畫(huà)鼻子游戲教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、按活動(dòng)順序記敘游戲全過(guò)程。希望能寫(xiě)一點(diǎn)觀眾的反應(yīng)、現(xiàn)場(chǎng)的氣氛；

　　2、 對(duì)于寫(xiě)作水平較低的學(xué)生，只要他們能把活動(dòng)經(jīng)過(guò)記錄下來(lái)，有一些動(dòng)作描繪，就算達(dá)標(biāo)；

　　3、 激發(fā)相互交流的興趣，敢于發(fā)表自己的看法。

　　4、從活動(dòng)中體會(huì)殘疾人（盲人）的痛苦、產(chǎn)生同情、幫助、關(guān)愛(ài)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：是指導(dǎo)學(xué)生按順序記敘游戲過(guò)程；

　　教學(xué)難點(diǎn)：是引導(dǎo)學(xué)生描寫(xiě)游戲動(dòng)作, 觀眾的反應(yīng)、現(xiàn)場(chǎng)的氣氛；

　　教學(xué)方法：自主、合作、

　　教具準(zhǔn)備：課前在黑板上畫(huà)好缺鼻子的圖畫(huà)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、教學(xué)導(dǎo)入。前幾天我們學(xué)習(xí)了《“番茄太陽(yáng)”》這一課，文中的盲童明明給我們留下的深刻的印象，她的善良、樂(lè)觀、聰明讓人心生憐愛(ài)，她讓作者感動(dòng)，也讓我們感動(dòng)，一個(gè)失明的兒童能關(guān)心他人，這是何等的胸懷，今天我們也來(lái)做一回盲人，體驗(yàn)一下盲人的艱辛。

　　2、說(shuō)游戲規(guī)則：用紅領(lǐng)巾或是眼罩蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，再走到上臺(tái)在圖上正確的地方畫(huà)鼻子。

　　3、請(qǐng)同學(xué)畫(huà)鼻子。

　　老師注意夸張動(dòng)作，便于學(xué)生記憶。如老師把學(xué)生帶到站立處，可以大聲說(shuō)：“這是粉筆，請(qǐng)你拿好�！鞭D(zhuǎn)的時(shí)候可以大聲說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始轉(zhuǎn)圈了，大家一起數(shù)！”轉(zhuǎn)完后，可以大聲說(shuō)：“好了，你現(xiàn)在正對(duì)著圖畫(huà)，開(kāi)始走過(guò)去畫(huà)吧！”

　　4、說(shuō)說(shuō)這位同學(xué)畫(huà)的過(guò)程。

　　注意引導(dǎo)學(xué)生抓住人物的動(dòng)作、表情以及教室里熱鬧的氣氛說(shuō)具體。

　　可以按“首先然后再接著最后”的順序來(lái)說(shuō)。

　　可以請(qǐng)幾位同學(xué)說(shuō)。

　　可以請(qǐng)畫(huà)的同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的心理變化。也可以“首先然后再接著最后”的按順序說(shuō)。

　　5、再請(qǐng)同學(xué)畫(huà)鼻子。畫(huà)完后，同桌之間說(shuō)說(shuō)畫(huà)的過(guò)程。

　　6、繼續(xù)請(qǐng)同學(xué)們畫(huà)鼻子，增加學(xué)生親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。同時(shí)也告訴同學(xué)們，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，不可能每個(gè)人都畫(huà)到。你看著同學(xué)畫(huà)，也是參與了活動(dòng)。如果極為想玩又沒(méi)有玩到，可以回家了與家人玩，也可以到學(xué)校后與同學(xué)玩。

　　7、說(shuō)說(shuō)你剛才這么多畫(huà)鼻子的同學(xué)中，你印象最深的那個(gè)同學(xué)。

　　8、說(shuō)說(shuō)你今天的感受。（引導(dǎo)體會(huì)盲人的感覺(jué)）

　　9、給文章取個(gè)題目。

　　“畫(huà)鼻子”可以，還可以取個(gè)什么題目呢？“讓我畫(huà)個(gè)豬鼻子”“一次有趣的作文課”等，都可以。

　　10、怎么開(kāi)頭呢？

　　可以開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接開(kāi)頭；可以用同學(xué)們的笑聲、叫喊聲開(kāi)頭；可以設(shè)置懸念開(kāi)頭，可以描寫(xiě)高潮部分開(kāi)頭只要這個(gè)開(kāi)頭

　　與文章內(nèi)容密切相關(guān)，同時(shí)對(duì)讀者有很強(qiáng)的吸引力，能牢牢地吸引讀者往下讀，就是好的開(kāi)頭。

　　11、中間部分怎么寫(xiě)？

　　誰(shuí)是第一個(gè)畫(huà)鼻子的？他是怎樣畫(huà)的？教室里的氣氛怎么樣？ 在玩游戲的過(guò)程中，哪個(gè)同學(xué)給你的印象最深？他是怎樣畫(huà)鼻子的？

　　你畫(huà)了嗎？說(shuō)說(shuō)你是怎么畫(huà)的？畫(huà)的過(guò)程中，心里有哪些想法。

　　注意處理好詳略問(wèn)題，可以詳寫(xiě)兩到三個(gè)同學(xué)畫(huà)鼻子，其余的要略寫(xiě)，做到有詳有略。

　　12、寫(xiě)好結(jié)尾。怎樣結(jié)尾可以根據(jù)自己的文章來(lái)確定，只要能讓讀者讀后覺(jué)得回味無(wú)窮，甚至想把你的文章再讀一遍，或者產(chǎn)生強(qiáng)烈的自己也來(lái)玩一玩的沖動(dòng)，這樣的結(jié)尾都是好的結(jié)尾。

　　13、學(xué)生開(kāi)始作文。老師注意督促學(xué)生迅速動(dòng)筆寫(xiě)作。

　　14、教師巡視，適時(shí)指導(dǎo)與給予表?yè)P(yáng)。要求學(xué)生文章不低于500字，并當(dāng)場(chǎng)完成作文。

　　15、提供詞匯：

　　爭(zhēng)先恐后 暈頭轉(zhuǎn)向 左搖右擺 跌跌撞撞 大步流星 小心翼翼 毫不猶豫 哄堂大笑

　　鴉雀無(wú)聲 前仰后合 面紅耳赤 哈哈大笑 笑逐顏開(kāi) 不由自主 情不自禁 得意洋洋

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