小學(xué)四年級(jí)語文期末試卷及答案
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，我們都不可避免地會(huì)接觸到試卷，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，究竟學(xué)到了什么?需要試卷來幫我們檢驗(yàn)。一份什么樣的試卷才能稱之為好試卷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)語文期末試卷及答案，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級(jí)語文期末試卷及答案 1
一、卷面書寫。3分
二、字、詞長(zhǎng)廊。31分
1.看拼音，寫字詞。8
cán kuì zēng tiān mǐn jié chéng fá
xīn shǎng quē fá xiāo huǐ líng hún
2.根據(jù)拼音寫同音字。6
tú ： ( )弟 ( ) 殺 ( )畫
sù ： 嚴(yán)( ) ( ) 造 住( )
3.把下列成語補(bǔ)充完整。8
精疲力( ) 遠(yuǎn)( )重洋 豐富多( ) 開卷有( )
( )辱與共 背信( )義 ( )身無力 思( )萬千
4.選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專研蛱?hào)填在括號(hào)里。3分
曉：○1 天剛亮?xí)r; ○2 知道，明白 ; ○3告訴，使人知道;
無人知曉( ) 曉以利害( ) 雞鳴報(bào)曉( )
5.由人物或事物聯(lián)想到的成語.6
盤古 ——( ) 調(diào)達(dá)——( )
九寨溝——( ) 泉城——( )
司馬光——( )、( )
三、句子之窗;11分
1.寫句子(用上一個(gè)合適的歇后語)：
2.讀了《誠實(shí)與信任》《九色鹿》等課文，我們會(huì)想起“ ” “ ”等反映誠信可貴的名言警句。
3.方華準(zhǔn)備在自己的書房里掛一幅讀書的名言。請(qǐng)你幫她推薦一句：
4.“爆竹聲中一歲除， 。”新春佳節(jié)即將到來，你可以選擇“ ， ”這副對(duì)聯(lián)貼在門上，以表達(dá)對(duì)新的一年的美好祝愿。
四、課文直通車：13分
1.人們漫步在松花江邊，觀賞著這 的瓊枝玉樹，便會(huì)情不自禁地贊嘆：這真是“ ， ”呀!
2. 湖光秋月兩相和， 。
3.《峨眉山月歌》一詩中，寫景的詩句是“ ， 。”
4.嚴(yán)寒，大地冰封。你想到了描寫這個(gè)季節(jié)的詩句：2分
5.通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道了天安門位于 (城市)，新中國(guó)于 (年、月、日)成立; (誰)于 (年)在 (地點(diǎn))帶領(lǐng)官兵銷毀了二百多萬斤的。5分
五、快樂閱讀：25分
(一)《維生素C的故事》片段 10分
那時(shí)，航海生活( )非常艱苦，( )充滿危險(xiǎn)。船員們?cè)诖现荒艹缘胶诿姘拖挑~。最可怕的是在航海期間很容易得一種怪病，病人先是感到渾身無力，走不動(dòng)路，接著就會(huì)全身出血，然后慢慢地死去。船員們都把這種病叫做“海上兇神”。
1.在括號(hào)里天上合適的關(guān)聯(lián)詞語。2分
2.這段話是圍繞“ ”這句話來寫的。畫直線的句子說的是 ，畫曲線的句子說明了 。6分
3.“海上兇神”加引號(hào)特指 。2分
(二)時(shí)光老人和流浪漢 15分
一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問：“你是誰?為什么哭?”流浪漢說：“我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都敗光啦!如今我一無所有，我真后悔呀!”
時(shí)光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童……”
返老還童 流浪喊抬頭將老人打量一番 撲通 一聲跪下 苦苦哀求 假如再給我一個(gè)青春 我一定從頭學(xué)起 做一個(gè)勤奮好學(xué)的人 好吧 時(shí)光老人說完便消失了
驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成一個(gè)十來歲的少年，肩上還背著書包呢。
他想起自己剛才說的話，便向熟悉的一所小學(xué)走去。路上，看到幾個(gè)孩子正在玩玻璃球，他不覺手癢了，也擠進(jìn)去玩了起來。他仍然按老樣子生活，玩紙牌，打麻將……到了老年，他又懊悔地哭了起來。正巧又碰到時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春�！拔易隽艘患朗�!”時(shí)光老人冷笑著：“給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命。”
(1)給第三自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)。 2’
(2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。 5’
(A)時(shí)光老人讓流浪漢______________________，是因?yàn)榱骼藵h表示：“假如_________________，我 ， �！睍r(shí)光老人說自己做了一件蠢事是因?yàn)?________________________。
(B)時(shí)光老人說的“真正的生命”是指 。 2’
(3)從短文中找出近、反義詞各一對(duì)。4分
近義詞：( )——( )反義詞 ：( )—— ( )
(4)讀了本文后，你受到了什么啟發(fā)? 3’
_______________________________________________________
六、作文27分
每個(gè)人都有過喜、怒、哀、樂的體驗(yàn)，請(qǐng)你選擇你生活中親身經(jīng)歷過的一件事寫出自己的心情。注意做到語句通順，重點(diǎn)突出，有真情實(shí)感。題目可以是《我從沒有這樣高興(傷心、憤怒、自責(zé)、懊悔……)過》，也可自擬。
題目：
閱讀部分 (20分)
一、填空題。(6分)
1、 ，萬徑人蹤滅。
2、 千門萬戶曈曈日， 。
3、 柴斯特是一只 。塔克是一只 。
4、 金鈴收養(yǎng)了一段時(shí)間的小女孩是 。
5、 最終鮑雪伊參加征文比賽的作品是 。
二、選擇題。(10分)
1、鮑雷伊二年級(jí)時(shí)就讀了漢修先生寫的`( )這本書。
A、《麋鹿土司面包》 B、《狗兒快樂秘訣》 C、《誰知道》
2、它回想起在康涅狄格州的時(shí)候，也見過貓和( )在草地上打架。
A、老鼠 B、狗 C、蟋蟀
3、鮑雷伊討厭爸爸打電話時(shí)最后總要加上一句：( )
A、“我很想念你。” B、“鮑雷伊，再見。” C、“好了，鼻子要擦干凈歐，小子。”
4、金雕與紫嵐的生死搏斗的結(jié)果如何?( )
A. 金雕死了 B 紫嵐死了 C 金雕和紫嵐同歸于盡
5、《親愛的漢修先生》的主人公是( )。
A、鮑雷伊 B、培瑞 C、漢修先生
三、問答題：(4分)
你最喜歡《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書中的誰?為什么?
參考答案：
一、略
二、字、詞長(zhǎng)廊
1、慚愧 增添 敏捷 懲罰 欣賞 缺乏 銷毀 靈魂(每個(gè)詞語1分)
2、徒 屠 圖 肅 塑 宿 (每個(gè)字1分)
3、竭 渡 彩 益 榮 棄 渾 緒 (每個(gè)字1分)
4、② ③ ① (每個(gè)1分)
5、開天辟地 背信棄義(恩將仇報(bào) 見利忘義等) 詩情畫意 馳名中外(舉世聞名等) 孜孜不倦、專心致志 (每個(gè)字1分)
三、句子之窗
1、答案不唯一 (3分)
2、君子一言，駟馬難追 言必信，行必果 (答案不唯一)(2分)
3、答案不唯一，切題即可。(3分)
4、春風(fēng)送暖入屠蘇 梅開春爛漫，竹報(bào)歲平安。(3分)
四、課文直通車
1、千姿百態(tài) 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
2、潭面無風(fēng)鏡未磨
3、峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。
4、答案不唯一
5、北京 1949年10月1日 林則徐 1836 虎門寨
(第四題2分，其余都是1分)
五、快樂閱讀
(一)
1、不光 而且
2、航海生活不光非常艱苦，而且充滿危險(xiǎn)。
航海生活非常艱苦 航海過程充滿危險(xiǎn)
3、特殊含義
(二)
1、“ !” ， “ ” , :“ ， ， 。” “ !” 。
2、(A)返老還童 再給我一個(gè)青春 一定從頭學(xué)起 做一個(gè)勤奮好學(xué)的人 讓流浪漢返老還童
(B)珍惜生命，珍惜時(shí)間。(答案符合即可)
3、少年 老年 后悔 懊悔
4、答案符合即可
閱讀部分：
一、 填空題。
1、 千山鳥飛絕
2、 總把新桃換舊符
3、 蟋蟀 老鼠
4、 辛辛
5、 《卡車上的一天》
二、 選擇題
1、B 2、A 3、C 4、C 5、A
三、問答題
塔克：它是一只有趣的小老鼠，他常常帶著可笑又可愛的笑容，性格十分開朗，善良有同情心，用自己一生的積蓄(那些撿到的零錢)，換回了柴斯特的自由。
柴斯特：它是一只特別有音樂天賦的蟋蟀，甚至可以說是個(gè)音樂天才。喜歡過那種雖然不知名卻十分平靜自由的生活。
亨利：它是一只可愛的、善解人意貓咪，它遇事不慌張，做事穩(wěn)重，看起來就像一個(gè)紳士.。
瑪利歐：一個(gè)家庭貧困但卻樂觀懂事的小男孩，十分喜歡小動(dòng)物，收養(yǎng)了柴斯特，還用自己的零用錢給柴斯特買了一個(gè)十分美麗的小籠子，曾經(jīng)因?yàn)椴袼固責(zé)o意中吃掉了半張兩元錢，而要去打工，換回柴斯特的自由。
小學(xué)四年級(jí)語文期末試卷及答案 2
一、給詞語選擇一個(gè)正確讀音，在括號(hào)里打上“√”。
廬山：①lú sān( ) ②lú sāng( )
�、踠ú shān( ) �、躭ú shān( )
籠罩：①lǒng zào( ) ②lǒng zhào( )
�、踤ǒng zhào( ) �、躰ǒng zào( )
含苞未放：①hán bāo wèi fàng( ) ②hán chǎi
二、先查字典，再按要求填空(限三分鐘內(nèi)完成)。
查帶點(diǎn)的字 音序 音節(jié) 部首 再查
幾畫 共有
幾畫 字典里的意思
持之以恒
負(fù)荊請(qǐng)罪
三、下面幾組詞語中，只有兩組的漢字與拼音沒有錯(cuò)誤，請(qǐng)用“√”表示。
歇彩hachǎi 習(xí)貫xíguàn 訂書dīng 奔弛bēn屢次lǚcì 負(fù)債fùzhài 糾纏jiū 障礙zhàng 皂夾zàojiá 飯?zhí)胒ànliàng 停閣ting gě 鐘店hōngdiàn 崩塌bēngtā 堤岸dīàn 口罩kǒuzhào 那個(gè)màge
【綜合部分】
四、改正下面各詞語中的錯(cuò)別字。
堅(jiān)苦樸素( ) 毫不松池( ) 荒蕪人煙( )
安然無樣( ) 慢山遍野( ) 全神慣注( )
金壁輝粕( ) 山蹦地裂( )
五、補(bǔ)充詞語，并寫出所填詞的意思。
全神( )注______ ( ) 受饑寒______ 窗( )西嶺千秋雪______
天下( )觀______ ( ) 如土色______ 朝( )白帝彩云間______
六、按要求分別寫詞語。
近義詞______ 近義詞______ 近義詞______
酷熱 喧鬧 貧困
反義詞______ 反義詞______ 反義詞______
七、下面各組詞語中，有四個(gè)是同類的，找出不是同類的一個(gè)。
1.大火車小轎車摩托車自行車玩具車
2.月亮星球皮球太陽地球
3.校服軍服警服西服店服
4.教室課堂田野礦井戰(zhàn)場(chǎng)
八、按要求寫句子。
1.擴(kuò)句______的天空，飄著______白云。
2.縮句美麗的天安門廣場(chǎng)頓時(shí)間變成了花的海洋。
_____________________________________________________________________
3.寫成“被”字句這一點(diǎn)點(diǎn)的困難沒嚇倒他。
_____________________________________________________________________
4.填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
______知識(shí)的海洋是漫無邊際的______學(xué)生是無止境的。
5.修改病句：參加我們這次中隊(duì)會(huì)的有校領(lǐng)導(dǎo)、大隊(duì)輔導(dǎo)員和全體少先隊(duì)員。
____________________________________________________________________
6.用“斷定”造個(gè)句子________________________________________________。
九、修改病句。
1.老師耐心學(xué)生。_________________________________________
2.小敏認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神。___________________________________
3.小勇知道自己錯(cuò)了，心情很繁重。_________________________
4.操場(chǎng)上掛滿了五顏六色的紅旗。___________________________
5.在“講文明懂禮貌”活動(dòng)中，使我受到很大的教育。
_________________________________________________________
十、給帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅Ｔ? )里寫序號(hào)。
“撲”字在字典里的解釋有：①撲打;進(jìn)攻。②拍打。③伏。④用力向前沖，使全身突然伏在物體上。⑤把全部精力用到(工作、事業(yè))上。
1.表妹高興得一下?lián)涞轿覒牙飦砹恕?( )
2.李老師一心撲在教學(xué)工作上。 ( )
3.海鷗撲著翅膀，直沖藍(lán)天。 ( )
4.爺爺拿著放大鏡撲在桌上看地圖。 ( )
十一、按要求填空。
1.我們要學(xué)習(xí)小珊迪________善良的美好品質(zhì)。
2.李白寫的《望廬山瀑布》突出詩人________的想象力，其后兩句詩是____________________________________。
3.“鐵牛是被水沖走的，我還叫水把它送回來”的意思是：__________________________
4.留心周圍的事物就是不僅用眼睛看，用耳朵聽，還要_________________________。
5.作者游覽頤和園的順序是_____________________________________________ _。
6.大大小小的五彩水池，在陽光照耀下，好像鋪在地毯上的寶石。水池大的_______小的像個(gè)_____________，池邊是___________像_________________。
十二、按照先后順序，把下面排列錯(cuò)亂的句子，連成一段通順的話，用序號(hào)標(biāo)明。
( )他的一生有許多時(shí)間是在圖書館里度過的。
( )為了寫作《俄國(guó)資本主義的發(fā)展》一書，他在圖書館翻閱了580多本參考書。
( )當(dāng)他聽說監(jiān)獄圖書館可以借書，真高興極了。
( )列寧是善于利用圖書館讀書的'典范。
( )在彼得堡的時(shí)候，列寧整天呆在圖書館里，讀了許多書。
( )他常常到監(jiān)獄圖書館去借書。
( )后來，列寧不幸被捕，但他仍經(jīng)常寫信要家里人設(shè)法為他借書。
【閱讀理解】
十三、閱讀短文，回答問題。
(一)鳥島
在青海省的青海湖上，有一座美麗的小島。它的面積還不足一平方公里，卻生活著十萬多只不同種類的飛鳥。這便是全國(guó)聞名的鳥島。
一個(gè)春天的早晨，我們懷著激動(dòng)而好奇的心情，向鳥島進(jìn)發(fā)。當(dāng)船快要到達(dá)小島的時(shí)候，一群群的鳥兒仿佛歡迎我們似的，振翅向船頭飛來。有些膽大的鳥竟撞在我們船上，有的甚至鉆進(jìn)我們的衣袖里。
島上的景象奇妙極了。抬頭望，頭頂上空到處是鳥，紅的、藍(lán)的、白的、花的，組成一幅色彩奪目的圖畫：低頭瞧，遍地都是各種各樣的鳥窩和五光十色的鳥蛋，幾乎沒有我們邁步的空地�？窗�!那披一件彩花衫的是斑頭大雁，張著長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴東張西望的是環(huán)嘴鷸。還有潔白的天鵝，美麗的鳳頭潛鴨——我們大略數(shù)了一下，就有一百多種。真是天上飛的是鳥，地上跑的是鳥，湖里游的是鳥，一個(gè)多么歡樂的鳥的世界啊!
島上的鳥類雖然很多，但它們相處得很好。而且，有趣的是，如果遇到敵人的侵犯，島上所有鳥類都能團(tuán)結(jié)起來，共同對(duì)敵。
我們剛上鳥島不久，就親眼看見一場(chǎng)“鳥島保衛(wèi)戰(zhàn)”。
天空中出現(xiàn)了兩只名叫玉帶海雕的黑鷹，企圖掠取島上剛剛孵出的小鳥。幾只站崗的孤雁首先發(fā)現(xiàn)了，一邊呱呱地叫著向鳥兒報(bào)告，一邊勇敢地迎著黑鷹沖了上去。接著，公雁、鷗群和島上所有的鳥兒都發(fā)現(xiàn)了，紛紛沖上天空。
兩只黑鷹高高地翱翔著，群鳥在島上的上空低飛著。突然一只黑鷹俯沖下來，只見一群斑頭雁翅膀連著翅膀，組成一道銅墻鐵壁，擋住黑鷹的去路，這時(shí)，另一只黑鷹從另一邊往下沖，只見鳥群中又飛出一群鸕鸛奮起迎擊，擋住了黑鷹前進(jìn)的方向。黑鷹一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，一會(huì)兒東，一會(huì)兒西;鳥群也一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右。這樣相持了一些時(shí)候，以島上最勇敢的鳥兒魚鷗為首，向敵人主動(dòng)發(fā)起了進(jìn)攻。無數(shù)只鳥圍住兩只黑鷹，叫著，啄著，終于，兩只黑鷹遍體鱗傷，向遠(yuǎn)方逃去。
1.全文共有幾個(gè)自然段?按照“全國(guó)聞名——進(jìn)發(fā)鳥島——島上景象”的順序給課文分成三段。
第一段是第_______自然段。
第二段是第_______自然段。
第三段是第_______自然段。
2.第三段是圍繞哪兩層意思寫的?
第一層寫________________________________________________________________
第二層寫_______________________________________________________________
3.全文主要寫了鳥島上的鳥有兩個(gè)特點(diǎn)：
第一個(gè)特點(diǎn)是______________，第二個(gè)特點(diǎn)是__________。全文主要內(nèi)容是____________________。
4.從第三自然段中找出描寫鳥多的句子。
________________________________________________________________________
小學(xué)四年級(jí)語文期末試卷及答案 3
一、字詞比拼。（27分）
1.請(qǐng)你根據(jù)拼音，正確、工整地寫出詞語。（10分）
zhèn hàn pínɡ zhànɡ shùn jiān fēi xiánɡ qīnɡ chè
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
ɡuó huī lónɡ yǎ huǐ huài wéi bèi wān yán
�。� ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2.按要求填一填。（4分）
�。�1）在“折騰”、“折磨”這兩個(gè)詞語中，“折”字的讀音依次是 、 。
（2）“新鮮”的意思：① 剛生產(chǎn)、剛收集或剛制成的；② 稀罕的,新奇的；③ 嶄新華美。“那歌聲已經(jīng)沒有什么新鮮的意思了�！币痪渲械摹靶迈r”一詞應(yīng)選（ ）種解釋。
�。�3）“湖光秋月兩相和”的“和”讀音是 ，意思是 。
（4）“才了蠶桑又插田”的“了”讀音是 ，意思是 。
3.詞語全對(duì)的一組是（ ）。（2分）
A. 固執(zhí) 信奉 辨論 膘肥體壯 鵝黃嫩綠
B. 糟塌 捐贈(zèng) 凱旋 與世常辭 風(fēng)聲鶴唳
C. 企圖 棲息 僵硬 夢(mèng)寐以求 響徹云宵
D. 款待 懲罰 敬佩 堅(jiān)韌不拔 一曝十寒
4. 先把詞語補(bǔ)充完整，再解釋所填的字的意思。（6分）
不（ ）之客 不（ ）思索
極目遠(yuǎn)（ ） 魚（ ）而入
�。� ）峰兀立 一絲不（ ）
5.用“信”字組成不同的詞語進(jìn)行填空。（不重復(fù)）（2分）
我是一個(gè)（ ）的人，做人非常講（ ），（ ）世上無難事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我對(duì)此（ ）不疑。
6.描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的成語：
壺口瀑布讓你聯(lián)想到的成語有：
�。�3分）
二、句子樂園。（12分）
1. 句子醫(yī)院。（3分）
（1）聽了張老師的報(bào)告，我對(duì)寫科幻作文產(chǎn)生了濃厚的愿望。
（2）在馬上，你不用離鞍，雖然稍一伸手，但可以捧到滿懷心愛的鮮花。
�。�3）“六一”慶祝會(huì)上，我的舞蹈剛跳完，我激動(dòng)得熱淚盈眶，大家就熱烈鼓掌。
2.仔細(xì)分辨，請(qǐng)選出句子中引號(hào)的作用。（3分）
�、俦硎局苯右玫脑�。② 表示特殊含義。③ 表示諷刺和否定。
（1）我常常想起爸爸說過的話：“小孩子做什么事情都不能三心二意�！保� ）
�。�2）他嘲笑著說：“你的手太‘巧’了！” （ ）
�。�3）孩子，等爸爸回來，我一定送你一頂“藍(lán)盔”。 （ ）
3.下列廣告語各運(yùn)用了什么修辭手法？（3分）
�。�1）一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。（門鎖廣告） （ ）
�。�2）血，生命的源泉，友誼的橋梁。（獻(xiàn)血廣告） （ ）
�。�3）說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。（推普廣告） （ ）
4.先判斷是外貌、動(dòng)作、神態(tài)還是語言描寫？再從句中體會(huì)人物的想法。（3分）
�。�1）十來天后，扁鵲再一次來拜見。 （這是 描寫）
扁鵲在想：
�。�2）只是，他神情嚴(yán)肅，看不出中彩帶給他的喜悅。 （這是 描寫）
父親在想：
三、精彩回放�；仡檶W(xué)過的課文內(nèi)容，根據(jù)自己的理解與感悟填空。（14分）
1. 填寫人物所做的事情：小夜鷹 ；普羅米修斯： 。（2分）
2. 填反映人物特點(diǎn)的詞語：法國(guó)雕塑家羅丹 ；伽利略 。（2分）
3. 科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了 ；科學(xué)家研究蜻蜓的翅膀，
研制出了 ；科學(xué)家研究 ，研制出了 。（2分）
4. 飛蛾求生、磚縫中長(zhǎng)出瓜苗、傾聽心跳幾件小事向我們展示的是
，盲童安靜用自己獨(dú)特的方式，感受著 。
他們的行動(dòng)都觸動(dòng)著我們的心，讓我們對(duì)生命的意義進(jìn)行思考。生命的意義是什
么呢？名人 說：“
。”（4分）
5. 古代詩詞，讓我們感受了大自然的美麗與神奇。白居易為我們勾勒了色彩絢麗的
江南春景：“ ， �！狈冻纱�
描寫的農(nóng)村兒童天真、勤勞、可愛，意趣橫生：“ ，
�！保�4分）
四、閱讀沖浪。 （14分）
腳比路長(zhǎng)
�。�1）古老的阿拉比國(guó)坐落在大漠深處,多年的風(fēng)沙肆虐,使城堡變得滿目瘡痍,國(guó)王對(duì)四個(gè)王子說,他打算將國(guó)都遷往據(jù)說 A 的卡倫。
�。�2）卡倫距這里很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),要翻過許多崇山峻嶺,要穿過草地、沼澤,還要涉過很多的江河,但究竟有多遠(yuǎn),沒有人知道。
（3）于是,國(guó)王決定讓四個(gè)兒子分頭前往探路。
�。�4）大王子乘車走了7天,翻過三座大山,來到一望無際的草地邊。一問當(dāng)?shù)厝?得知過了草地,還要過沼澤,還要過大河、雪山……便調(diào)轉(zhuǎn)馬頭往回走。
�。�5）二王子策馬穿過了一片沼澤后,被那條寬闊的大河擋了回來。
�。�6）三王子漂過了兩條大河,卻被又一片遼遠(yuǎn)的大漠嚇退返回。新 課 標(biāo) 第一 網(wǎng)
�。�7）一個(gè)月后,三個(gè)王子 B 回到了國(guó)王那里,將各自沿途所見報(bào)告給國(guó)王,并都再三特別強(qiáng)調(diào),他們?cè)诼飞蠁栠^很多人,都告訴他們?nèi)タ▊惖穆泛苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)。
�。�8）又過了5天,小王子 C 地回來了,興奮地報(bào)告父親——到卡倫只需18天的路程。
（9）國(guó)王滿意地笑了:“孩子,你說得很對(duì),其實(shí)我早就去過卡倫。”
�。�10）幾個(gè)王子不解地望著國(guó)王——“那為什么還要派我們?nèi)ヌ铰?”
�。�11）國(guó)王一臉鄭重道:“那是因?yàn)?�！�
�。�12）是的,腳比路長(zhǎng),遠(yuǎn)方無論多遠(yuǎn),只怕沒有追尋的雙足去抵達(dá)。人生亦是如此,我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn),只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著……只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念, D 地行進(jìn)下去,就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)——很多所謂的遠(yuǎn)方,其實(shí)真的并不遙遠(yuǎn)。
1. 文中A、B、C、D四處的橫線上。選用哪個(gè)詞語最適合？寫在橫線上。（4分）
風(fēng)塵仆仆 陸陸續(xù)續(xù) 美麗而富饒 一往無前
A. B. C. D.
2.第11自然段中的“鄭重”的意思是 。（2分）
第12自然段中的`“抵達(dá)”可以換成 。
3.請(qǐng)你聯(lián)系上下文，把第11自然段補(bǔ)充完整。（2分）
4. 讀了短文，你明白了“腳比路長(zhǎng)”的意思是嗎？請(qǐng)用文中的句子回答。用“ ”在文中畫出來。（2分）
5. 我想對(duì)大王子、二王子、三王子說：
我想稱贊小王子： （4分）
五、關(guān)注時(shí)政。（3分）
班級(jí)黑板報(bào)開辟了“2012年全國(guó)十大新聞”欄目，請(qǐng)你推薦一條，寫下來。
六、童心妙筆。
作文題目：①借口 ②同桌啊同桌
先選定題目，再寫作文，語句通順，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。（30分）
附答案：
一、1.震撼 屏障 瞬間 飛翔 清澈 國(guó)徽 聾啞 毀壞 違背 蜿蜒
2. （1） zhē zhé (2) ② (3)hé 和諧 (4)liǎo 結(jié)束
3. D.
4. （速） 邀請(qǐng) （假） 假借 依靠 （眺）望
�。ㄘ灒┮粋�(gè)接著一個(gè) （危）高 （茍）茍且，馬虎
5.自信 誠信 堅(jiān)信 深信
6. 例：描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的成語： 運(yùn)籌帷幄 圍魏救趙
壺口瀑布讓你聯(lián)想到的成語有：波浪滔天 氣勢(shì)磅礴 一瀉千里 排山倒海
二、1. （1）聽了張老師的報(bào)告，我對(duì)寫科幻作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。
�。�2）在馬上，你不用離鞍，只要稍一伸手，就可以捧到滿懷心愛的鮮花。
�。�3）“六一”慶祝會(huì)上，我的舞蹈剛跳完，大家就熱烈鼓掌，我激動(dòng)得熱淚盈眶。
2. （1）① （2）③ （3）②
3. （1）夸張 （2）比喻 （3）對(duì)偶
4. （1）動(dòng)作 蔡桓公的病再不治會(huì)更加嚴(yán)重的，我要去給他治病。
�。�2）神態(tài) 這汽車該怎么處理？我到底該不該把事實(shí)的真相告訴庫伯？
（意思表達(dá)正確即可）
三、（意思表述正確即可）如：1. 與德國(guó)人周旋 到太陽神那里拿取火種
2. 全神貫注的工作態(tài)度和對(duì)藝術(shù)執(zhí)著追求 不迷信權(quán)威，執(zhí)著追求真理
3. 雷達(dá) 優(yōu)良性能的飛機(jī) 例：鯨魚 優(yōu)良性能的輪船
4. 對(duì)生命的熱愛 春天的美好 例：愛因斯坦 對(duì)于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。
5. 日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。 童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。
四、1. A. 美麗而富饒 B. 陸陸續(xù)續(xù) C. 風(fēng)塵仆仆 D. 一往無前
2. 十分嚴(yán)肅。 到達(dá)
3. 那是因?yàn)槲抑幌敫嬖V你們四個(gè)字——腳比路長(zhǎng)。
4. 只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念,一往無前地行進(jìn)下去,就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)——很多所謂的遠(yuǎn)方,其實(shí)真的并不遙遠(yuǎn)。
小學(xué)四年級(jí)語文期末試卷及答案 4
一、小小播音員。(畫出帶點(diǎn)字的正確讀音)(5分)
1、翡翠(fēi fěi) 襯衫(chèn cùn) 山澗(jiān jiàn)
堤壩(dī tí) 湖畔(pàn bàn) 饋贈(zèng)(guì kuì)
2、結(jié)(jiē jié)果證明亞里士多德的這句話的(de dí dì)確說錯(cuò)了。
3、白天，他的肝臟(zāng zàng)被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長(zhǎng)(cháng
zhǎng)起來。
二、讀寫能手。(讀拼音，寫詞語)(8分)
quán lì bīn fēn
1、誰都有生活的( ) ，誰都可以有一個(gè)屬于自己的( )世界。
wéi hù xī shēng
2、爸爸在執(zhí)行 ( )和平行動(dòng)中壯烈 ( )了 。
fēng qù zhuāng shì
3、青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有( ) 的( )。
lǐng xiù chéng fá
4、眾神的 ( )宙斯決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的 ( )。
三、辨別雙胞胎。(辨字形，再組詞)(8分)
徑( ) 境( ) 欄( ) 哨( )
經(jīng)( ) 鏡( ) 攔( ) 消( )
四、詞語充值卡。(把下列成語補(bǔ)充完整)(4分)
波瀾壯( ) 一絲不( ) 狼吞虎( ) 持之以( )
四面( )歌 圍( )救趙 手不( )卷 鵬( )萬里
五、花落誰家。(選詞填空)(6分)
A 敏銳 靈敏 靈巧
1、刑偵隊(duì)長(zhǎng)用( )的洞察力，發(fā)現(xiàn)了罪犯的蛛絲馬跡。
2、蝙蝠是在夜里飛行的，即使一根極細(xì)的電線，它也能( )地避開。
3、貓的嗅覺( )，只要你一切肉，他就會(huì)向你喵喵地叫。
B 雖然……但是…… 如果……就…… 只要……就……
4、一個(gè)人( )活的誠實(shí)，有信用，( )等于有了一大筆財(cái)富。
5、( )生命短暫，( )我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)無限的價(jià)值。
6、這件事( )值得去做，( )應(yīng)該全神貫注。
六、句子加工廠。(按要求寫句子)(10分)
1、蘆葦上蓋了白雪。(擴(kuò)句)
2、夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。(縮句)
3、假日里，媽媽做了許多一個(gè)又一個(gè)的菜。(修改病句)
4、七月的天山很美。(改為感嘆句)
5、生活 人們 那里的 過著 幸福的 (把詞語連成一句通順的話)
七、做游戲。(按“游戲”順序把下列幾句話排列成一段通順的話，填上序號(hào))(5分)
( )它下完蛋，用沙子把蛋埋起來，扒得平平的，然后不慌不忙地在周圍彎彎曲曲地爬了一會(huì)，就像大海那邊爬去。
( )挖了一會(huì)，它伏下去再用后爪挖。
( )又挖了一會(huì)，坑挖好了。
( )海龜選定了一窺地方，低下頭，用前面的爪子挖沙。
( )它安安靜靜地伏在坑里下蛋。
八、記憶搜索臺(tái)。(積累與運(yùn)用)(14分)
1、日出江花紅勝火， ________。
2、竹外桃花三兩枝， ___。
3、 ____，白銀盤里一青螺。
4、 ___________，金石為開。
5、 _____________——非一日之功。
6、砌墻的磚頭——_______
7、天上鯉魚斑， ___________
九、閱讀快樂園。(按要求回答問題)(10分)
盲人心中的明燈
大學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)，我代過一堂小學(xué)一年級(jí)的語文課。那天，我給學(xué)生出了這樣一道題：“有一個(gè)盲人晚上出門總挑著一盞燈籠，這是為什么?”
學(xué)生的.答案五花八門。有的說：“他是給兒子買的燈籠�！庇械恼f：“夜里太冷，他是想取暖吧!”……可能，這些答案都對(duì)，但這些年齡不到10歲的孩子都認(rèn)為盲人提燈一定是為自己，所以，他們的答案不免單一。他們沒有一個(gè)人回答：盲人也許是為了給別人(健全人)照亮，這樣，別人才不會(huì)撞上他——盲人的心中裝著一盞明亮的燈，為別人著想正是他心中的明燈。這些孩子不明白：很多時(shí)候，幫助別人其實(shí)是在幫助我們自己。為什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往會(huì)相撞?就是因?yàn)樗麄冃闹袥]有明燈，手上也不提明燈啊!
1、查字典知識(shí)。(3分)
“撞”字，用部首查字法應(yīng)查 部，再查 畫;用音序查字法應(yīng)先查 ，再查 �！白病弊质� 結(jié)構(gòu)�！白病痹谧值淅锏囊馑加校孩贀舸�; ②碰; ③莽撞的行動(dòng)。
“別人才不會(huì)撞上他”在這里“撞”意思應(yīng)選的解釋是 。(填序號(hào))
2、這位盲人為什么晚上出門總是跳著一盞燈籠?(用“√”選擇)(2分)
(1)為他人照亮夜路。( )
(2)怕別人撞到他。( )
(3)既為他人照亮又不會(huì)被人撞到。( )
3、下列句子中的“明燈”分別指的是什么?請(qǐng)將序號(hào)填到括號(hào)里。(3分)
ɑ、明亮的燈 b、為別人著想的思想 c、放在明處的燈。
(1)他們心中沒有明燈。( )
(2)他們手上沒有提明燈啊!( )
4、這則故事告訴我們( )(填序號(hào))(2分)
A、要學(xué)習(xí)盲人助人為樂的精神。
B、我們夜晚出門都應(yīng)該有燈亮。
C、幫助別人其實(shí)就是在幫助我們自己。
十、習(xí)作芳草地。(30分)
四年的學(xué)校生活，你一定經(jīng)歷過不少事，有愉快的，有不高興的，有感到委屈的，有……請(qǐng)你選擇一件你最想告訴別人的事情(記學(xué)校生活的事)寫下來，做到語句通順，條理清楚，題目自擬，字?jǐn)?shù)350字以上。
2017年小學(xué)四年級(jí)語文下冊(cè)期末試卷參考答案
一、1、fěi chèn jiàn dī pàn kuì 2、jié dí 3、zàng zhǎng
二、1、權(quán)利 繽紛 2、維護(hù)犧牲 3、風(fēng)趣 裝飾 4、領(lǐng)袖 懲罰
四、闊 茍 咽 恒 楚 魏 釋 程
五、A 1、敏銳 2、靈巧 3、靈敏
B 4、 只要……就…… 5、雖然……但是…… 6、如果……就……
六、2、歌聲打破了沉寂。 3、去掉“許多”或“一個(gè)又一個(gè)”
4、七月的天山多么美啊! 5、那里的人們過著幸福的生活。
七、5 2 3 1 4
八、1、春來江水綠如藍(lán) 2、春江水暖鴨先知 3、遙望洞庭山水翠
4、精誠所加 5、水滴石穿 6、后來居上 7、曬谷不用翻。
九、1、 扌 12 Z zhuàng 左右 ②
2、(3) ( √ )
3、(1)b (2) ɑ
4、C
十、略
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