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教學(xué)設(shè)計(jì)

《大海那邊》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2025-04-26 23:14:54 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿
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  教學(xué)目標(biāo)

《大海那邊》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、能借用拼音讀準(zhǔn)“玫、瑰、灘、鉗、末、賽、漆”七個(gè)生字,并能在不同的語(yǔ)言環(huán)境中正確認(rèn)讀這些生字。描寫“玫、瑰、鉗、末、漆”5個(gè)生字。

  2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

  3、繼續(xù)運(yùn)用邊讀邊想的方法學(xué)習(xí)課文,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

  4、能帶著問題,展開想象。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  1、能在課文的語(yǔ)言環(huán)境中認(rèn)讀“玫、瑰、灘、鉗、末、賽、漆”等七個(gè)生字。

  2、展開想象“假如你站在大海邊上,你會(huì)想些什么呢?”

  教學(xué)過程

  一、謎語(yǔ)揭示課題

  媒體出示(海灘)

  1、說說你看到了什么?(學(xué)生交流)

  2、出示課文第一小節(jié)(自由讀句子、要求讀準(zhǔn)字音,看清字形)

  3、學(xué)習(xí)生字“玫、瑰、灘、鉗”

  4、出示課題:57 大海那邊

  二、學(xué)習(xí)課文,自主識(shí)字

  過渡:課文中的三只小螃蟹認(rèn)為大海的那邊是什么呢?讓我們來學(xué)習(xí)這篇課文!

  1、自讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,看清字形。

  2、學(xué)習(xí)生字、學(xué)生讀詞語(yǔ)。

  3、媒體出示說話練習(xí):

  第一只螃蟹認(rèn)為海的那邊是______________,因?yàn)開________________________。

  第二只螃蟹認(rèn)為海的那邊是______________,因?yàn)開________________________。

  第三只螃蟹認(rèn)為海的那邊是______________,因?yàn)開________________________。

  4、自己練習(xí)說,小組交流。

  5、全班交流

  6、分小組讀3-8小節(jié)

  三、情景創(chuàng)設(shè),拓展想像

  1、媒體出示大海畫面,學(xué)生想像“我站在大海邊上,我想大海那邊是_________________!

  2、把自己的想法說給老師和同學(xué)聽。

  3、抽學(xué)生交流

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