關(guān)于小班民間游戲活動教案之丟手絹

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的小班民間游戲活動教案之丟手絹，希望對大家有所幫助。

　　游戲目標(biāo)：

　　1、體驗(yàn)相互追逐的快樂。

　　2、能遵守規(guī)則玩游戲。

　　3、在相互追逐跑、雙腳跳、單跳中發(fā)展平衡能力和耐力。

　　游戲準(zhǔn)備：

　　1、《丟手絹》歌曲。

　　2、手絹3條。

　　3、若干小圈圈。

　　游戲過程：

　　1、第一次游戲基本玩法---------熟悉游戲基本玩法。

　　玩法：圍成一個圓圈，面向圓心蹲下。指定一名幼兒做丟手帕者，手持手帕，隨著播放的歌聲，在圈外跑，可任意把手帕悄悄丟在某一幼兒身后。待唱到“快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他”時(shí)，身后有手帕的幼兒可以拿起丟在自己身后的手帕去跑追逐丟手帕者。當(dāng)丟手帕者跑到被丟到手帕幼兒的空位時(shí)，可以蹲在這個空位上，追者便不能再追。追者換作丟者，游戲繼續(xù)進(jìn)行。

　　指導(dǎo)重點(diǎn)：在游戲過程中告訴孩子規(guī)則，熟悉游戲基本玩法。

　　評價(jià)重點(diǎn)：知道自己身后有手帕的幼兒待唱到“快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他”時(shí)，能否拿起丟在自己身后的手帕去追逐丟手帕者。

　　2、第二次游戲創(chuàng)新玩法---------體驗(yàn)相互追逐雙腳跳的快樂

　　玩法：圍成一個圓圈，面向圓心蹲下，指定手持手帕，隨著播放的歌聲，在圈外和小圈圈雙腳跳，待播放唱到“快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他”時(shí)，所有的幼兒起身去雙腳跳進(jìn)跳出小圈圈追逐持手帕者。當(dāng)持手帕者被追者捉住時(shí)，追者便不能再追。追者換作持手絹者，游戲繼續(xù)進(jìn)行。

　　指導(dǎo)重點(diǎn)：引導(dǎo)持手帕者雙腳跳進(jìn)跳出小圈圈和空的場地。引導(dǎo)待播放唱到“快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他”時(shí)，所有的幼兒起身雙腳跳進(jìn)跳出小圈圈和空的場地去追逐持手帕者。

　　評價(jià)重點(diǎn)：

　　（1）能否身體平穩(wěn)地雙腳連續(xù)向前跳。

　�。�2）能否遵守規(guī)則（雙腳跳）。

　　3、第三次游戲難度挑戰(zhàn)---------體驗(yàn)相互追逐單腳跳的快樂

　　玩法：無手絹者圍成一個圓圈，面向圓心蹲下，聽到音樂就單腳跳進(jìn)小圈圈里。指定手持手帕者在圈內(nèi)蹲著，隨著播放的歌聲，待播放唱到“快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他” 時(shí)，手持手帕者去單腳跳追逐所有幼兒。當(dāng)持手帕者追到還沒單腳跳到小圈圈時(shí)，持手絹者便不能再追。持手絹者換作被到追者，游戲繼續(xù)進(jìn)行。

　　指導(dǎo)重點(diǎn)：引導(dǎo)無手絹者單腳跳進(jìn)小圈圈里就安全了。

　　評價(jià)重點(diǎn)：

　�。�1）能否單腳連續(xù)向前跳2米左右。

　　（2）能否遵守規(guī)則（單腳跳）。

　　4、活動結(jié)束。

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