《牽;ā方虒W(xué)設(shè)計
活動目標:
1、引導(dǎo)幼兒自主觀察牽;,了解牽;ǖ闹饕卣骷半y以發(fā)現(xiàn)細小的特征。
2、在觀察的基礎(chǔ)上,自主地寫生牽牛花,并附注自己的想象。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和創(chuàng)造力。
活動準備:圖片牽;ㄕn件筆紙
活動流程:
一、課件出示牽;,認識是牽;
1、老師帶來了一朵美麗的花,誰知道叫什么名字嗎。
2、你知道牽牛花的哪些知識。
二、引導(dǎo)幼兒觀察牽牛花
1、牽;ㄏ笫裁。(教案出自:屈老師教案網(wǎng))你看到牽;ǖ哪睦。象什么。
2、你看到牽;ǖ幕ò晔鞘裁搭伾摹O笫裁。
3、牽;ɑㄍ惺窃鯓拥。象什么。
4、你還發(fā)現(xiàn)了我們沒有發(fā)現(xiàn)的地方。是怎樣的。
三、教師示范作畫
1、如果請你畫牽;ǎ阆氘嫚颗;ǖ哪睦。
2、教師按照幼兒的思路示范作畫:老師的牽;ㄏ笫裁?梢宰兂墒裁。(教師按照幼兒的思路變成一副畫)
四、幼兒作畫
1、現(xiàn)在請你們來作畫,你想畫牽;ǖ娜魏我粋地方都可以,還可以給牽;ㄔO(shè)計一個漂亮的顏色,你畫好牽;ê笤傧罄蠋熞粯,變成一副美麗的畫。
2、教師巡回指導(dǎo)。
五、自評、互評。
請幼兒介紹自己的畫
請幼兒相互欣賞同伴的畫,教師著重肯定富有創(chuàng)造力的孩子。
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