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第四單元表內(nèi)除法第五課時的教案

時間:2025-03-31 05:57:04 教案 我要投稿
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第四單元表內(nèi)除法第五課時的教案

  教學內(nèi)容:教材5頁例4

第四單元表內(nèi)除法第五課時的教案

  目的要求:使學生理解并掌握乘除混合兩步計算的問題的結(jié)構(gòu)特征,掌握這類問題的數(shù)量關(guān)系及解題方法,能正確的解答這類問題。

  教學重點:掌握數(shù)量關(guān)系及解題方法。

  教學難點:掌握數(shù)量關(guān)系及解題方法。

  一、復(fù)習

  1、每個同學有3本書,有8個同學,一共有多少本書?

  2、有12個梨,每3放一盤,可以放幾盤?

  二、新授

  (一)教學例4

  1、出示第一幅圖,觀察圖,說出圖意。

 。1)有幾條船?

  (2)每條船上有幾人?

  2、出示第二幅圖,提問:碰碰車每輛可坐3人,我們這么多人,要坐幾輛車?

  3、討論解決問題。

  4、讀題,說出已知條件和問題。

  5、引導(dǎo)分析,(1)要求要坐幾輛車,需要知道哪兩個條件?

  (2)這兩個條件在題里都告訴我們了嗎?

  (3)必須先算什么?怎么計算?

 。4)第2步算什么?

  6、讓學生交流說出自己的不同的解題方法。

  7、小結(jié):先求出這群小朋友的人數(shù),(6×4=24),再求所需碰碰車的輛數(shù)(24÷3=8)

  8、引導(dǎo)列出綜合算式,6×4÷3,說明:這是乘除混合運算,計算順序按從左到右依次進行計算。

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  1、讓學生把例4與前面的例題進行比較。

  2、使學生體會,解決生活中的許多問題往往需要經(jīng)過多次計算才能得到合理的答案。

  三、鞏固練習:練習十三

  四、總結(jié)

  板書設(shè)計

  解決問題

  例4、有6條船,每條船坐4人,每輛碰碰車坐3人,這么多人要坐幾輛?

  (1)6×24(人)(2)6×4÷3

  24÷3=8(人)=24÷3

  =8(人)

  教學反思:

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