2016全國(guó)中小學(xué)生地震科普知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽測(cè)試題
為進(jìn)一步做好防震減災(zāi)知識(shí)宣傳普及工作,為了增強(qiáng)全民防震減災(zāi)素質(zhì),中國(guó)地震災(zāi)害防御中心主辦了第二屆全國(guó)中小學(xué)生地震科普知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng),活動(dòng)時(shí)間為:2016年07月15日——2016年11月15日。以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于2016全國(guó)中小學(xué)生地震科普知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽測(cè)試題,供參考練習(xí),歡迎對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
一、判斷題
1.地震時(shí)因?yàn)榭只哦ダ碇鞘亲畲蟮奈kU(xiǎn),很多傷亡并非地震而是恐慌造成的。( )
2.在學(xué)校若遇地震,全校同學(xué)要按平時(shí)演練要求,迅速有序地疏散到安全的地方。( )
3.地震發(fā)生時(shí)你如果在教室里來(lái)不及往外撤離,可迅速就近躲避在課桌、講臺(tái)下。( )
4.教室在高層的,強(qiáng)震時(shí)因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及,可迅速分散到洗手間、小辦公室等跨度小的房間,千萬(wàn)不能從樓上跳下。( )
5.主震后一般有余震,同學(xué)們一定要懂得在兩次地震的間隙迅速撤離到安全的地方,以防余震和火災(zāi)等并發(fā)災(zāi)害。( )
6.地震發(fā)生時(shí),要注意保護(hù)頭部,以防異物砸傷。不要刻意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物。( )
7.地震時(shí)在山區(qū)的人員要警惕滾石、山體滑坡、泥石流、山洪等。( )
8.地震發(fā)生時(shí),你如果是在教室或家里,一定要立刻將所有的門(mén)打開(kāi),以免房門(mén)、大門(mén)變形卡死無(wú)法進(jìn)出。( )
9.避震要選擇內(nèi)墻墻根、墻角處等易形成三角形空間的地方或承重墻較多、開(kāi)間小的廚房、洗手間、儲(chǔ)藏室去躲避。( )
10.在街上遇到地震,要往人多的地方躲避,不要隨便返回室內(nèi)。( )
11、地震造成建筑物破壞形成震災(zāi)的原因主要有:沒(méi)有按抗震進(jìn)行設(shè)防,將建(構(gòu)) 筑物建在活斷層上、建(構(gòu))筑物位于軟弱地基上,抗震設(shè)計(jì)不合理,不按抗震設(shè)計(jì)施工等 ( )
12、全國(guó)性的地震長(zhǎng)期預(yù)報(bào)和地震中期預(yù)報(bào),由地震局發(fā)布。 ( )
13、目前多數(shù)專(zhuān)家認(rèn)為:震時(shí)馬上逃出屋外是最好的辦法,震后迅速撤離到安全的地方,是 應(yīng)急避震較好的辦法。 ( )
14、 任何單位和個(gè)人均有依法參加防震減災(zāi)活動(dòng)的義務(wù),并有權(quán)制止和舉報(bào)阻礙、破壞防震 減災(zāi)工作的行為。 ( )
15、 地球上天天都有地震發(fā)生,而且多到一天就要發(fā)生一萬(wàn)多次,其中能造成破壞的約有一 千多次,一般情況下, 3 級(jí)以上才能感覺(jué)到,稱(chēng)為有感地震。( )
16、 地震發(fā)生時(shí),創(chuàng)傷現(xiàn)場(chǎng)急救程序是止血、包扎、固定、等待醫(yī)護(hù)人員。 ( )
17、 天然地震有構(gòu)造地震、火山地震和脈動(dòng)三種類(lèi)型組成。 ( )
二、 單選題:
1、 地球由表及里可分為( )層
A、 地殼、地幔、地核 B、地殼、地核、地幔 C、地幔、地核、地殼 D、地核、地幔、地殼
2、 地震發(fā)生后,從高樓撤離時(shí)應(yīng)走( )
A、 安全通道 B、跳樓 C、乘坐電梯 D、從窗戶(hù)抓繩子下滑
3、 幾級(jí)地震為有感地震( )
A、2級(jí) B、3級(jí) C、4級(jí) D、5級(jí)
4、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)你在上課,應(yīng)如何避震( )
A、向室外跑 B、聽(tīng)老師指揮暫時(shí)躲在自己的課桌下,等地震震后迅速撤到大操場(chǎng)上 C、涌向樓梯
5、新建、擴(kuò)建、改建工程必須達(dá):( )
A、抗震設(shè)防要求 B、設(shè)防標(biāo)準(zhǔn) C、抗震設(shè)防設(shè)計(jì) D、設(shè)防規(guī)范
6、地震造成的人員傷亡最主要原因是( )
A、各類(lèi)建筑物的破壞和坍塌砸傷人 B、大地震動(dòng) C、地面開(kāi)裂 D、火災(zāi)
7、地震時(shí)一種自然現(xiàn)象,它是( )的一種表現(xiàn)形式。
A、地球內(nèi)部物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量釋放 B、地下水過(guò)度開(kāi)采 C、天氣突然變化
8、對(duì)地震時(shí)處于黑暗窒息、饑渴狀態(tài)下埋壓過(guò)久的人,救出后正確的護(hù)理方法是( )
A、蒙上眼睛,慢慢進(jìn)食,處于自然呼吸狀態(tài) B、進(jìn)快拖出來(lái)進(jìn)食 C、進(jìn)快拖出來(lái)輸氧
9、當(dāng)你聽(tīng)說(shuō)某日某時(shí)某分,將發(fā)生幾點(diǎn)幾大地震,你應(yīng)( )
A、盡快告訴親戚 B、立即組織家人到開(kāi)闊地,同時(shí)做好備震得物質(zhì)準(zhǔn)備 C、不信不傳,必要時(shí)向地震部門(mén)報(bào)告或詢(xún)問(wèn)
10、在城市樓房中,一旦發(fā)生地震,最好的自救方式是( )
A、帶好貴重物品,迅速跑到樓外 B、地震時(shí)保持冷靜,地震后跑到室外
11、震后被埋壓時(shí)求生的對(duì)策是( )。
A、不停地呼救 B、不顧一切的行動(dòng)
C、精神崩潰,驚慌失措 D、保存體力,尋找脫險(xiǎn)捷徑
12、世界上第一臺(tái)地動(dòng)儀是( )發(fā)明的。
A、祖沖之 B、張衡 C、畢升 D、蔡倫
13、創(chuàng)傷現(xiàn)場(chǎng)急救技術(shù)( )。
A、止血、包扎、固定、搬運(yùn) B、止血、包扎、固定、等待醫(yī)護(hù)人員
C、止血、包扎、等待醫(yī)護(hù)人員 D、止血、固定、等待醫(yī)護(hù)人員
14、地震依據(jù)成因可分為火山地震、構(gòu)造地震、陷落地震、人工地震等種類(lèi),對(duì)人類(lèi)危害最大的地震為( )。
A、火山地震 B、構(gòu)造地震
C、陷落地震 D、人工地震
15.個(gè)人避震就近躲避的不當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?( )
A.降低身體重心,蹲下或席地坐下
B.緊抓桌腿或身邊牢固的物體,以免摔倒
C.張大眼睛,用濕毛巾捂住口鼻以防灰塵、毒氣
D.用手保護(hù)頭部或后頸,或用衣被頂在頭上
16.如果地震時(shí)你正在室外,你應(yīng)當(dāng)怎樣避免下列哪種危險(xiǎn)的避震方法 ( )
A.靠近橋梁、河岸等空曠地帶
B.不在狹窄的胡同、走廊、樓梯上停留
C.遠(yuǎn)離樓房和高大建筑物、煙囪、架空管道
D.不在電線(xiàn)桿、高壓線(xiàn)、大型廣告牌下行走
17、每年( )為我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日。
A、9月11日 B、5月12日 C、4月22日 D、6月5日
18、人們?cè)诒苷?ldquo;自救瞬間”的首先選擇的是( )
A、先保護(hù)頭 B、先保護(hù)胸部 C、先保護(hù)雙手 D、先保護(hù)雙腳
19、在街上遭遇地震,應(yīng)抱頭迅速到( )
A、最近的建筑物內(nèi) B、立交橋 C、空曠地蹲下 D、建筑物旁邊
20、地震發(fā)生時(shí),在平房人員迅速保護(hù)頭部向室外跑,來(lái)不及可以( )
A、依靠魚(yú)缸 B、依靠書(shū)柜 C、躲在床下或桌下 D、站在房中央
三、多選題
1、地震時(shí),為防止多次災(zāi)難的發(fā)生,城鎮(zhèn)居民應(yīng)迅速( )
A、切斷水源 B、切斷燃?xì)庠?C、切斷電源 D、關(guān)好門(mén)窗
2、地震的突發(fā)性很強(qiáng),往往使人措手不及,防不勝防,因此,家庭在平時(shí)要準(zhǔn)備一個(gè)防震包,以解震后的燃眉之急,防震包所裝物品數(shù)量不能太多,以方便攜帶。一般必須存放的物品應(yīng)該有( )
3、我國(guó)防震減災(zāi)的方針是( )
A、實(shí)行預(yù)防為主,防御與救助相結(jié)合 B、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為主,地震來(lái)了再防也不遲
【參考答案】
一、判斷題
1√ 2√ 3√ 4√ 5√ 6√ 7√ 8√ 9√ 10× 11√ 12× 13× 14√ 15√ 16√ 17×
二、 選擇題
1~5 AABBA 6~10 AAACB
11~15 DBABC 16~20 ABACC
三、多選題
1、ABC 2、ABD 3、A
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