教師資格統(tǒng)考面試結(jié)構(gòu)化預(yù)測試題
百分網(wǎng)小編為考生準備了教師資格結(jié)構(gòu)化面試押密預(yù)測試題:新人工作努力卻得不到領(lǐng)導(dǎo)認可該怎么辦?希望能夠幫助大家成功拿下面試考試。
【結(jié)構(gòu)化試題】
你是一名新人,工作非常努力,并且經(jīng)常向老教師請教學(xué)習(xí),但是,領(lǐng)導(dǎo)依然認為你工作能力不強,面對這種情況,你怎么辦?
【解析】
新人的成長離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與激勵,領(lǐng)導(dǎo)認為我的工作能力不強,一方面是出于“高標準、嚴要求”的考慮,另一方面也是基于對我日常工作表現(xiàn)的一種評價,我會正確看待領(lǐng)導(dǎo)的意見,進一步完善自己,爭取早日得到領(lǐng)導(dǎo)認可。
我會結(jié)合自己平日表現(xiàn)做一次深刻的工作總結(jié),梳理工作中存在的不足。盡管平時我經(jīng)常向老教師請教學(xué)習(xí),但作為新人,謙虛、主動、積極、好學(xué)的態(tài)度是基本的職業(yè)素養(yǎng)。有好的態(tài)度但并沒有得到認可,說明在學(xué)習(xí)過程中有很多經(jīng)驗并沒能做到學(xué)以致用,解決實際工作問題的能力不強,進而表現(xiàn)出的工作能力也不強。因此,領(lǐng)導(dǎo)的評價與提醒是十分中肯的,我會充分利用這個機會反省自身存在的問題。
在將來的工作中,我會保持積極主動、謙虛好學(xué)的態(tài)度,并改變自己只重外在、忽視內(nèi)涵的浮躁學(xué)習(xí)方式,注重學(xué)習(xí)效率和實際效果,多實踐、多嘗試,確保所學(xué)內(nèi)容融會貫通,實實在在的變成自己的工作能力,爭取在短時間內(nèi)有明顯的提升。我也會把這些想法以當面或書面匯報的方式向領(lǐng)導(dǎo)表態(tài),感謝領(lǐng)導(dǎo)給我的中肯建議,希望領(lǐng)導(dǎo)能繼續(xù)監(jiān)督我接下來的工作情況。
我相信只要保持積極上進的心態(tài)、踏實穩(wěn)健的作風(fēng),一步一個腳印做好自己的本職工作,不斷完善自己,一定可以贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任。
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