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教學(xué)設(shè)計(jì)

長(zhǎng)春版《絢麗的彩霞》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2025-04-14 14:20:22 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿
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長(zhǎng)春版《絢麗的彩霞》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  一、教學(xué)目標(biāo):

長(zhǎng)春版《絢麗的彩霞》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  1.了解課文的內(nèi)容,學(xué)習(xí)任長(zhǎng)霞的英雄事跡,體會(huì)課文蘊(yùn)含的深厚情感。

  2.學(xué)習(xí)8個(gè)生字,“禍、巒、銘、坎、閱、漏、俺”認(rèn)識(shí)10個(gè)生字“坎、閱、糾、菅、毆、辜、瘤、沓、捅、俺”能夠運(yùn)用各種方法正確理解“忠于職守、傾城悲號(hào)、難以割舍、草菅人命、不絕于耳、敲詐勒索”等詞語(yǔ)的意思。

  3.有感情地朗讀課文。

  4.揣摩文章表達(dá)順序。

  二、基礎(chǔ)知識(shí):

  禍(禍端)(禍害)(禍不單行)

  巒(山巒)(峰巒)(重巒疊嶂)

  銘(銘記)(銘刻)(刻骨銘心)

  坎(坎坷)(坎肩)

  閱(閱讀)(閱覽)

  漏(漏電)(漏洞)(漏網(wǎng)之魚(yú))

  俺(俺們)(俺家)

  三、教材分析:

  1.教材特點(diǎn):

  本篇課文是根據(jù)一篇報(bào)道改寫(xiě)的。文章篇幅比較長(zhǎng),真實(shí)、具體記敘了河南省登封市公安局長(zhǎng)任長(zhǎng)霞一件件感人至深的事跡:從任長(zhǎng)霞認(rèn)養(yǎng)失去雙親的劉春雨、打掉松穎避暑山莊一惡霸王松,她始終堅(jiān)持立警為公,執(zhí)法為民,全心全意地為人民的高貴品質(zhì)。贏(yíng)得了登封市人民的尊敬與愛(ài)戴。后因公遭遇車(chē)禍以身殉職。課文還描寫(xiě)了她犧牲后,人民和戰(zhàn)友的悲痛心情,對(duì)她的懷念之情的場(chǎng)面,讀后令人震撼。她的英雄事跡,像一面旗幟,指引后人不斷前進(jìn),她的光輝形象,像一座豐碑立在了老百姓的心坎上。

  2.教學(xué)重點(diǎn):

  了解任長(zhǎng)霞的英雄事跡,體會(huì)文章蘊(yùn)涵的情感。

  3.教學(xué)難點(diǎn):

  體會(huì)文章蘊(yùn)涵的情感。

  4.教學(xué)突破點(diǎn):

  組織學(xué)生展開(kāi)語(yǔ)文綜合學(xué)習(xí)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己所知道的鮮活生動(dòng)的材料展開(kāi)討論,深入理解“豐碑”的真正含義。

  教法設(shè)計(jì):

  第一課時(shí)

 。ㄒ唬┌鍟(shū)課題,提出質(zhì)疑

  課文的題目是《絢麗的彩霞》,文題對(duì)照,仔細(xì)體會(huì)一下,作者為什么稱(chēng)任長(zhǎng)霞為“絢麗的彩霞”?

 。ǘ┏踝x課文,學(xué)習(xí)生字

 。ㄈ┚毩(xí)朗讀,感知大意

  1.自己練讀,再以小組為單位練習(xí)朗讀。

  2.整體感知課文內(nèi)容,概括課文主要內(nèi)容。

  文章真實(shí)、具體記敘了河南省登封市公安局長(zhǎng)任長(zhǎng)霞一件件感人至深的事跡:從任長(zhǎng)霞認(rèn)養(yǎng)失去雙親的劉春雨、打掉松穎避暑山莊一惡霸王松,她始終堅(jiān)持立警為公,執(zhí)法為民,全心全意地為人民的高貴品質(zhì)。贏(yíng)得了登封市人民的尊敬與愛(ài)戴。后因公遭遇車(chē)禍以身殉職。課文還描寫(xiě)了她犧牲后,人民和戰(zhàn)友的悲痛心情,對(duì)她的懷念之情的場(chǎng)面,讀后令人震撼。她的英雄事跡像一面旗幟,指引后人不斷前進(jìn),她的光輝形象像一座豐碑立在了老百姓的心坎上。

  3.自己先練習(xí),再和組內(nèi)的同學(xué)交流,

  4.讀課文,體會(huì)作者的思想感情。

  第二課時(shí)

 。ㄒ唬﹩(wèn)題引入,導(dǎo)入新課。

  從題目入手,抓住文章的中心想開(kāi)去!敖k麗的彩霞”指的是誰(shuí)?為什么叫“絢麗的彩霞”呢?

 。ǘ┩ㄗx全文,交流感受

  1.小組學(xué)習(xí),結(jié)合感受最深的語(yǔ)句談體會(huì)。

  2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)任長(zhǎng)霞認(rèn)養(yǎng)失去雙親的劉春雨、打掉松穎避暑山莊一惡霸王松這樣兩件事來(lái)學(xué)習(xí)。

  3.自主學(xué)習(xí),朗讀感悟。

  4.課文中的場(chǎng)面描寫(xiě)催人淚下,感人至深,場(chǎng)面描寫(xiě)從側(cè)面揭示文章的中心,作者從旁觀(guān)者的角度來(lái)進(jìn)行描寫(xiě),所以讀的時(shí)候要把作者描述的情景表現(xiàn)出來(lái),更好地體會(huì)作者當(dāng)?shù)氐母惺堋?/p>

  板書(shū)設(shè)計(jì):

  絢麗的彩霞

  立警為公 長(zhǎng)霞

  執(zhí)法為民 旗幟

  全心全意 豐碑

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