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練習1 一年級上冊語文教案
教學目的要求:
1.字詞句綜合練習。
2.了解先撇后捺的筆順規(guī)則。
3.朗讀背誦兒歌。
4.口語交際——自我介紹。
教學重點難點:寫字訓(xùn)練、讀背訓(xùn)練、字詞句綜合訓(xùn)練、口語交際訓(xùn)練。
教學時間:三課時
教學過程:
第一課時
一、教學第一題:按筆順寫字。
1、審題。
2、指導(dǎo)。
(1)看右邊小圖,問:你見過這幅畫嗎?能背誦有關(guān)的.課文嗎?出現(xiàn)的數(shù)字你認識嗎?
。2)讀生字“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”。
。3)認識基本筆畫。指認筆畫。
3、其余兩組按什么步驟進行教學。
4、反饋。
二、教學第二題:學寫鉛筆字。
1、審題。
2、指導(dǎo)練習,描紅仿影。
3、指導(dǎo)觀察臨寫
。1)觀察3個字在田字格中的位置。
(2)指名上黑板臨寫。
。3)評價,糾正,提醒學生運筆時注意撇捺的寫法。
。4)學生按要求臨寫,老師巡視。
第二課時
一、教學第三題:學習字詞句。
教學題1:你認識這幾種動物嗎?不認識的字讀讀拼音。
1、審題。
2、指導(dǎo)練習。
3、過渡:小動物很能干,它們遇到困難的時候也能想出辦法保護自己。
教學題2:你知道它們遇到困難時怎么保護自己嗎?
1、審題。2、指導(dǎo)練習。
。1)讀例句。
(2)問其他動物遇到危險怎么做?
。3)分組討論。
(4)推薦代表說。
。5)同桌互讀寫的`句子。
教學第3題:說說你遇到了危險,會想什么辦法保護自己?
1、審題。
2、指導(dǎo)練習。
。1)分組討論。
(2)交流討論結(jié)果。
(3)教師小結(jié)。
二、教學第四題:讀讀背背。
1、審題。
2、指導(dǎo)。
。1)讓學生借助拼音自讀課文。
。2)指名試讀,正音,齊讀。
(3)講述課文意思。
。4)看圖做游戲。
3、練習。
。1)邊做游戲邊念兒歌。
。2)自由練習背誦。
。3)指名背誦,集體背誦。
第三課時
一、教學第二題:口語交際——自我介紹。
1、課前準備。
2、審題。3、指導(dǎo)。
(1)指導(dǎo)看圖,明確說話的一般要求。
。2)指導(dǎo)說話,練習。
指名依次回答五個問題,把話說完整,說清楚。
將1、2兩個問題連起來說一說。
將3、4兩個問題連起來說一說。
將四個問題連起來說一說。
自由練習說。
指名上臺進行自我介紹。
同桌互相練說。
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