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對外漢語教師資格證與普通教師資格證的區(qū)別在哪?
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是因為都是國家頒發(fā)的。區(qū)別在于，一個是官方證書，一個是專業(yè)技能證書。教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)人員教師的許可證，在我國師范類大學(xué)畢業(yè)生須在學(xué)期期末考試中通過學(xué)校開設(shè)的教育學(xué)和教育心理學(xué)課程考試，并且要在全省統(tǒng)一組織的普通話考試中成績達到二級乙等(中文專業(yè)為二級甲等)以上，方可在畢業(yè)時領(lǐng)取教師資格證。非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認(rèn)證考試等一系列測試才能申請教師資格證。對外漢語教師資格證，六七年前漢辦的那個對外漢語教師證是教育部頒發(fā)的，認(rèn)可教師身份。但已經(jīng)停辦了。
現(xiàn)在是由中國人社部中職協(xié)在頒發(fā)相關(guān)的PAT對外漢語教師資格證，最終解釋方是在中國職業(yè)協(xié)會那邊。所以我覺得主要是看你想干什么和怎么實施，因為如果你只是想多考一張證書，多一個敲門磚的話，我覺得你還是可以選擇考教師資格證的，但是問題就是這個證書的話是有不同層次的劃分的，就就是說你這邊考試之前就要想好是想考幼兒教師資格證還是中小學(xué)還是大學(xué)教師資格證都是不同的，考試題目也還是不一樣的，另外你這邊的話也還是需要經(jīng)過面試這一關(guān)的，如果沒有這個想法是一定要從事幼兒教育或是中小學(xué)教育的話還是不用過多的耗費自己的精力去考取這張證書，當(dāng)然如果只是想做對外漢語教師的話其實只需要考一張對外漢語教師資格證就可以了。因為目前對外漢語這一塊的是不看教師資格證的，這兩個證書的考察范圍也是不一樣的。
根據(jù)2007年12月31日的國務(wù)院73號文件《國務(wù)院辦公廳關(guān)于清理規(guī)范各類職業(yè)資格相關(guān)活動的通知》中要求：為有效遏制職業(yè)資格設(shè)置、考試、發(fā)證等活動中的混亂現(xiàn)象，切實維護公共利益和社會秩序，維護專業(yè)技術(shù)人員和技能人員的合法權(quán)益，加強人才隊伍建設(shè)，確保職業(yè)資格證書制度順利實施，更好地為發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟和構(gòu)建社會主義和諧社會服務(wù)，經(jīng)國務(wù)院同意，近期對各類職業(yè)資格有關(guān)活動進行集中清理規(guī)范。
因此我們在參加對外漢語教師資格證考試報名前一定要問清楚，考過之后頒發(fā)的證書是否含有人力資源和社會保障部中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心蓋章的國家級漢語教師資格證，如果沒有，那就說明所持有的國際漢語教師證是不被國家認(rèn)可的，其真實性，公正性，權(quán)威性都是值得懷疑的。
向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn)對外漢語教師資格證書是從事對外漢語教學(xué)能力的一個認(rèn)定，也是對外漢語教學(xué)能力的一個證明。
IPA推出的“IPA國際注冊漢語教師資格證書”是被國際100多國家認(rèn)可的，具有權(quán)威性。IPA國際注冊對外漢語教師資格證獲得了美國聯(lián)邦政府的全面認(rèn)可，并得到美國國務(wù)卿的簽字。在中國，國際認(rèn)證協(xié)會獲得了國家人事部(中華人民共和國人力資源和社會保障部)權(quán)威認(rèn)可并授權(quán)在全國推行。
憑借IPA國際注冊漢語教師資格證書，可申請獲得中華人民共和國駐美大使館對證書及學(xué)歷鑒定和中國人事部(中華人民共和國人力資源和社會保障部)國家人才網(wǎng)的鑒定，“國際注冊漢語教師資格證書”，實行統(tǒng)一考試。
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