改變句子的原意。
這比山還高比海還深的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞?
4、這段講了大娘為志愿軍戰(zhàn)士做了三件事：① ② ③
5、請(qǐng)用“ ”在文中畫出能表示“雪中送炭”的意思的句子。
6、請(qǐng)你用一句話，要贊美文中的志愿軍戰(zhàn)士。
(二)閱讀短文，回答問(wèn)題。
這是一個(gè)發(fā)生在西藏(zàng cáng)的故事。過(guò)去，藏北有一個(gè)老獵人，沒(méi)有人知道他的名字，隨身攜帶的一頂小帳篷就是他的家。
有一天早晨，他從帳篷里出來(lái)，突然看見(jiàn)對(duì)面不遠(yuǎn)處的草地上站立著一只肥肥壯壯的藏羚羊。他趕緊轉(zhuǎn)(zhuǎn zhuàn)身拿來(lái)槍，瞄準(zhǔn)了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，沒(méi)有逃走，只是用(乞求 請(qǐng)求)的眼神望著他，然后向前走了幾步，兩條前腿撲通一聲跪了下來(lái)。與此同時(shí)，兩行淚水從它的眼里流了出來(lái)。
老獵人的心頭一軟，扳著扳機(jī)的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他(乞求 請(qǐng)求)饒命。但是，打獵的生活早已使他的心變得冷冰冰的。他雙眼一閉，扣動(dòng)了扳機(jī)。隨著槍聲，那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的時(shí)候，仍然保持著跪拜的姿勢(shì)，兩行淚痕也清晰可見(jiàn)。
那天，老獵人并沒(méi)有像往常一樣當(dāng)即把獵物開(kāi)膛、扒皮，他的眼前老是(浮現(xiàn)呈現(xiàn))著那只藏羚羊臨死的樣子。這是他幾十年狩獵生涯中印象最深的瞬間。夜里，他久久難以入睡，雙手也好像一直在顫抖……
第二天，老獵人懷著忐忑不安的心情剖開(kāi)了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃驚得叫出了聲，手中的刀子咣當(dāng)一聲掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，靜靜地臥著一只已經(jīng)成型的小藏羚羊!原來(lái)，藏羚羊跪拜是為了求獵人留下自己孩子的一條命啊!老獵人的心顫抖了，他對(duì)自己的行為懊悔不已。后來(lái)，老獵人在藏北草原消失了，沒(méi)有人知道他的下落。
1、請(qǐng)給本文加上一個(gè)標(biāo)題，寫在文前的“ ”上。
2、在文中括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)和音節(jié)，打“√”。
3、“形容心神不定”可用文中“ ”一詞來(lái)概括。
4、請(qǐng)寫出下面詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。
近義詞：顫抖( ) 懊悔( ) 反義詞：清晰( ) 消失( )
5、你認(rèn)為這篇短文主要講了一件什么事?
6、讀句子，“夜里，他久久難以入睡，雙手也好像一直在顫抖……第二天，老獵人懷著忐忑不安的心情剖開(kāi)了那只藏羚羊的腹腔。”想一想當(dāng)時(shí)：老獵人當(dāng)時(shí)想什么?
7、藏羚羊?yàn)槭裁聪蚶先讼鹿?
8、“老獵人在藏北草原消失了”對(duì)這句話你是怎樣理解的，請(qǐng)把你的想法寫下來(lái)。
9、讀了短文后，你有什么感受，請(qǐng)把它寫下來(lái)。(2分)
二、習(xí)作。(35分)
在小學(xué)生活中，面對(duì)困難你選擇了“信念”嗎?面對(duì)失敗、痛苦，你選擇了“堅(jiān)強(qiáng)”嗎?面對(duì)誘惑你選擇了“拒絕”嗎?請(qǐng)以“選擇_________________________”為題,寫一篇不少于400字以內(nèi)的習(xí)作。
小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下學(xué)期期末試卷「新課標(biāo)版」 2
一、看拼音，寫漢字。（每字1分，共10分）
zhān lǜ máo xiāobào sèrǔjì xiè dǎo
( )仰 過(guò)( )( )亭( )毀( )炸羞( )侮( )( )奠( )煤 ( )告
二、根據(jù)課文原文填空。（每題2分，共10分）
1、草鋪橫野六七里，___________________ 。 2、 ___________________ ，不是遮頭是使風(fēng)。
3、 ___________________ ，明月何時(shí)照我還。 4、 洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，___________________ 。
5、 兄弟敦和睦，___________________ 。
三、選擇題：下列各題的四個(gè)答案中，只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)把正確答案的字母寫在題后的括號(hào)內(nèi)。（每題2分）
1、“榛、揪、焚、熾、瓤”按音序排列正確的一項(xiàng)是（ ）
A、熾焚揪瓤榛 B、熾焚揪榛瓤 C、熾焚瓤榛揪 D 、焚熾揪瓤榛
2、"蓑、延、肺、陷、柑"按筆畫數(shù)從少到多排列正確的一項(xiàng)是（ ）
A、延肺陷柑蓑 B、延肺柑蓑陷 C、 延肺柑陷蓑 D 、陷延肺柑蓑
3、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）
A.嚴(yán)陣以待 劍步如飛 神機(jī)妙算 栩栩如生 B.波瀾壯闊 隨心所欲 含辛茹苦 天造地設(shè)
C.迫不及待 千里迢迢五彩繽紛 完壁歸趙 D. 神彩奕奕 不容爭(zhēng)辯 目不暇接 再接再厲
4、“戰(zhàn)斗正在（ ）地進(jìn)行著，沖在最前面的志明同志（ ）犧牲了。戰(zhàn)士們懷著（ ）的仇恨，以（ ）的炮火向敵人轟擊。敵人的陣地在（ ）的震動(dòng)著�！币来翁钊氲脑~語(yǔ)正確的一項(xiàng)是（ ）
A、激烈 猛烈 壯烈 劇烈 強(qiáng)烈 B、 劇烈 猛烈 強(qiáng)烈 猛烈 劇烈
C、激烈 強(qiáng)烈 壯烈 猛烈 劇烈 D 、激烈 壯烈 強(qiáng)烈 猛烈 劇烈
5、春天對(duì)播種,正如秋天對(duì)（ ）
A、美麗 B、冬天 C、收獲 D 、耕地
6、“一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩在又黑又冷的街上走著�！笨s寫最為恰當(dāng)?shù)氖牵?）
A、小女孩走著。 B、女孩走著。 C、一個(gè)小女孩在街上走著。 D 、小女孩在街上走著。
7、“近兩年沙塵暴在我國(guó)北方地區(qū)頻繁出現(xiàn)，（ ）我們還不加緊治理環(huán)境，（ ）會(huì)出現(xiàn)難以想象的后果�！敝袘�(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞是（ ）
A、不但……而且 B、雖然……但是 C、因?yàn)椤?D 、如果……就
8、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）
A、小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過(guò)氣來(lái)。 B、學(xué)校的體育室擺滿了足球、排球、籃球、地球儀等體育器材。
C、我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命傳統(tǒng)。 D、張文和王勤約定一起在自己家做作業(yè)。
9、“我明白了——世界上的重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)�！� 這句話含義理解最為恰當(dāng)?shù)?一項(xiàng)是（ ）
A、這句話告訴人們科學(xué)事業(yè)發(fā)展的道路是危險(xiǎn)的。
B、這句話告訴人們科學(xué)事業(yè)發(fā)展的道路不是一帆風(fēng)順的，可能會(huì)面臨驅(qū)逐和迫害，
C、這句話告訴人們不要為科學(xué)事業(yè)的發(fā)展去努力。
D 、這句話告訴人們因?yàn)槊媾R驅(qū)逐和迫害，歲、所以科學(xué)事業(yè)不會(huì)有所發(fā)展。
10、下面句子排列最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
�。�1 ）河上有一座小橋。
（2 ）月亮灣的后面有山，山坡上長(zhǎng)著梨樹(shù)和蘋果樹(shù)。
�。�3 ）一群群魚兒在河里游來(lái)游去，清清的河水倒映著青山、綠 樹(shù)、小橋。
�。�4 ）我的家鄉(xiāng)在月亮灣。
�。�5 ）河岸上栽著許多桃樹(shù)。春天，樹(shù)上開(kāi)滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去， 像一片片火紅的朝霞。
�。�6 ）村子前面有一條月牙樣的河，河水繞著村子緩緩地流著。
A、（6 ）（3 ）（5） （1 ） （2 ）（4 ） B、 （4 ）（6 ）（3 ）（5 ） （1 ） （2 ）
C、（4 ）（6 ）（5 ）（3 ） （1 ）（2） D 、（4 ）（5 ）（3 ）（6 ） （1 ） （2 ）
四、判斷題：對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。（每題1分，共10分）
1、“了”字共2筆；“陽(yáng)”字共7筆；“揚(yáng)”字與“張”字都是7筆。（ ）
2“ 逝 侈 肆 泣 枳”都是整體認(rèn)讀音節(jié)。（ ）
3、“露 剝嚼 埋 暈”都是多音字。（ ）
4、 “世上無(wú)難事，只怕有心人�！边m合在人們遇到困難時(shí)鼓勵(lì)別人。（ ）
5、 “媽媽對(duì)我說(shuō)：‘我今天有事不在家，你放學(xué)后到舅舅就去�！边@句話 改為第三者轉(zhuǎn)述是“媽媽對(duì)我說(shuō)，今天晚上她有事，讓我放學(xué)后到舅舅家去。” （ ）
6、“看它從不著急（ ）慢慢地走（ ）總會(huì)到的（ ）慢慢地嚼（ ）總會(huì)吃飽（ ）”中的（ ）應(yīng)填的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)依次是“逗號(hào)”“逗號(hào)”“逗號(hào)”“逗號(hào)”“句號(hào)”。（ ）
7、《威尼斯的小艇》和《百萬(wàn)英鎊》的作者都是英國(guó)作家馬克.吐溫。（ ）
8、 “木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦地呻吟�！边@句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。（ ）
9、 “兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起�！边@句話是對(duì)人物的動(dòng)作描寫。（ ）
10、“但凡客人來(lái)我店中，吃了三碗的，就醉了，過(guò)不得前面的山岡去�！边@句話中的“但凡”可換為“凡是”。（ ）
五、閱讀題（每題2分，共20分）
�。ㄒ唬�
有一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮來(lái)商議軍事。他對(duì)諸葛亮說(shuō)：“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？”諸葛亮說(shuō)：“用弓箭最好�！敝荑ふf(shuō)：“對(duì)，先生跟我想的一樣�，F(xiàn)在軍中缺的是箭，想請(qǐng)先生負(fù)責(zé)趕造10萬(wàn)枝。這是公事，希望先生不要推卻�！敝T葛亮說(shuō)：“都督委托，當(dāng)然照辦。不知道這10萬(wàn)枝箭什么時(shí)候用？”周瑜問(wèn)：“10天造得好嗎？”諸葛亮說(shuō)：“既然就要交戰(zhàn)，10天造好，必然誤了大事�！敝荑�(wèn)：“先生預(yù)計(jì)幾天可以造好？”諸葛亮說(shuō)：“只要3天。”周瑜說(shuō)：“軍營(yíng)里可不能開(kāi)玩笑。”請(qǐng)葛亮說(shuō)：“我怎么敢跟都督開(kāi)玩笑？我愿意立下軍令狀，3天造不好，甘受懲罰。”周瑜很高興，叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀，又?jǐn)[了酒席招待他。諸葛亮說(shuō)：“今天來(lái)不及了。從明天起，到第三天，請(qǐng)派500個(gè)軍士到江邊來(lái)搬箭�！敝T葛亮喝了幾杯酒就走了。
1.在文中找出反義詞。(2分) 獎(jiǎng)賞（ ） 接受（ ）
2.把下列反問(wèn)句改變?yōu)殛愂鼍洹?2分)
“我怎么敢跟都督開(kāi)玩笑？”改陳述句：__________________________
3.聯(lián)系上下文，判斷句子的意思，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(2分)
�、僦荑�(wèn)：“水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？”這是周瑜明知故問(wèn)。 （ ）
②周瑜問(wèn)：“10天造得好嗎？”這句看出周瑜并不想為難諸葛亮。 （ ）
4.填空：
�、僦荑ず芨吲d，他高興的原因是 _________________(2分)
②從“今天來(lái)不及了。從明天起，到第三天，請(qǐng)派500個(gè)軍士到江邊來(lái)搬箭”可以看出諸葛亮____________(2分)
�。ǘ┠悄甑慕�
四年前，父親因病去世，我聽(tīng)從母親 的安排，報(bào)考了師范。畢業(yè)后被分配到一所邊陲村小任教。昔日的凌云壯志在繁瑣的工作中被消磨得所剩無(wú)幾。生活條件差，學(xué)生們不聽(tīng)話，領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，讓我倍感孤寂和懷才不遇。在這里，我找不到傾訴的對(duì)象，常一個(gè)人騎著自行車到不遠(yuǎn)的江邊去看浪花，因?yàn)橹挥欣嘶ú拍芨惺艿轿业臒o(wú)助和傷感。
那次是星期天，我沒(méi)回家，蹬上自行 車去看浪花。就是這一次，讓我心頭豁然 一亮，影響了我的一生，甚至改變了我的一生。
從學(xué)校往北走，５分鐘便到了江邊。 江水生生不息地流淌了千百年，江邊的 泥沙便也日積月累地淤積了千百層，岸邊便成了肥沃的土地。可很少有人來(lái)這江岸邊墾荒播種，倒不是人們糧倉(cāng)里不缺這些米，口袋里不缺這些錢，而是因?yàn)槊糠晗募�，江水都有可能漫到岸邊，把莊稼連根拔起，沖得無(wú)影無(wú)蹤，讓你起早貪黑白忙乎一場(chǎng)卻顆粒無(wú)收。因此，江邊總是靜靜的，只聽(tīng)得見(jiàn)浪花的喃喃細(xì)語(yǔ)。我放好自行車，慢慢地走在沙灘上。望海鳥(niǎo)飛過(guò)，看浪花逝去。我已習(xí)慣了這樣。我稍微抬了一下頭，卻看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一片地，禾苗長(zhǎng)得枝粗葉大壯實(shí)無(wú)比， 油油的亮光灼得我眼痛，野草瘋長(zhǎng)得滿地都是。
更令我感到驚訝的是，在烈日下，竟還有一位瘦矮的老農(nóng)微屈著身子 掘地鋤草。我愣住了，看著那忙碌的背影發(fā)呆。 也不知過(guò)了多久，那位老農(nóng)在一片空地上坐下來(lái)休息。我舉目四望，岸灘不遠(yuǎn)處是一片蔥蔥蘢蘢的生機(jī)，習(xí)習(xí)江風(fēng)不時(shí)讓這醉人的綠搖著頭，或歡笑或歌唱。而空氣中也氤氳著江水、泥沙和 草兒的清香，偶有一艘機(jī)帆船向藍(lán)天深處駛?cè)�。昔日�?duì)這一切感到窒悶的我竟被感染得出了些生氣來(lái)。
我?guī)е鴿M腦的疑惑同老農(nóng)聊開(kāi)了。我不解地問(wèn)：“您在這里種莊稼，水漲上來(lái)了咋辦，那不是白忙活了一年嗎？” 老農(nóng)聽(tīng)后，嘿嘿地笑著說(shuō)：“誰(shuí)知道今年水會(huì)不會(huì)漲上來(lái)？我也沒(méi)去想。你想想看，你要有收成就必須流汗，可流汗了不一定有收成。今年淹了，說(shuō)不定明年不會(huì)淹，希望總是有的嘛！” 聽(tīng)完老農(nóng)這番平凡樸實(shí)而飽含深厚哲理的話，我腦中像點(diǎn)燃了一團(tuán)火，像撥亮了一盞燈，讓我對(duì)前方不再感到迷惑。以前，我總認(rèn)為我努力工作了一定會(huì)得到成績(jī)；我付出了，一定會(huì)得到回報(bào)�？磥�(lái)，我想錯(cuò)了。老農(nóng)的話讓我明白了對(duì)學(xué)生的愛(ài)得無(wú)條件地付出。 那天，天藍(lán)，云白，心爽。我悠悠地騎著自行車唱著歌兒回到了學(xué)校。
之后，講臺(tái)上是我深入淺出的講解，下課時(shí)教室里是我悉心輔導(dǎo)的身影。夜晚，星星作伴，我睡得很晚，月亮作證，我起得很早。江水那年并沒(méi)有漫上岸灘，老農(nóng) 的莊稼獲得了好收成。而我在人生路上也邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
1、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）
孤獨(dú)（ ） 疑問(wèn)（ ） 道理（ ） 耐心（ ）
2、“在這里，我找不到傾訴的對(duì)象，常一個(gè)人騎著自行車到不遠(yuǎn)的江邊去看浪花，因?yàn)橹挥欣嘶ú拍芨惺艿轿业臒o(wú)助和傷感�！边@句話表達(dá) “我” ________和 ________的心情。（2分）
3、短文用___________________ 和 ___________________ 比喻那位老農(nóng)的話對(duì)我的啟迪。（2分）
4、老農(nóng)在經(jīng)常被水淹的江邊墾荒播種是因?yàn)? )（2分）
A、老農(nóng)知道今年淹了，明年就不會(huì)淹了。 B、老農(nóng)心中有希望。
C、老農(nóng)相信只要流汗就一定會(huì)有收成。 D 、老農(nóng)不知天高地厚。
5、仔細(xì)閱讀老農(nóng)回答作者的話，想想其中蘊(yùn)含著什么哲理？（2分）
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六、作文（30分）
以《溫暖》為題
要求：（1）寫一件表現(xiàn)人與人之間真誠(chéng)關(guān)心幫助的事。
�。�2）內(nèi)容具體，條理清楚，語(yǔ)句通順400字以上。
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