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英語《Module 6 Unit 1 You can play football well》的教案設計
教材分析
“You can play football well”是《新標準英語》第五冊第六模塊第一單元。本模塊要讓學生了解和學習有關評價，肯定和鼓勵的表達法，是對以前學過的關于能力的相關知識的拓展和延伸。本單元通過Lingling加入足球隊一事，讓學生學會簡單的自我評價和肯定與鼓勵他人，進一步學會表達I can…well，You can…well.另外，在本課學習并運用幾個新的動詞短語，control the ball catch the ball.
學情分析
五年級大部份學生以前學會了run fast jump high jump far play football play basketball play table-tennis等動詞短語，由于長時間沒有溫故而新，部份學生已遺忘了，這給本課的學習帶來一定的困難，需3—5分鐘復習。我校學生沒有踢足球的場地，但下周即將舉行籃球賽，所以將Do you want to be in our football team？換成：Do you want to be in our basketball team？這樣話題的選擇更貼進學生的生活實際，學生的學習激情更高些。
教學目標
1、情感目標
激發(fā)學生的學習興趣，發(fā)展學生自主學習的能力，在真實的語境中培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
2、認知目標
（1）能聽懂會說一些有關體育運動的動詞短語。
（2）能熟練掌握句型：“Can you…?”
并根據(jù)自己實際回答“Yes，I can.”或“No，I can’t”.能熟練運用句型：“I/You can…well.”
3、能力目標
培養(yǎng)學生間合作學習精神，培養(yǎng)學生用英語進行交流的能力。
教學重點和難點
靈活運用“Can you…？”及“主語+can+動詞短語+well.
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