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期末考試

小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷-

時(shí)間:2025-04-25 03:31:15 期末考試 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷2015-2016

  一、讀音或漢字(13分)

小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷2015-2016

  1、仔細(xì)拼,認(rèn)真寫。(10分)

  Shāng diàn yè wǎn zhēn zhū mù yù qī fù

  Tuō xiǎn zhì huì tū rán dān xīn huí yì

  2、用“ ”標(biāo)出( )里正確的讀音或漢字。(3分)

  干(ɡàn ɡān)勁 參(cēn cān) 差 竟(jìn jìnɡ)然

  約法三(張 章) (扶 撫)老攜幼 穿(帶 戴)整齊

  二、按要求填寫詞語(yǔ)。(12分)

  1、把成語(yǔ)補(bǔ)充完成。(每空0.5分)

  滄海一( ) 車水( )龍 流光( )彩 運(yùn)籌( )幄

  ( )骨療毒 風(fēng)馳電( ) 傾( )而出 千巖( )秀

  2、比一比,組成詞語(yǔ)寫下來。(每空0.5分)

  壯( ) 郊( ) 仿( ) 期( )

  狀( ) 效( ) 訪( ) 欺( )

  3、照樣子寫句子。(每空0.5分)

  有花有草: 有( )有( ) 有( )有( )

  光禿禿: 金( )( ) 綠( )( )

  三、照樣子寫句子。(3分)

  1、石榴開花了,一朵朵,掛滿枝頭,仿佛一只只了喇叭一樣。

  2、噴霧器一邊噴灑著除草劑,一邊大聲地說。

  3、一個(gè)人如果有了疾病,他的內(nèi)臟運(yùn)動(dòng)就會(huì)出現(xiàn)異常。

  四、 按課文內(nèi)容填空。(13分,每空0.5分)

  1、 這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了好幾首古詩(shī)。你能把你喜歡的一首介紹給我們嗎?請(qǐng)把它寫下來。

  , 。

  , 。

  這首詩(shī)的作者是 ,你喜歡它的原因是 。

  2、小露珠像鉆石那么 。像水晶那么 ,像珍珠那么 。

  3、它們有的 ,有的 ,有的 ,有的 ,  游客不時(shí)被逗得 。

  4、一年四季中不管是 ,布達(dá)拉宮的上空總是 。有了這藍(lán)天,依山而建的布達(dá)拉宮顯得更加 。

  5、《山行》這首詩(shī)寫的是詩(shī)人在山里行走時(shí)的所見所感,描繪了一幅由寒山、 、 、 構(gòu)成的山林秋色圖。

  6、人人都需要 ,特別是當(dāng)一個(gè)人 的時(shí)候。讓我們珍惜 ,同時(shí),也不要忘記 。

  7、岸邊的華燈 ,宛如 。遠(yuǎn)處,

  五、排列錯(cuò)亂的句子。(6分)

  ( )果然,在我們眼前矗立著一棵高大的楓樹。

  ( )一路上,大家興奮地談?wù)撝?/p>

  ( )這棵樹象一個(gè)頂天立地的巨人,粗大、筆直的樹干直插云霄。

  ( )一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們踏著小道向山頂攀登。

  ( )突然,一位同學(xué)叫道:“楓樹。”

  ( )我們誰(shuí)也沒有見過這樣高,這樣大的樹。

  六、閱讀短文(20分)

  東方之珠

  香港是我國(guó)通向世界的南大門,那里有迷人的沙灘、著名的公園和(繁榮 繁華)的街市。

  浪平沙細(xì),陽(yáng)光和煦的淺水灣,是旅游度假的好去處。每逢節(jié)假日,人們結(jié)伴來到這里,漫步在金色沙灘上,沐浴著(輕柔 溫柔)的海風(fēng),傾聽著浪濤拍岸的聲響,真是(舒適 舒服)極了。

  香港的海洋公園舉世聞名。那里的海洋劇場(chǎng),經(jīng)常聚集著許多(觀賞 欣賞)海豚、海獅精彩表演的游客。在碧波蕩漾的人工湖上,幾只海豚和海獅正在表演節(jié)目,它們有的頂球,有的鉆圈,有的舉重,有的嬉水跳躍,游客不時(shí)被逗得開懷大笑。

  銅鑼灣是香港三大鬧市口之一。摩天大樓鱗次櫛比,商店里的各種商品琳瑯滿目,(寬廣 寬闊)的街道上人流如潮。

  一到夜晚,整個(gè)香港就成了燈的海洋。港灣里(閃爍 閃耀)的燈光,像五顏六色的焰火賤落人間。馬路上一串串明亮的車燈,如同閃光的長(zhǎng)河奔流不息。

  香港,真是一顆無(wú)比璀璨的“東方之珠”。

  1、把文中括號(hào)內(nèi)不合適的詞或音節(jié)用“/”畫去。(6分)

  2、在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞(3分)

  荒涼( ) 狹窄( ) 躍起( )

  3、作者用( )一詞寫出了大樓多,用( )一詞寫出了商品多,用( )一詞寫出了人多,用( )、( )等詞語(yǔ)寫出了燈多。請(qǐng)你再寫出形容事物多的詞語(yǔ)。汽車多:( ); 山多:( );水多:( )。(8分)

  4、用“ ”畫出文中的比喻句。(2分)

  5、文中與題目相照應(yīng)的句子是 (1分)

  七、口語(yǔ)交際。(5分)

  吳娟的爸爸要去上海出差,不能參加12月27日的家長(zhǎng)會(huì),他給張老師打電話沒打通,于是就想到寫一張請(qǐng)假條給女兒帶給張老師,F(xiàn)在請(qǐng)你替吳娟的爸爸寫這張請(qǐng)假條,格式要正確。

  八、習(xí)作(25分)

  一學(xué)期下來,你是不是比以前有了進(jìn)步,取得了一些成績(jī)?是不是比以前懂得更多的道理了?也許你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自已身上有別人沒有的優(yōu)點(diǎn)呢。你愿意向別人介紹自己?jiǎn)?

  請(qǐng)你以〈〈 的我〉〉為題,寫一篇文章向別人介紹自己。

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