2015北京市中小學(xué)教師資格《教育學(xué)》押題試卷帶答案（一）

　　二.填寫題：本大題共10個小題，每個小題1分，共10分。把答案填寫在橫線上。

　　11.在西方教育史上，第一次論述班級授課制的著作是《》。

　　12.根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》，到2020年，我國教育事業(yè)改革發(fā)展的戰(zhàn)略目標是“兩基本、一進入”，既基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本建成_____型社會、進入人力資源強國行列。

　　13.教育在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中具有、全局性、基礎(chǔ)性作用。

　　14.《教育規(guī)劃綱要》中的兩個基本、一個進入指、基本建成學(xué)習(xí)型社會、。

　　15.教師教育能力素養(yǎng)包括教育能力、教學(xué)能力和____________。

　　16.骨干教師的專業(yè)發(fā)展階段經(jīng)歷準備期、適應(yīng)期、發(fā)展期和。

　　17.是國家根據(jù)課程計劃以綱要形式編定的有關(guān)某門課程的內(nèi)容及其實施、評價的指導(dǎo)性文件。

　　18.布魯姆的理論基礎(chǔ)是_______________________。

　　19.一節(jié)綜合課的組成部分一般包括、檢查復(fù)習(xí)、講授新教材鞏固新教材、布置課外作業(yè)五個方面。

　　20.學(xué)生的主觀能動性主要表現(xiàn)為自覺性、獨立性和。

　　三.判斷說明題：本大題共5個小題，每小題3分,共15分。先判斷正誤，再簡要說明理由。

　　21.“終身教育”是指校外教育或繼續(xù)教育。

　　22.講授法一般采用灌輸式，就是注入式。

　　23.人的發(fā)展的不平衡性特征決定了教育必須因材施教。

　　24.教育是增進人的知識與技能的活動。

　　25.德育過程的主要矛盾是受教育者的道德認知和道德實踐之間的矛盾。

　　四.簡答題：本大題共5 個小題，每小題7 分，共35 分。

　　26.現(xiàn)代學(xué)校教育的特點上什么?

　　27.我國有關(guān)法律關(guān)于“尊重和保護學(xué)生的人身權(quán)”包括哪些內(nèi)容?

　　28.我國中小學(xué)常用的教學(xué)原則有哪些?

　　29.簡述班主任的任務(wù)與職責(zé)。

　　30.在職教師實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的基本途徑有哪些?

　　五.論述題：本大題共2 個小題，每小題10 分，共20 分。

　　31.試論啟發(fā)式教學(xué)原則和基本含義及貫徹的要求。

　　32.有位低年級教師，在教《謎語》這一課時，首先教師帶學(xué)生復(fù)習(xí)一組過去學(xué)過的詞：“躍進”、“斗志昂”等，原因是新課文中有“笑迎”這一新詞。讓學(xué)生分小組討論思考找出“躍進”、“斗志昂”等詞與新課文中的“笑迎”的關(guān)系;當學(xué)生找的過程中教師適當提示學(xué)生(因為“躍進”的“躍”字的右面一半就是“笑”字的下半部，“斗志昂”的“昂”字下半部加上“辶”就組成了“迎”。復(fù)習(xí)了這些詞后，學(xué)生再學(xué)習(xí)新詞“笑迎”)。這樣學(xué)生就很容易掌握新課文中的“笑迎”一詞了。

　　這位教師運用了教學(xué)的什么原則，請論述此教學(xué)原則。