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教學(xué)設(shè)計

大數(shù)的認識教學(xué)設(shè)計

時間:2025-03-26 23:22:14 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

大數(shù)的認識教學(xué)設(shè)計2017

  學(xué)生認識萬以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上,進一步認識更大的數(shù)在實際生活中的運用,掌握更大數(shù)的讀寫,并能在數(shù)據(jù)的收集過程中,認識近似數(shù),下面是小編整理的大數(shù)的認識教學(xué)設(shè)計,歡迎來參考!

大數(shù)的認識教學(xué)設(shè)計2017

  教學(xué)目標

  1、認識十萬、百萬、千萬、億和十億等計數(shù)單位及相應(yīng)的數(shù)位。

  2、初步會讀一般的多位數(shù),并說出數(shù)的組成。(中間不含0的多位數(shù))

  3、能讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

  2.教學(xué)重點/難點

  能正確讀出大數(shù),說出數(shù)的組成

  能將大數(shù)正確的分級

  3.教學(xué)用具

  教學(xué)課件

  4.標簽

  教學(xué)過程

  一、新課導(dǎo)入

  情景引入

  1、你知道嗎?上海的一些區(qū)縣的人口數(shù)(2003年)

  南匯 699119 閘北區(qū) 707869浦東新區(qū) 1766946

  2、揭示課題:今天我們就來認識這些大數(shù)。

  二、新課探究:

  探究一:認識十進制計數(shù)法。

  1、2000年我國進行了第五次全國人口普查,有誰知道,我國目前的總?cè)丝谀兀?請你讀一讀:1295330000

  1) 我們曾經(jīng)認識了哪些數(shù)位?它們相對應(yīng)計數(shù)單位是什么?

  生:我們認識了個位、十位、百位、千位、萬位、??它們相對應(yīng)的計數(shù)單位是個、十、百、千、萬、??

  小結(jié):正如我們所說的個、十、百、千、萬、還有十萬、百萬、千萬、億、十億、百億、千億??,都是計數(shù)單位。

  2)一萬一萬的數(shù),10個一萬是多少?計數(shù)單位又是什么呢?

  生:10個一萬是十萬,計數(shù)單位是十萬。

  3)10個十萬呢?10個一百萬呢???

  生1:10個十萬是百萬,計數(shù)單位是百萬。

  生2:10個一百萬是一千萬,計數(shù)單位是千萬。

  生3:10個一千萬是億,計數(shù)單位是億。

  4)每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是幾?

  生:每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率都是10。

  師:因為每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率都是10。所以叫十進制計數(shù)法。 探究二:介紹四位分級法。

  1)為了讀數(shù)方便,按照我國習慣,把數(shù)位進行了分級。

  很久以前,我國的勞動人民就創(chuàng)造出了用四位一級的方法計數(shù),即從右起每四位為一級。個、十、百、千是個級,個級表示多少“一”;萬、十萬、百萬、千萬是萬級,萬級表示多少個“萬”;億、十億、百億、千億是億級,億級表示多少個“億”。

  2)我們來看上海的人口:16737700,這個數(shù)分為幾級呢?萬級上表示多少?個級呢?

  16737700是由()個萬和( )個一組成的。 生:16737700,這個數(shù)分為二級

  萬級上表示1673個萬,個級上表示7700個一。

  三、課內(nèi)練習:

  練習一填空

  (1)10個一萬是( ),10個一百萬是( )。

 。2)10個一億是( ),10個十億是( )。

 。3)一百萬里有10個( ), 有100個( )。

  練習二

 。1)2100350里有()個一。

 。2)1023003405里有( )個億( )個萬和( )個一。 課堂小結(jié)

  四、本課小結(jié)

  在讀大數(shù)時,利用數(shù)位分級的方法可以使我們更準更快的讀數(shù)。

  課后習題

  五、課后作業(yè)

  讀讀第10頁中北京市、河南省、臺灣省、浙江省、西藏自治區(qū)、澳門特別行政區(qū)等地的人口數(shù)。

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