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幼兒園大班看圖講述老虎拔牙的教學設(shè)計
一、活動目標
1、引導幼兒能自主觀察圖片中老虎表情神態(tài)的變化。
2、鼓勵幼兒大膽地講述，表達自己的情感。
3、體驗與同伴合作討論結(jié)果的快樂。
二、活動準備
課件
三、活動過程
（一）導入活動，引出故事
1、師：今天，老師帶來了一個故事，要和小朋友一起講一講，大家比一比，誰講得生動有趣。
2、師：從前，在大森林里，住著一只“老虎”。（出示圖2）
提問：誰來講一講，老虎是什么樣子的？幼兒講述。
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1、師：有一天，小動物們聚在一起商量，怎樣來對付兇惡的老虎，可是誰也想不出什么好辦法。（出示圖3）
提問：你們會楊什么好辦法來幫助小動物們對付考慮呢？幼兒自由講述。
2、出示圖4，師講述圖4內(nèi)容。
3、出示圖5，提問：狐貍想了個什么好辦法來對付老虎？幼兒自由講述。
4、提問：請你們想一想，老虎白天、晚上都吃糖，老虎會發(fā)生什么事情呢？（出示圖7）幼兒講述。
5、提問：老虎牙疼了，狐貍會對老虎做什么事情呢？幼兒討論講述。（出示圖8）幼兒講述。
6、出示圖9，提問：被拔掉牙齒的老虎是什么樣子的呀！幼兒講述。
（三）體驗老虎表情神態(tài)的變化，幼兒表演
1、師：請幼兒為故事取名字
2、師：老虎的牙齒沒被拔掉之前，他是一只兇惡的老虎，他看到小動物們會說什么呢？“啊嗚”（集體、個別）
3、師：狐貍送糖給老虎吃，老虎的心情怎樣？他會說什么呢？“嘿嘿”（個別）
4、師：老虎因為吃糖太多導致牙疼，他會怎樣呢？“啊喲”（個別）
5、師：最后，老虎的牙齒被狐貍會拔掉之后，他又會怎么說呀？“唉”（集體）
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師：這個故事有趣嗎？
現(xiàn)在我們一起來講一講這個故事，要講得又生動又有趣。
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師：你們回家想一想，還有什么好辦法可以來對付老虎，把他編成一個又生動又有趣的故事，好嗎？
評析：
1、應(yīng)該強調(diào)幼兒用完整的話講述圖片中的內(nèi)容。
2、教師不要在引導圖片的時候?qū)⒅饕楣?jié)告訴幼兒，讓幼兒在自主的情況下觀察出圖片的主要內(nèi)容。
3、最后環(huán)節(jié)可以請幼兒個別講述一下。
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