人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末卷
同學(xué)們，新年到了，你是否會(huì)給一學(xué)期的學(xué)習(xí)畫上圓滿的句號(hào)呢?下面跟小編一起來(lái)看看小學(xué)五年級(jí)的語(yǔ)文期末試卷!
聽(tīng)力材料：
(請(qǐng)老師念材料三遍后，讓學(xué)生答題。)
徒弟學(xué)藝多年，出山心切，就去向師傅辭行：“師傅，我已經(jīng)學(xué)夠了，可以獨(dú)闖天下了�！薄笆裁唇袑W(xué)夠了?”師傅問(wèn)。“就是滿了，裝不下了�！蓖降艽�。
“那么你裝一大碗石子來(lái)�！蓖降苷辙k。 “滿了嗎?”師傅問(wèn). “滿了.”徒弟十分自信。師傅抓起一把細(xì)沙，滲入石中，沙一點(diǎn)沒(méi)溢出來(lái)�！皾M了嗎?”師傅又問(wèn)�！斑@回滿了.”徒弟面有愧色。師傅又抓來(lái)一把石灰，輕輕灑下，石灰還是沒(méi)有溢出來(lái)�！皾M了嗎?”師傅再問(wèn)。“滿了�！蓖降苋粲兴颉煾涤值挂槐�，仍然滴水溢出�！皾M了嗎?”師傅笑問(wèn)。徒弟無(wú)言以對(duì)。
一、聽(tīng)力園地：(認(rèn)真聽(tīng)老師讀三遍短文，完成練習(xí))( 4分)
1、你能總結(jié)出短文的大致意思嗎?
學(xué)生向師傅辭行，師傅用“在桶里裝石頭”的方法讓學(xué)生領(lǐng)悟道理。------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。
2、聽(tīng)了短文，你有什么體會(huì)?也可以結(jié)合生活中的事例談一談。
學(xué)習(xí)是無(wú)邊無(wú)際的，絕對(duì)不可能學(xué)習(xí)完所有的知識(shí)。------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。
3.如果讓你給短文加個(gè)題目，你認(rèn)為什么最合適?
《裝不滿的桶》------------------------------------------------------------------------------------------
二、按要求做題。
1、看拼音寫漢字。(7分)
qǐ tú luò yìbù jué ǒu duàn sī lián
(歧途) ( 絡(luò)繹不絕) (藕斷絲連)
2、根據(jù)語(yǔ)境寫出正確的字詞。(3分) 我漫步在 jiǎo (皎 )潔的月色下，為那 yōu (幽 )靜的景色而 mí(迷 )zuì(醉 ). 我無(wú)限鐘情于 lài( ) 以生存和思維的漢字，并 zhèn( 震) 驚于它的活力和魅力。 三、知識(shí)大搜索。(25分)
1、《小苗與大樹的對(duì)話》一文中，季羨林主張苗苗做到中西貫通————————、 古今貫通——————文理貫通、————————。
2 寫出含有比喻意義的成語(yǔ)，如:情深似�！�、傾盆大雨——————、月光如水——————。
3、當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)春節(jié)時(shí)，常用( 唐)代的詩(shī)人王維說(shuō)的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客———————，每逢佳節(jié)倍思親———————”來(lái)表達(dá)對(duì)詩(shī)人的懷念。
4、寫出含有動(dòng)物和數(shù)字的兩類成語(yǔ)各兩個(gè)：如虎添翼·————— 來(lái)龍去脈——————、七上八下——————、四面八方——————。
5、圓明園于(1860 )年(10 )月被(6)毀滅，它是我國(guó)不可估量———————— 損失，也是世界不可估量——————的損失。以前，那里有金碧輝煌的殿堂——————，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)閣樓—————————;有象征著熱鬧街市的“買賣街”———————，還有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野————————。
6、《七律長(zhǎng)征》一詩(shī)中，“紅軍不怕遠(yuǎn)征難———————，萬(wàn)水千山只等閑———————”總寫了長(zhǎng)征的艱難�！叭f(wàn)水”在文中指許多條河 ——————，“千山”在文中指許多座山——————。
7、“萬(wàn)古長(zhǎng)青”、“千山一碧”、“翠色yu流”這三個(gè)詞都有表示綠的含義：其中“翠色yu流—————”指綠的動(dòng)態(tài)美，“萬(wàn)古長(zhǎng)青—————”指綠的時(shí)間久，“千山一碧—————”指綠的范圍廣。
8、許多人用“少壯不努力，老大徒傷悲”的詩(shī)句來(lái)告誡我們年輕時(shí)不努力，老時(shí)將一事無(wú)成。
9、請(qǐng)寫出含有英雄氣概的成語(yǔ):堅(jiān)持不懈——————、不屈不撓—————、
同仇敵愾——————、臨危不懼——————。
10、每當(dāng)我們報(bào)答母恩時(shí)，會(huì)很自然的吟誦起唐代孟郊的《游子吟》，其中兩句名句是“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
11你所知道的三國(guó)故事有： 、 、 。
12、在學(xué)習(xí)“有趣的漢字”時(shí)，你們班進(jìn)行了 、
做幻燈片 等活動(dòng)。
13、請(qǐng)寫出含有英雄氣概的詞語(yǔ) 、 、
堅(jiān)持不懈 、臨危不懼 。
14、修辭手法我能辨。
(1)、桂子花開，十里飄香。( 夸張)
(2)、我高興的仿佛踩著一朵幸福的云。(夸張 )
(3)、噪音是一個(gè)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的“隱形人”。( 比喻)
(4)、主席躊躇了一會(huì)兒，那神情分明在說(shuō)，岸英真的不在了嗎?父子真的不能相見(jiàn)了嗎?( 反問(wèn))
四、匹配題。( 6分)
1、人們往往賦予花木有某種象征：
竹子雍容華貴(牡丹)
梅花 潔身自好(荷花)
牡丹 謙虛有節(jié)(竹子)
荷花 生命力強(qiáng)(梅花)
2、同學(xué)們，你們一定對(duì)四大名著非常熟悉吧，你能完成下面的連線嗎?
過(guò)五關(guān)，斬六將 孫悟空 《紅樓夢(mèng)》 劉姥姥進(jìn)大觀園 賈寶玉
劉姥姥進(jìn)大觀園 賈寶玉 《水滸傳》逼上梁山宋江
九九八十一難 宋江 《西游記》九九八十一難孫悟空
逼上梁山 關(guān)羽 《三國(guó)演義》過(guò)五關(guān)，斬六將 關(guān)羽
五、句子加工廠。( 10分)
1、合并句子。這本書寫得太精彩了。我把這本書一連看了三遍。因?yàn)檫@本書寫得太精彩了，所以我把這本書一連看了三遍�！�
2、天上的星星真多。(改寫比喻句)天上的星星多得像河里的水——————————————
3、今天一大早，你媽媽從菜市場(chǎng)買來(lái)蔬菜、黃瓜、西紅柿、青椒等。(改病句)今天一大早，你媽媽從菜市場(chǎng)買來(lái)蔬菜。————————————
4、給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)，使意思表達(dá)不同。
老師說(shuō)我還得下“功夫”學(xué)語(yǔ)文。
5、縮句：三十四年前那個(gè)月光如水的晚上，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。晚上，給我留下啟示。———————————————
6、名句我會(huì)背：愛(ài)親者不敢惡于人——————，敬親者不敢慢于人—————。
五嶺逶迤騰細(xì)浪—————，烏蒙走泥丸——————。
七、閱讀。
(一)課內(nèi)閱讀。
“是啊，鶯兒，你要好好保存!這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，它卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。它是最有品格、最有靈魂、最有氣節(jié)的!幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地的，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好!”
1、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(1、5分)
低頭折(zhe she)節(jié) 骨(gū gǔ )氣 秉(bǐng bīng )性
2、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(1、5分)
保管( 保存 ) 大都(大抵 )欺辱(欺凌 )
3、用“——”劃出文中的排比句;用“------------- ”劃出文中的比喻句。(1分)
4、梅花與(竹子 )、(松樹 )被稱謂“歲寒三友”。你能寫出描寫梅花的詩(shī)句嗎?(3分)
一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。----------------------------------------，------------------------------------------- 。梅衰未減態(tài)，春嫩不禁寒
-------------------------------------------------，---------------------------------------。寒柳翠添微雨重，臘梅香綻細(xì)枝多
------------------------------------------，------------------------------------------。雪后疏梅，時(shí)見(jiàn)兩三花
-------------------------------------，---------------------------------------------。
5、“他們就像這梅花一樣”中的“他們”是指 中國(guó)人------------------- 。你能寫出幾個(gè)我們中國(guó)這樣的人嗎?董存瑞、文天祥 --------------------------------------------- (2分)
6、有感情的朗讀這句話，體會(huì)外祖父的話深刻含義并寫出來(lái)。
梅花有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，而中華人民也有這種秉性好，作為中國(guó)人，得這樣。-----------------------------------。
(2分)
(二)、課外閱讀
熱愛(ài)的力量
美國(guó)是一個(gè)酷愛(ài)籃球的國(guó)度。這個(gè)國(guó)度有一個(gè)視籃球如生命的孩子。就是他，后來(lái)讓美國(guó)人一提起籃球就感到榮耀和自豪。
可就是這個(gè)孩子中學(xué)時(shí)中學(xué)時(shí)居然沒(méi)被籃球隊(duì)選上，甚至愛(ài)球如癡的他要求教練允許他跟隨去看中學(xué)籃球聯(lián)賽這樣并不苛刻的要求，也被回絕了�？伤](méi)就此認(rèn)命，他的生命中有個(gè)飛揚(yáng)激越的籃球啊!那取代了他對(duì)整個(gè)生命的熱愛(ài)。
窮途末路之時(shí)，他軟磨硬泡使教練同意讓他當(dāng)了個(gè)別人不屑于故的上不了球場(chǎng)的“球員”-------轉(zhuǎn)為球員撿球、搬運(yùn)行李、整理球衣。他便這樣接近了他九死不悔的目標(biāo)。
這以后他率領(lǐng)的芝加哥公牛隊(duì)連續(xù)兩年高居NBA(英文縮寫：美籃球職業(yè)聯(lián)賽)皇冠寶座，他個(gè)人享有“空中飛人”的美譽(yù)，并五次獲得“最有價(jià)值的運(yùn)動(dòng)員”稱號(hào)。
他便是飲譽(yù)世界籃壇的麥克爾喬丹。
能把籃球達(dá)成絕活的不止喬丹一個(gè)，但因熱愛(ài)籃球去征服苦難的喬丹卻不多。
縱使命運(yùn)讓我跌倒100詞，但我也要從101次抗?fàn)幹姓酒饋?lái)——這便是熱愛(ài)的力量。
1、 聯(lián)系上下文解釋劃線詞義(1分)
(1)、美國(guó)是一個(gè)酷愛(ài)籃球的國(guó)度。酷愛(ài)：非常熱愛(ài)---------------------------------------------。
(2)、他便這樣接近了他九死不悔的目標(biāo)。九死不悔：就算經(jīng)歷多少困難也不后悔。---------------------------------------------------。
2、本文的開頭有什么特點(diǎn)?(1分)
不是“開門見(jiàn)山”的，而是要轉(zhuǎn)折，還與文章內(nèi)容有很大關(guān)系---------------------------。
3、從文中找出具體描寫“熱愛(ài)籃球的”句子，寫在下面的橫線上。(2分)
窮途末路之時(shí)，他軟磨硬泡使教練同意讓他當(dāng)了個(gè)別人不屑于故的上不了球場(chǎng)的“球員”-------轉(zhuǎn)為球員撿球、搬運(yùn)行李、整理球衣。他便這樣接近了他九死不悔的目標(biāo)。
4、第三自然段的“球員”加引號(hào)表示特殊稱謂 -------------- 的意思，說(shuō)明喬丹 還不是真正的球員-------------------- 。第四自然段中的“空中飛人”表示喬丹跳得高得來(lái)的稱號(hào)--------------。
。(3分)
5、(1)喬丹是( 美 )國(guó)(芝加哥公牛隊(duì) )隊(duì)的籃球運(yùn)動(dòng)員。
(2)喬丹享有(“空中飛人” )的美譽(yù)，并五次榮獲(“最有價(jià)值的運(yùn)動(dòng)員”)的稱號(hào)。(2分)
6、說(shuō)說(shuō)你對(duì)文中劃線句子的理解。(2分)
八、口語(yǔ)交際。
博博很喜歡看課外書，可爸爸卻說(shuō)：“你就不好好學(xué)習(xí)，看了閑書有啥用!”你能替波波說(shuō)服爸爸嗎?(3分)
課本是書，閑書也是書。課本上有知識(shí)，那為什么閑書就沒(méi)有知識(shí)呢?學(xué)習(xí)是無(wú)窮無(wú)盡的，閑書的知識(shí)也是可供學(xué)習(xí)的。不過(guò)只用選對(duì)書就可以了呀，波波看的課外書，同樣也有知識(shí)，為什么不能看呢?
九、作文。(20分)
題目：由……想到的
要求：1、語(yǔ)句通順，400字左右。
2、選材合理，能抒發(fā)出真情實(shí)感。
【五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末卷】相關(guān)文章：
五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末檢測(cè)卷及答案（湘教版）05-21
五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題卷含答案04-20
教科版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)卷及答案03-30
2016小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文期末檢測(cè)卷04-08
2016-2017學(xué)年教科版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末卷02-28
2015-2016五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期末檢測(cè)卷05-31