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教科版三年級語文上冊教案
教學(xué)目標(biāo)：1.練習(xí)多音字組詞，把詞語整理通順成句子。
2.學(xué)會積累關(guān)于描寫景色的古詩名句。
3.了解我國的六大自然保護(hù)區(qū)，擴(kuò)展學(xué)生的知識面。
4.鼓勵學(xué)生收集整理一些我國著名風(fēng)景地的圖片和文字資料，相互介紹交流。
教學(xué)難、重點(diǎn)：把詞語整理成通順的句子。
教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、資料。
教學(xué)時間：1課時。
教學(xué)流程：
一、練。
1. 學(xué)生嘗試。
2. 發(fā)現(xiàn)規(guī)律。先讓學(xué)生思考，發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律，然后教師在學(xué)生發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上加以總結(jié)。
3. 適當(dāng)拓展。教師再找一些類似的詞語，進(jìn)行拓展性訓(xùn)練。
二、日積月累。
1. 讓學(xué)生熟讀這些詩句。
2. 小組內(nèi)講講這些句子的意思，教師注意組織交流，不必細(xì)講句子的意思。
3. 拓展：交流自己在課外閱讀中積累的有關(guān)風(fēng)景的古詩名句。
4. 鼓勵學(xué)生把這些名句背誦下來。
三、知識窗。
教師出示圖片，讓學(xué)生講述，教師補(bǔ)充。
四、大家一起來。
學(xué)生以小組為單位交流自己搜集的圖片，然后全班交流。
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